张艳华 周明昊
山东协和学院 山东省济南市 250109
摘要：数字媒体技术是在互联网时代创建的一种新型技术。它使用互联网技术来存储，传输和显示文本，声音，图像和视频，从而将传统的静态数据建模技术转变为动态建模技术。在这个阶段，数字媒体技术在我国被广泛使用。数字媒体技术是互联网时代创建的一种新型技术。它使用互联网技术来存储，传输和显示文本，声音，图像和视频，并将传统的静态数据建模技术转变为动态建模技术。在现阶段，我国的数字媒体技术已广泛用于广告，历史博物馆的解释以及日本动画和造型艺术中。在发展方向上，数字媒体技术可能会越来越多地危及每个人的日常生活。
关键词：中国传统文化；数字媒体技术；课堂教学；创新作用
引言
信息时代的高科技网络通信已经实现了颠覆性的发展趋势。信息内容的传播和共享早已超越了时间和区域的限制。信息内容还包括图像，声音和传统文本信息内容。等待。众所周知，新媒体技术创新所取得的里程碑式的进步尚未引起中国传统文化在我国的传播方面的大量发展趋势。首先，由于中国传统文化的内涵和使用价值无法通过数字媒体技术来详细表达，因此只能解释无法理解。其次，由于数字媒体技术的快速发展趋势，互联网媒体不能很好地集成。在展现自我暴力的数字媒体技术中，中国传统文化中温柔，谦逊和内在对应的特征不能非常有效。好好说。因此，尽管数字媒体技术的出现为信息传播的发展带来了巨大的优势，但是它并没有很好地促进中国传统文化的传播，特别是对于像我们这样历史悠久的中国传统文化的力量。就此而言，它迫切需要改进。
1.中国传统文化与电子信息技术的完美融合
我国最重要的传统节日之一是春节。此外，我国的许多传统中国文化也从春节开始。中央电视台每年都会提前准备春节联欢晚会，而春节联谊早已成为新中国成立之初的年度习俗之一。团圆饭后，中国式家庭将围坐在电视旁观看春节联欢晚会。 LED光电技术和自动化技术的控制系统早已被广泛使用。值得一提的是，央视春节联欢晚会的表演舞台上也采用了新一代的数据可视通信设计技术。这种出色的技术整合促进了春节联欢晚会的举行。经过很大的变化后，可以在所有五个侧面发光的LED立方体构成了CCTV春节联欢晚会的整个表演阶段。个人表演阶段不仅可以单独进行，而且可以一起形成详细的表演阶段。这是数据控制系统充分发挥关键功能的地方。使用数据控制系统，每个小模块的性能阶段都可以根据预先设计的计划进行移动和转换。以综艺节目《万物的生命》为例，就是要充分发挥三维LED显示屏在表演舞台上的效果，深刻还原自然万物悠久历史的核心思想。世界。这样，所有表演将不再仅仅依靠声音，服装和形状来达到预期的实际效果。表演的各个阶段已经融入到表演中，可以更深刻地反映春节期间中国家庭团圆的繁荣气氛。
2.数字媒体艺术与民族文化传承在多媒体运用方面实现多维契合
智能信息内容生成和识别技术的应用，再加上声音和视频的统一使用，可以清晰地反映室内设计师的设计理念和文化底蕴，有利于民间文化的继承和发展趋势。工具可以轻松地将复杂的颜色变化和个性化的造型设计整合到设计意图中。合成方法可以反映在二维，三维甚至多维方法中，然后创建内涵。想象一下无尽的室内空间，丰富多彩的文化遗产和其他数字媒体技术艺术品。在数字媒体技术的自然环境下，室内设计师的思维能力得到了极大的拓展，室内设计师的逻辑思维可以通过数字媒体技术和造型艺术来完成。此外，整合资源开发系统软件后的数据网络媒体可以为室内设计师展示大量的素材，并且根据互联网通信的技术性质，可以为室内设计师展示多样化的资源方法和集成的交流平台。电子信息技术应用的虚拟性质反映了这些特征，可以根据室内设计师的艺术创作思路随机匹配。室内设计师可以在综合计划下充分利用自己的想象力，使民俗文化与数字媒体技术完美匹配。
3.在数字媒体技术课堂教学中植根中国传统文化
加强对中国传统文化的学习和培训在数字媒体技术的课堂教学中，第一步是逐步从我国的传统中国文化入手。我国的传统中国文化分为两个层次：文学和造型艺术。在文学层面，有必要改善儒家文化的学习和训练。由于我国古代的文化教育和文化都是基于儒家文化产生的，因此在高等职业院校和小学，他们必须理解《论语》和《孟子》。儒家经典，掌握了传统的道德观念，可以更好地阅读古典小说和古代诗歌等文章和文学作品。
从古典小说和古代诗歌到学习和训练中国传统的性格迷，春联和其他造型艺术。传统文化应加强艺术，美学和文化教育，包括歌曲和手工艺，并了解中国古代乐器和此类音乐演奏的经典，例如古琴《高山流水》，《渔船歌唱》。晚间”，“梅花三巷”，琵琶音乐“春江花月夜”和“十方埋伏”，让学生体会这首歌的诗美。在艺术研究方面，学习和培训传统的水墨山水画，山水画，人物画技术，并掌握中国传统画的线框和3D渲染技术，还需要学习书法，雕塑作品，木版画和纸张-切画民间工艺画。根据中文课和艺术美学实例教程，学生可以提高他们的艺术修养。根据学校文化，学生可以参加民间歌剧和民间舞蹈表演，并可以通过阅读文章和各种俱乐部活动来提高自己的艺术修养。
4.发挥数字媒体技术在促进传统文化传播中的作用
4.1促进传播效应的多元化发展趋势
在某种程度上，数字媒体技术本身就是一种新的文化和艺术内容。随着数字媒体技术处于发展的全过程，随着人们生活方式的变化，产生了一种文化艺术。电视机，报纸，期刊等新闻媒体及其广播节目与互联网技术相结合，制成电视。栏目的浏览和存储越来越节省时间和劳力，也使每个人逐渐融入在任何时间基于数字媒体技术查询电子信息。它极大地丰富了新闻媒体信息的传播方式，促进了多元化发展计划的完成。
4.2完全满足观众的人文要求
除了传播的客观性，数字媒体技术还使每个人的人性化要求得到了很好的满足。受众可以根据自己的兴趣爱好选择和接受信息内容，从而可以在日常生活和空闲时间的不同条件下自由选择新闻媒体的信息内容，这是互联网媒体无法企及的。
4.3数字媒体技术可以确保专业知识教学的准确性
例如，在辅助设计课堂教学中，其手机软件由老师预先编程，因此可以非常准确地工作。计算机本身不容易做错事，它不正确，实际上是老师的不正确，它是电子计算机执行的不正确命令。有一天，这种错误已被清除，计算机将完全根据教师的信念来执行其工作。因此，在预先设计课件时，我们可以集中优秀教师的智慧，使每个学生都能接受良好的教育。在传统的课堂教学新闻媒体（如教室黑板）中，教师不可避免地会产生“不同见解”，并且在上面板的设计上会犯错误。此外，由于教师之间的个体差异和不同的课堂教学标准，不可避免的是课堂教学中的错误。
4.4建立良好的产业链发展模式
在中国传播中国传统文化应与产业发展计划积极互动和融合。除了促进文化媒体的产业发展计划外，让产业发展计划促进文化媒体。通过这种类型的组合互动交流，不仅可以扩展数字媒体技术的内容和方法，而且可以根据通信媒体的使用促进文化媒体方法的发展趋势，并具有长期的生命力。可以促进中国传统文化的传播。和受欢迎。 4.结论尽管数字媒体技术在传播中国传统文化方面造成了一定程度的不兼容，但它也显示了一个全新的，升级的中国传统文化展示服务平台。因此，在中国继承中国传统文化不仅是改善自身法规的必要，而且是与数字媒体技术积极互动，利用其优势和特征，发展与自身发展趋势相融合的传播效果所必需的。
5.结论
根据数字媒体技术背景下民俗文化的继承和发展趋势，促进社会主义社会创新型国家的基础建设，确保民俗文化博大精深。民间文化经历了从复杂到简单的数千年发展趋势，留下了难以理解的含义。民间文化的快速传承通常是缺乏仔细考虑和基本理论的问题。过去文化艺术的复杂积累限制了其长期发展趋势。中华民族文化内涵严重威胁着中华民族的长远发展趋势和传承。在数字媒体技术的技术自然环境中，有可能摆脱时空的限制，将智慧的民间文化作为一个新项目，并选择“有趣的”方法来提高传统中国文化的效率并增进了解和记忆。
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