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地学类专业《文献检索与科技论文写作》课程教学改革探讨

发表时间：2021/5/28 来源：《基础教育课程》2021年5月作者：闫海明杨会彩

[导读] 本研究以工程教育专业认证为导向，以工程教育专业认证核心理念“以成果为导向，以学生为中心，持续改进”为课程改革的依据，对河北地质大学土地科学与空间规划学院的《文献检索与科技论文写作》课程教学改革进行探讨，以期有效提高该课程的教学效果，提升学生的文献检索与科技论文写作技能。

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摘要：本研究以工程教育专业认证为导向，以工程教育专业认证核心理念“以成果为导向，以学生为中心，持续改进”为课程改革的依据，对河北地质大学土地科学与空间规划学院的《文献检索与科技论文写作》课程教学改革进行探讨，以期有效提高该课程的教学效果，提升学生的文献检索与科技论文写作技能。
关键词：文献检索，科技论文写作，工程教育专业认证，毕业论文，考核方式
        《文献检索及科技论文写作》是土地资源管理等地学类专业的重要课程。近年来，随着我国高等教育“质量工程”的不断推进，对本科的毕业论文(设计)的写作要求不断提高，针对本科生的文献检索及科技论文写作的训练也越来越受到全国各高校的重视，然而现实中由于各种因素限制，很多高校本科生的毕业论文质量却出现了普遍下滑的局面。
        一、《文献检索及科技论文写作》课程的教学现状
        河北地质大学土地科学与空间规划学院从2012建院以来，地学类专业本科人才培养方案经历了多次修订，针对每一届学生的培养目标不同不断地进行调整。其中，地理信息科学专业《文献检索及科技论文写作》课程开设较早，虽然其他几个专业也较快地在培养方案中添加了这门课程，但直到2020年才真正开始《文献检索及科技论文写作》课程的教学实践。目前，河北地质大学土地科学与空间规划学院各专业的《文献检索及科技论文写作》课程的总课时为16课时，开课学期为第七学期，开课学期为大四的为第一学期。
        二、《文献检索及科技论文写作》课程存在的问题
        目前，河北地质大学土地科学与空间规划学院虽然已经在《文献检索及科技论文写作》课程教学改革方面获得了一定成果，但受制于有限的教学资源和传统的教学方法，与工程教育专业认证的建设要求还存在较大的差距，主要问题包括以下几个方面：
        （1）课程开设时间与进度安排不合理
        河北地质大学土地科学与空间规划学院《文献检索与科技论文写作》课程目前的开设时间为第七学期，课时仅为16学时。而本课程的性质为理论与实践相结合，并且更多的强调学生的实践操作，16个学时的时间仅能让老师完成基本的理论讲解与操作演示，而实践的环节只能让学生们在课下完成。另外，在实际教学过程中发现，绝大部分本科生在第七学期只剩下这一门需要课堂授课的课程，大部分学生已经正在忙于准备硕士研究考试的初试准备或公务员考试等事务，或者需要到实习单位进行实习，导致学生忙于自己的各种事务，而上课的时候也很难专心听讲，下课之后也很难及时与专心地开展相关实践操作。

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        （2）师资队伍不壮，教学水平待提升
        河北地质大学土地科学与空间规划学院《文献检索及论文写作》课程开设已有数年，但是专业的任课教师依然数量不足，目前《文献检索及论文写作》专业教师仅有4人，其中副教授1人，讲师3人，而且已有1名教师因为离职而不再教授该课程，导致任课教师不够壮大，急需补充更多的任课教师；另外，大部分任课教师教授该课程的年限非常有限，导致教学水平也不尽如人意，整体的教学水平依然亟待提升。
        （3）教材适用性不强，自编教材缺少
        以往的《文献检索及科技论文写作》的教学内容乏味、枯燥，学生学习效果往往不理想。例如，河北地质大学土地科学与空间规划学院以往采用的中国石化出版社的《文献检索与科技论文写作》教材的内容非常陈旧，文献检索的内容较多，但关于科技论文写作的内容非常少，严重滞后于本科生的科技论文与毕业论文写作学习的实际需求。另外，河北地质大学土地科学与空间规划学院依然缺乏适用性较强的自编教材，尤其是目前缺少适用于土地资源管理等专业的《文献检索及论文写作》教材。
        三、《文献检索及科技论文写作》课程教学改革措施探讨
        （1）课程开设与授课方式改进
        河北地质大学土地科学与空间规划学院《文献检索及科技论文写作》的课程设置依然有待优化。例如，可将该课程的设置时间改为第六学期，并适当增加课时，从而帮助准备考研的同学尽快完成毕业论文的前期准备工作。针对师资条件有限的问题，可通过优化改进教学内容，推行以学生实践为主的混合式授课方式等途径设法解决。例如，为了提高教学效果，增加学生的学习兴趣，可在教学过程加入了一些提升学生学习兴趣的元素，让学生积极参与到课堂实践之中。之后，进行实践写作，布置一次实践作业，要求学生根据下载的科技论文进行表格、图片、格式的编辑，编辑Office Word文档，中间可以穿插例文分析。通过课内的实践操作，基本掌握了如何进行学术搜索，如何善用搜索引擎，掌握综述型科技论文的写作、了解原创实验科学论文和学位论文的格式要求和写作方法，增强学生概括文献核心内容和提炼关键词的能力，了解投稿、查新、序列搜索和提交等过程，使学生初步具备了科学研究信息搜索和利用的基本能力，也在此过程中，使学生初步形成科研诚信、科研创新和科研严谨的科学态度和求真务实的科学精神。
       （2）选用最新教材，加快自编教材建设
       为解决原有教材内容陈旧、适应性不强的问题，河北地质大学土地科学与空间规划学院不断遴选最新的文献检索与论文写作类的教材，以提升教材的现势性。目前，河北地质大学土地科学与空间规划学院已改用2018年机械工业出版社最新出版的《文献检索与科技论文写作入门》教材，显著提升了教材的适用性，但由于该教材是针对机械类专业的需求而编制的，并不能很好地满足土地资源管理等专业本科生的学习需求。为此，河北地质大学土地科学与空间规划学院的授课教师在教学实践中也根据不同专业的实际需求加快了自编教材的建设。
        四、结语
        《文献检索与科技论文写作》课程是河北地质大学土地科学与空间规划学院地学类专业的专业必修课，在提升本科生实践动手能力，培养应用型人才中具有非常重要的作用，而开展《文献检索与科技论文写作》课程的教学改革是一项复杂而艰巨的长期性系统工程。针对不断变化的新形势对地学类本科生的人才培养新要求，目前依然需要在教学过程中不断地对《文献检索与科技论文写作》课程进行反思与总结。
参考文献：
[1] 马尚宇, 王艳艳, 黄正来, 武立权, 常成, 张文明, 张文静, 樊永惠. 从实践应用视角探索农林类科技论文写作课程教学改革[J]. 安徽农业科学, 2020, 48(20): 280-282.