王煜民
四川省南充市延安路小学 637000
摘要：近年来，随着教育的不断深化，对小学阶段教育教学工作的开展提出了高度要求。在小学阶段教育教学工作中，体育教学是重要的课程教学组成部分。通过在体育课程教学中对学生进行篮球教学的开展，能够促使学生在参与课堂学习的过程中得到充分的体育能力培养提升，促进学生学习与发展。但是，在小学阶段教学工作中，由于学生之间存在较大差异化，导致教学工作开展的过程中难以落实全面教学，不利于教学工作的高效开展。因此，本文将通过对小学体育篮球教学进行差异化教学研究，为教学工作的全面落实开展奠定良好前提基础。
关键词：小学体育；篮球教学；差异教学；策略研究
引言：
通过在小学体育教学中落实差异化教学，能够促使学生在参与课堂学习的过程中得到全面性培养，促进学生身心健康成长与发展。教师应该明确自身教学方法的优化创新对学生学习与发展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中以落实差异化教学为基础，促进学生体育能力的培养提升，促进小学体育教学工作的高效开展。
一、积极性作用
（一）落实生本理念
在小学阶段教育教学工作开展的过程中，教师应该重视落实生本教学理念，促使学生能够在参与课堂学习的过程中得到充分的自主性培养提升，为教学工作的高效开展奠定良好前提。但是，在传统的小学体育篮球教学中，由于教师过于重视对学生进行体育篮球能力的培养提升，导致学生在参与课堂学习的过程中长期存在自主性缺失问题，不利于教学工作的高效开展。因此，在当下的教学中，教师应该高度重视落实差异化教学，促使学生能够在参与课堂学习的过程中能够得到充分的体育能力学习掌握与自主性培养提升，促进教学工作的高效开展。
（二）提高学生兴趣
学生学习兴趣是保证课堂教学工作开展的重要前提。但是，在传统的小学体育篮球教学工作开展的过程中，往往由于教师长期对学生进行篮球能力的反复训练，不能重视对学生进行学习兴趣的激发培养，导致学生在参与课堂学习的过程中积极性低下，不利于这一教学工作的高效开展。因此，在当下的小学体育篮球教学中，教师应该充分落实差异化教学，能够不断进行教学方法的创新优化，促使学生能够在参与课堂学习的过程中得到充分的学习兴趣激发培养，促进教学工作的高效开展。
（三）提高教师能力
在开展小学体育教学工作的过程中，教师应该明确自身的教学能力对教学工作开展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中不断进行自我能力的提升，为教学工作的高效开展奠定良好前提基础。通过在课堂教学中落实差异化教学，能够有效满足这一要求，促使教师能够在差异化教学工作开展的过程中不断提升自身教学能力，为后期教学工作的高效开展奠定良好前提基础。
二、教学策略
（一）差异化游戏
在开展小学体育篮球教学工作的过程中，教师应该重视对学生进行教学方法的创新优化，促使学生能够在参与课堂学习的过程中得到学习兴趣的培养提升，为教学工作的高效开展奠定良好前提基础。
教学案例一：在小学体育篮球教学工作中，教师可以应用游戏教学法进行差异化游戏的开展，从而落实差异化教学要求，提高学生的课堂学习积极性。通过将体育篮球能力又强到弱划分为A/B/C三个层次，为期开展投篮游戏、运球游戏以及双手传球游戏。同时，教师要高度重视对学生进行引导教学，同时在学生掌握相关能力侯过度到下一阶段的游戏中，最终促进学生能力的有效提升，提高学生的课堂学习积极性。
（二）自主训练模式
在开展小学体育篮球教学工作的过程中，教师应该重视落实生本教学理念，促使学生能够在参与课堂学习的过程中能够得到自主性的充分培养提升。、
教学案例二：在开展小学体育篮球教学时，教师以学生的体育能力为基础进行分层。通过对学生分为A/B/C三个层级，并且为每一层级的学生进行自主训练内容的分配，要求学生能够以小组为单位进行篮球能力的训练学习，最终充分掌握相关篮球能力。通过这一教学方法的应用，能够充分落实生本教学理念，促使学生在参与课堂学习的过程中能够得到充分的自主性培养提升。
（三）分层教学评价
在小学体育篮球教学工作开展的过程中，教师应该高度明确教学评价工作的开展对学生体育能力巩固掌握的重要影响，从而能够在课堂教学后落实这一教学工作，促进学生体育能力的充分培养提升。
教学案例三：在进行完小学体育篮球运球的课堂教学后，教师对能力不同的学生划分为A/B/C三个层级，并且开展双手、单手、行进间运球竞赛的开展，促使学生能够应用课堂所学能力积极参与竞赛，充分巩固学生篮球运球能力，为后期教学工作的高效开展奠定良好前提基础。
三、结束语
随着当下快速发展的环境背景下，对小学阶段教育教学工作提出了差异化教学的高度要求。在这一高度要求下，教师应该高度明确差异化教学对学生学习与发展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中不断进行教学方法的创新优化，促进教学工作的高效开展。
参考文献
[1]曹艳. 遵循差异,让小学篮球教学别样精彩[J]. 黑河教育, 2020, 000(006):79-80.
[2]王浩. 小学篮球教学之我见[J]. 教师博览(科研版), 2012(6):69-69.