李明星 杨红娟
陕西省城固县沙河营镇袁安小学 723206
摘要：我国的孝道文化一直以来为人们所歌颂和赞赏，我们从小的时候，就开始接受各种有关孝道文化的教育，到现在我仍然记得老师讲孔融让梨时候的生动画面。由此可见小学生的孝道文化教育是十分重要的，孝道文化的教育是极为重要的教育，因为这个时期正是他们的思想受到启蒙的时候，一个孝道文化的教育会使他们受益终生。可见，开展孝道文化至关重要，近年以来，由于人口老龄化等多种原因，国家开放了二胎政策，关于孝道层面的问题也不断的浮出水面，关于如何开展好的孝道文化教育已经迫在眉睫，基于此，本文将论述农村小学家校合作开展孝道教育实践研究。
关键词：农村小学；孝道教育；家校合作
引言
不知道大家是否和我一样，对近年来发生的有关孝道的新闻都比较关注，其中，北大吴谢宇弑母的故事，最是令人感到心寒的故事。我无法相信他是如何对自己有养育之恩的母亲下此毒手，我无法相信他是以何种心情处理着母亲的尸体，更是无法相信他在那二十一天里，是如何面对自己母亲的尸体。如果说吴谢宇是一个变态才会杀了自己的母亲。那这么多年，他所接受的孝道文化可以说是完全没有效果的，这样的一个高才生怎么会做出如此丧尽天良的事情，我认为他的孝道文化是完全不够的，也许从小开始，他就因为成绩好、听话，优秀而备受关注，却缺少了最基本的孝道文化教育。自古以来，孝道文化作为中国优良的传统文化，一直被人们推崇和传承。而我相信，只要我们重视小学生的孝道文化教育，这样的惨案将不会再发生。对于孝道文化教育，老师应该联合家长对小学生日常教学活动中的孝道教育采取正确的途径。
一、家长学生进行每周的家庭会谈
有人曾说过:时代在进步，而我们的孝敬意识却淡漠了。在家里面，现在的孩子世里界总是以自己为中心，认为所有的人都要为自己服务，自己想要的父母就应该给自己，这是理所当然的事情。是的，他们都是这样的想法。我想请问，在这种环境下生活的孩子能否尽孝道，恐怕连最基本的孝道文化都难以接受吧！他们以自己为中心，不为他人考虑，他们自私自利，甚至自暴自弃，逐渐的脱离社会，最后更有可能做出危害社会的事情。孝敬父母是我们的道德基础，因此更注重孩子和父母之间沟通的重要性，我相信，每周一次的家庭会谈，会让孩子更加的尊重理解父母的辛勤，孩子可以分享自己在学校里遇到的各种开心的难过的事情，可以讲述自己和朋友之间的相处所遇到的烦恼，更可以交流自己近期的表现和下一个时期所想要完成的目标。父母也可以讲自己最近的生活，讲自己所遇到的烦心事，和孩子认真的沟通。我想每个孩子最不喜欢听到父母说的话恐怕就是:小孩子不用管，说了你也不会懂。这样只会和孩子的沟通充满无限的障碍。我想只要父母愿意沟通就没有解决不了的问题。所以每周的家庭会谈是十分必要的。我认为这是比较重要的孝道教育。所有的问题都要找到源头，而孝道文化之本就是要孝敬父母，我相信这是有效的孝道教育的途径。
例如:曾经看到过一则报道，一个十一岁的男孩将自己的母亲杀害了，而他的奶奶却仍然为小男孩说话，认为小男孩没有错，都是小男孩的妈妈自作自受［1］。在失去一条人命的时候，小男孩的父亲和奶奶都没有意识到小男孩的错误，而只是一味的庇护小男孩，甚至扭曲事实，只为了庇护小男孩，在这次的案件中，我认为小男孩周围的人对他的影响非常大，以至于造成了如此扭曲的性格。这就更加说明了父母与孩子之间交流的重要性。在国外的一档黄金育儿师节目中，有一个家庭令我印象深刻。那是一个六岁的叛逆的小男孩，几乎每天都会闯祸，父母实在是没有办法，便请来了这位有名的黄金育儿师。其中这个家庭每天都需要完成的一个任务就是进行家庭会谈，效果也十分显著，最后小男孩也完成了大改造。
二、学校加强孝道宣传活动
在我们所看来，孝道是一个人最基本的素养，不需要它放在台面上来讲，这种观点是极其错误的，正是由于这种观点，许多学校往往忽视了孝道文化教育。就举一个最简单的例子吧！在学校里，许多小学生还在拿别人的父母开玩笑，有嘲讽别人父母工作的，更有嘲讽别人父母的穿着打扮的，这类现象在农村小学中并不少见，所以我认为农村小学采取积极的孝道文化教育是十分重要而且必不可少的。首先:加强孝道的宣传活动。我认为比较有效的方法是每月都展开有关孝道的活动。比如说，进行有关孝道主题的黑板报比赛、绘画比赛。开展相关主题的演讲比赛，这些活动可以大大的提高同学们的参与度，也能让同学们更加学习掌握到孝道文化，也使学校的孝道文化进行良好的开展［2］。
例如:在即将到来的清明节，我们就可以开展有关孝道的活动，俗话说:每逢佳节倍思亲。在这样的节日里，我们更能够感受到中国的孝道文化。有关孝道的节日还有很多，在我国，与孝道关系密切相关的传统节日，主要有重阳节、除夕、中秋节、清明节、中元节和冬至等。在这些节日里，家人们团聚到一起，吃一顿团圆饭，看看自己所思念的亲人们。这正是对孝道产生极大感悟的时候。因此学校可以开展一系列活动:节日感悟写作比赛，演讲比赛等活动来加强孝道文化的宣传。
三、学校采取积极的奖励制度
我认为学校可以采取积极的奖励制度，俗话说:三十天就能养成一个习惯，一个习惯逐渐变成了自然采取积极的奖励制度更有利于同学们养成守孝道这一个良好的习惯。每一个班级都可以进行这样的活动，而奖励并不是说让同学们去为了利益而去做这件事情，而是为更好的去鼓励学生开展有关的孝道活动，因此，奖品的选择也是极为重要的，它是要有意义的，最好是有关孝道文化的，这样更能使同学们对这个活动充满兴趣。农村小学孝道的教育是极为重要的教育，因为这个时期正是他们的思想受到启蒙的时候，一个良好的孝道文化教育会使他们受益终生，在这个时期如果学生养成了守孝道的习惯，更是让他们自己拥有自己的想法，拥有明确的学习和生活的目标，未来的路自己将如何走下去，未来的自己要做一个怎样的人。现目前要如何开展自己的生活和学习，如何正确的和朋友相处，如何正确的与老师交流等问题［3］。
例如:在江苏某小学，由于受到电影《送你一朵小红花》的影响，该学校将小红花与孝道文化教育极好的融合在了一起，在教室的后黑板上，我们会看到每个同学的名字后面都是一朵朵鲜艳的小红花。每天同学都会做一件守孝道的活动，然后为自己贴一朵鲜艳的小红花，同学们不仅会对自己充满了成就感，也更好的完成了有关孝道文化教育。
结束语
百善孝为先，孝道文化作为中国优秀的传统文化，应该得到良好的传承。农村小学生作为国家关注，发展的重要目标，开展良好的农村小学家校合作开展孝道教育是必不可少的，这是新时代的要求以及目标，相信在那一个个带着红领巾，脸上洋溢着笑脸的农村小学生身上，一定会将我们的孝道文化发扬与传承。在老师和家长的共同努力下，农村小学孝道文化教育势在必行！
参考文献：
[1]胡广国.家校合作在农村中学劳动与技术教育中的实施途径[J].山西青年,2021(06):179-180.
[2]马成海.刍论核心素养下对回族学生的家庭教育与心理健康教育结合性研究[J].考试周刊,2021(24):95-96.
[3]刘丽平.家校合作视角下的小学德育策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021(05):169-170.