李熳
青海省西宁市城西区胜利路小学 邮编：810001
摘要：随着素质教育的发展，在小学的语文教学中更加注重对学生的写作能力的培养，但是在实际的教学中学生的写作能力存在一定的差异。在本文的研究中将结合课外阅读在小学语文作文教学中应用的现状，探索有效的教学方法，使学生能够在丰富的课外阅读中提升自身的写作水平。
关键词：课外阅读；小学语文；作文教学；重要性
语文教学是小学阶段教学的重要内容，其中的写作教学更是提升学生的语言表达能力，发展学生的综合素质的关键内容。但是培养与发展学生的写作能力更是离不开课外阅读的积累，学生在阅读的过程中积累写作素材，培养自身的语言组织和表达能力。
一、当下的课外阅读在小学语文作文教学中应用的现状
在当下的小学的语文教学中教师对学生的写作能力的培养和阅读能力的培养越来越重视，但是在实际的教学活动的开展中还是会存在一定的问题。学生的作文存在较为严重的“假大空”的现象，学生的写作内容脱离自己实际的生活，这与学生平时的阅读内容和阅读习惯上有很大的关系，学生在选择阅读素材和写作素材的过程中忽视与自己的实际生活的联系。另外，学生在写作的过程中模仿痕迹较为严重，对于写作的内容全盘模仿，学生无法形成自己的写作风格和写作模式，使学生即使通过大量的练习也无法真正提升自己的写作水平。除此之外，学生写作内容缺乏真情实感，不会表达自己的真实想法，以凑字数为目标，作文的内容缺乏主旨，容易跑题。
二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
（一）丰富学生的写作素材
小学的学生认知能力不足，在实际的生活中缺乏写作的素材和激发自身写作思维的契机[1]。在教学的过程中通过课外阅读能够拓宽学生的知识面，丰富学生的写作素材，使学生在阅读学习和模仿写作的过程中激发自身的创作灵感，养成良好的写作思维模式。比如以“第一次……”为题，使学生通过多角度确定自己写作的主题内容，发散学生的思维模式，使学生在这个过程中能够结合自己曾经阅读的内容进行创新，打开自己的写作思维。除了“第一次生病”“第一次做家务”“第一次去游乐场”这种学生经常写的主题之外，还能引导学生在阅读的过程中学习到的“第一次与朋友分离”“第一次收获成功”“第一次承担责任”等等较为新颖的内容。
（二）树立学生正确的三观
小学学生年龄较小，缺乏生活阅历，在日常的教学中阅读是学生探索世界，学习知识的重要途径。在课外读物的阅读中，有助于帮助小学生树立正确的人生观、价值观和是非观。学生在阅读的过程中去感悟很多道理，养成良好的阅读习惯、丰富知识、增长见识。学生能够将自己的感悟运用到生活中，发展学生积极向上的生活态度，树立正确的三观，提高小学生的思想道德品质[2]。通过这种类型的阅读内容督促学生健康全面成长，也使学生在写作的过程中将这些思想内容融入到作文之中，使作文表达的内容更具深度和厚度，使学生在每一次的作文创作过程中能够进一步思考，发展学生的思维模式，树立正确的人生观、价值观和世界观。在正确的三观的引导下，使文章的创作主题更具有积极正面的意义，使学生自身的灵魂在作品中进一步升华，发展学生的情感，使学生的情感更加丰富。提升学生的情感的表达能力，促进学生的知识的应用能力的提升，进而全面提升语文写作的能力。
（三）激发学生的写作兴趣
阅读是小学语文教学中的重要内容，写作教学同样也是不可或缺的内容，在实际的教学中读写结合的教学模式，是教师常用的一种教学方法。在小学的语文教学中利用阅读故事中的精彩的故事情节能够激发学生的学习兴趣，使学生在形式多样的作文内容中培养写作的积极性。所以教师在实际的教学中要利用阅读故事的优势培养学生的写作兴趣和写作的能力，使学生在课外阅读的过程中积累好词好句，提升自身的写作的效率和质量。比如，在写作教学中可以结合身边的主题，以“踏春”为主题，为了激发学生的写作兴趣，教师可以结合相关的与春天有关的课外阅读内容激发学生对春天的喜爱之情，唤醒学生对春天的记忆，结合自己踏春的经历，使作文的内容更加生动多彩。还可以结合写景的课外阅读素材，使学生能够掌握写景的方法，在课外阅读的过程中激发学生的写作积极性，丰富学生的写作内容，提升学生的写作质量[3]。这样学生在课外阅读素材的启示下能够打开自己的写作思路，丰富写作的内容，防止学生写作“假大空”、缺乏真情实感的现象的发生。有助于提升学生的综合语文写作能力，发展学生的创作与创新思维。
三、总结
在小学的语文教学中运用课外阅读激发学生的写作兴趣，丰富学生的写作素材，帮助学生树立正确的三观，更加有助于学生的综合素质的提升。所以在实际的教学中教师要帮助学生选择适合其阅读和学习的阅读内容，使其在阅读的过程中发展自身的综合素质。
参考文献：
[1]陈虹.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].课外语文,2021(09):133-134.
[2]张雅婷.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性阐述[J].新课程,2021(09):47.
[3]魏学燕.小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探讨[J].新课程,2021(09):78.