武文辉 李雅琦
山东协和学院 山东省济南市 250109
摘要：当前，随着我国工程建设的快速发展，BIM关键技术变得越来越普遍。作为工程和建筑行业的网络热点，BIM技术受到了政府部门和领域的高度重视。工程预算职位的工作方法最终将发生巨大变化。这就要求高职院校要以建设高技能人才为整体目标，转变观念，改变人才培养方式，以适应发展趋势。
关键词：BIM背景；工程造价；双创人才；培养模型
引言
在现阶段，BIM技术已广泛应用于建筑行业，并取得了明显的成果，大大提高了质量。从目前的情况来看，销售市场对技术专业人员的需求很高。在培养人才时，高校必须坚持不懈的指导标准，顺应社会和经济发展的趋势，让BIM技术充分发挥更高的效率。该技术处于持续发展的趋势，因此有必要扩大科研范围，解决具体遇到的困难，为工程建设项目服务。
1.在工程预算技术专业中引入BIM技术的必要性
毫无疑问，BIM技术对建筑行业产生了巨大影响。我国还颁布了现行有关政策，以促进技术发展趋势的发展，并鼓励建筑公司积极使用BIM技术。在这个阶段，政府部门因其发展及其技术优势而受到大力推动，BIM技术早已在建筑行业中得到广泛应用，其全面作用越来越大。可以说BIM技术在基础建设领域的应用水平有了很大的提高。住房和城乡建设部宣布实施BIM关键技术后，每家建筑公司都大力支持我国呼吁在新项目的基本建设中尝试使用BIM技术的呼吁。在现阶段，BIM的关键技术似乎在较发达的沿海地区最为普遍。随着时间的变化，BIM技术将逐渐在建筑行业中普及，BIM关键技术的相关规范将不断完善。尽管BIM的技术性在现阶段的工程项目的基础建设中已经显示出很大的优势，但人才短缺始终是一个明显的问题。 BIM的技术性属于建筑规划设计，信息管理和工程管理的技术性，这项技术与传统的工程施工技术有很大的不同。因此，企业内部的优秀人才无法完全掌握BIM技术操作方法。在这种情况下，高等学校应负起培养人才的责任。为了加快与BIM技术相关的优秀人才的培养，并在人才培养的整个过程中，我们必须看到未来技术发展趋势的发展趋势，将大数据技术与BIM技术有机化学相结合，并重建课堂教学。通过这种方式，我们将创造出具有较高工程预算质量标准的优秀人才，并为满足建筑行业标准的优秀人才在该领域推广BIM技术的应用和推广。
2. BIM工程技术人员的总体目标和内容
BIM技术人才最基本的就是掌握BIM的最基本的专业技能。根据缓慢的BIM三维建模软件，可以将在工程建筑设计计划和施工中创建的各种实体模型和基本信息制作成BIM和相关的二维，可用于建筑工程设计，工程施工及后续工程。应用。具有处理项目样本工程图，三维几何模型和其他相关工程图，实体模型和文本文档的能力。根据BIM技术的实际运行情况，专业的系统软件可以进行BIM技术的综合应用。但是，仅掌握BIM的最基本专业技能就不能称为BIM技术人才。 BIM的实际含义取决于新项目项目生命周期中的信息内容交互。因此，优秀的BM人才应具备基本的工程项目工作能力，BIM智能技能，管理方法和协同工作能力。始终使用单个手机软件模型，不容易使用各种手机软件解决稀有问题，或者总是使用物理模型来处理单个技术工作问题，并且不容易处理一个多技术工作问题，不是对BIM的理解。那些总是工作并且不容易领导精英团队的人，或者总是领导工作并且不了解培养人才的人不被视为BIM技术人才。优秀的BIM人才应该??是专业人员，这样他们才能承担新项目中的义务，并充分发挥BIM的真实使用价值。
3. BIM明确提出了培训工程预算专业人才的新规定
3.1重视塑造学生的创业和创新工作能力
在创新驱动的发展战略下，大学生的创业和创新工作能力被认为是空前的长宽比。塑造优秀工程预算专业人才的企业家精神和创新工作的能力，不仅应设置相应的课程内容，而且应纳入企业家创新实践活动。基于课程内容和扩展性扩展计划的课堂教学课堂教学的支持点，使学生有创业和创新的思想，创业创新的质量及其基于BIM的创业创新核心概念。
3.2加强学生在工程预算BIM中的综合专业技能
根据项目预算的BIM课堂教学和实践，让学生掌握BIM成本软件的实际操作，BIM实体模型工程成本的生产和制造，BIM实体模型工程成本的应用，BIM工程成本应用场景的创建，BIM新项目BIM工程成本管理，共有6个BIM核心概念，例如工程成本业务流程的集成。
紧跟社会需求的变化，进行深入的公司和社区实践活动
BIM作为促进工程建设信息化管理的重要手段，已迅速应用于工程预算管理方法中。因此，根据“工学结合”的方法，学生可以立即掌握并掌握该领域的变化，从而使学生可以“学习”这是与社会发展相适应的“好地方”。
3.3技术专业独立创业的适用工作能力
即使受训人员具有相似的项目预算，相关行业也可以获得相应的专业技能，并且一定水平的发展趋势已成为关键的业务接受角色。根据BIM进行构造，即三维模拟构造，案例教学方法，“工学结合”以及一系列基于BIM的课堂教学和实践，使学生基本掌握了一定水平的成本控制工作能力，投资管理工作能力，使用价值管理水平和其成本咨询公司的服务能力。因此，在塑造优秀工程预算企业家和创新型人才的BIM工作能力时，有必要根据学生的工作能力，职业发展的规律性和要求，设置相应的课程内容阶段，以促进学生的常识，独立性。创新与自雇工作能力的塑造和发展趋势。
4.BIM工程预算技术人才培养策略
4.1调整课程
根据具体情况，创建一套完善的课程设置，以确保在课堂教学工作中的表现。第一部分应以项目预算的基础知识为主导，提高学员的专业知识水平，为中后期学习和培训做好充分的准备。第二部分以BIM的技术定义和操作步骤为主导，并全面地帮助学生生成智能工程架构的思维模式。为了更好地达到预期的课程目标，整个过程应从浅入深，选择更深层次的方法，在逐步发展中增加难度系数，并彻底地消化和吸收专业知识。第三部分是BIM技术的实际应用。在课堂教学中引入实例，让学生运用BIM技术解决难题，有效地操纵项目预算，并在真实和实际的意义上完成整合。应从学生的角度考虑课程的调整，并进行适当的更改和充填，以便能够接受更深入的文化教育。课程设置不是静态的。它应该反映协调能力。例如，当发现学生有很多问题时，他们应该适当放慢进度，以确保充分理解其内容。 BIM技术人才的培养是一个系统的全过程。在课堂教学后的各个阶段，压力都不能缓解，要求和规定得到保证，学生的综合能力得到提高。
4.2充分发挥校企合作优势，加快学生发展
办学校企合作是培养人才的有效途径，特别是在工程建设相关人员培训的全过程中，办学校企合作的教学方法可以发挥很大的作用。在此阶段，从大学毕业并进入公司后，学生通常会感到自己缺乏工作经验，或者无法运用所学的专业知识合理地工作，而公司通常是因为学生无法融入公司尽快地。我在工作中感到寒冷。办学校企合作的培训方法是解决这一问题的合理对策。在这个阶段，建筑行业缺乏许多使用BIM技术的优秀人才。学员进入公司学习和培训。在很大程度上，人才的焦虑和焦虑得到缓解。另一方面，学生还可以根据新项目在公司中练习活动，并慢慢掌握BIM的关键技术。在整个过程中，小学生将积极考虑大数据技术与大数据技术的集成。 BIM技术的组合增加了对技术集成的了解。因此，高校必须积极运用和推广这种人才培养方法，以促进优秀工程预算人才的培养。
4.3形式多样的BIM人才的培养方法
BIM自主创新实践活动班基于课堂教学论证了BIM的技术特点及其应用实例，塑造了学生对BIM的兴趣，使学生对BIM有了基本的了解。根据BIM自主创新实践活动班上的观察结果，鼓励对BIM有浓厚兴趣的学生参加BIM机构的技术培训。 BIM技能培训的关键是教授BIM的基本知识，包括BIM手机软件模型的应用。如前所述，不能将会议模型称为优秀的BIM人才，因此也应塑造学生的综合能力。 BIM竞赛是测试前两种塑造实际效果和训练学生综合能力的好方法。通过参加Xuehao及其BIM软件供应商的BIM竞赛，学生可以感受到，学习和培训经常在新的BIM项目中工作的能力，包括精英团队内部的沟通与和谐。
5.结论
BIM技术在工程预算领域的应用是必然趋势。当前的政策方向是塑造高职院校的技术人才。它应该顺应时尚潮流，掌握该领域的发展趋势，并利用工程预算技术的特点尽快更换人才。培养方法，与该地区相关公司的密切联系，充分发挥区位优势，建立更具针对性的教学环境，并努力创建大量已融入BIM发展趋势和时尚的工程预算技能人才趋势。因此，优秀工程预算人才的课堂教学与整形应掌握双重自主创新的规范化，把握以BIM为关键的建筑行业信息管理的发展趋势，转变优秀人才的整形管理体系。整合过渡的必然趋势。
参考文献
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