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小学语文教学创新的实践思考分析

发表时间：2021/5/28 来源：《教学与研究》2021年4月下作者：王永顺杨兴华

[导读] 现如今，随着我们国家各项经济的不断发展，教育这方面的发展也有了更多的进展。素质教育开展之下，与新课程改革相关的各种理念也被广泛的运用在课堂教学当中，这对小学语文教学工作的开展来说是十分有利的。小学语文是最基本的一门学科，对学生今后的学习来说是十分有利的。

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摘要：现如今，随着我们国家各项经济的不断发展，教育这方面的发展也有了更多的进展。素质教育开展之下，与新课程改革相关的各种理念也被广泛的运用在课堂教学当中，这对小学语文教学工作的开展来说是十分有利的。小学语文是最基本的一门学科，对学生今后的学习来说是十分有利的。
关键词：小学语文；教学创新；实践思考
        小学语文教学工作是十分重要的一项工作，它在一定层面上会影响到学生今后语文知识的学习。由此可以看出，小学语文的学习对于学生来说有着极其重要的影响作用。目前，小学语文教学工作在具体开展的时候，存在大量的问题，因此制约了小学语文教学质量的提升，这个时候必须要加强对教学工作的改革，这样能够更好的帮助小学语文教学质量的提升。本篇文章主要是对小学语文教学过程中所存在的各种问题进行分析，从而帮助小学语文教学效果的进一步改革发展。
        1当前小学语文课堂教学创新的意义分析
        现在的小学语文在开展教学的时候，大都是依据我们国家的各项规定开展的。小学语文在开展教学工作的时候，最重要的是为了培养孩子们个人的创新能力。在具体开展教学的时候，老师都会采用各种各样的方法来加强对孩子们语言知识方面的教学。例如。老师可以把孩子们放在整个课堂教学的主体位置，这样孩子们可以充分的利用自己所学习的各种基本知识与人沟通交往。实际上小学语文在进行创新发展的时候，一定要加强对孩子们个人基础能力的培养，语文创新能够在很大程度上帮助孩子们提高自身的沟通交往能力，因此，小学语文在教学的时候，一定要加强培养孩子们的创新能力，努力的培养创新型人才。这个时候，不仅需要孩子们配合老师开展工作，更需要老师改变自身的教学观念和教育方式，从而促进教学质量有更进一步的提升。
        2当前我国小学语文课堂教学存在的主要问题分析
        2.1小学语文课堂教学观念陈旧落后
        小学语文在开展教学的时候，存在教师个人教学观念落后的问题，这在一定程度上是影响着整体教学效果的。小学语文老师在教学的时候只注重对书本当中所包含知识的讲解，忽视了对孩子们个人能力的培养，这在很大程度上导致了整体教学质量没有得到很好的改善和提升。另外，小学语文老师在教学的时候，总是要求孩子们将书中的知识通过记忆的方式来学习语文，这对于他们个人能力的提升来说是极其不利的。不仅会影响到孩子们能力的培养，还会为他们今后的学习带来阻碍。

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        2.2学生学习兴致不佳
        实际上，现在的语文在开展教学的时候，并没有很好的评价方式来评估孩子们的学习状况，从而导致现在的语文教学效果没有得到更好的发展。目前，小学语文在开展教学的时候，必须要加强对孩子们个人学习兴趣的提升，这样他们才可以更加主动的投入到课堂当中，对于课堂当中所学习的知识也会有更好的掌握。语文在教学的时候，一定要加强对知识的运用，这样才可以让孩子们在具体生活中感受到知识的重要性。另外，如果教师一直采用枯燥的教学方法，也是不利于孩子们学习兴趣提高的。
        3小学语文教学创新课堂教学的相关策略分析
        小学语文教学虽然存在大量的问题，但是针对这些问题也有十分有效的解决措施，能够妥善解决这些问题，促进整体教学质量的提升。下文主要针对其问题提出了具体的解决方法。
        3.1改善教学观念，激发学生学习热情
        小学语文老师在开展教学工作的时候，一定要及时的转变自身的教学观念，这样才可以更好的随着时代的的发展而改善。小学语文老师应该采用最新型的教学方法，这样可以有效的提升孩子们的学习兴趣，使得他们更加积极主动的投入到课堂当中，如此一来才会对知识有更好的理解和掌握，对于他们今后的学习和生活来说，也会有更多的帮助。老师必须要转变以往满堂灌的教学方式，加强与孩子们的互动，这样会让他们对课堂充满兴趣，对于整体教学质量的提升是很有利的。
        3.2加强互动，灵活选材，激发学生学习兴趣
        小学语文在教学的时候，必须要加强对其的改革创新，老师不仅要加强对孩子们基础知识的培养，更多的要让孩子们个人的综合能力得到提升。另外，老师在课堂上应该引导孩子们独立的去思考，这样才可以让他们有更好的机会去思考自己所学习的内容，对于他们个人思维能力的提升是很好的体现。语文老师在教学的时候可以通过利用新型的多媒体技术辅助工作的开展，并且在这个过程中可以有效的改善以往那种死板的教学方式，促使课堂更加生动有趣，孩子们也会将注意力集中在课堂当中，对知识有更好的掌握。如此一来，可以有效的提升小学语文的教学质量。
        4结束语
        小学语文在具体开展教学的时候，一定要充分重视起来，这样才不仅能够让孩子们个人的学习能力得到提升，更多的是可以让小学阶段的孩子语文知识理解能力有所加强。由于小学语文对孩子们今后的生活有很大的影响，因此，务必要加强对教学过程的创新，这样才可以促使小学语文教学有更进一步的发展。
参考文献：
［1］陈芬.小学语文教学创新实践的思考之我见[N].山西科技报,2017-03-16:15.
［2］张梅.关于小学语文教学创新实践的理性思考[J].课程教育研究,2016(38):23+37.