王红强
重庆市巴南区宗申小学校 重庆 巴南 401320
记得哪还是我2005年刚参加工作时，我被巴南区教委招聘分配到巴南区最偏远的一个学校——丰盛镇马家小学校。一来到学校工作，因一位教师因家庭两地分居原因调动离开学校，于是我就接手这个班，担任二年1班数学教学兼班主任，其实全年级也就这一个班，31名学生，都是农村孩子。而在当时，作为班主任最头痛的问题就两个：一是绝大多数孩子留守儿童，父母不在家，隔代教育问题严重；二是收学费。因为当地经济条件确实差，又因学费要入账，学校追得急，为了250元学费，学期开学每天早上，我走到教室就问学生：“XXX，学费带来了吗？好久能把学费带来？”而学生的回答是：“老师，我家猪卖了就带来。老师，过几天我爸（在城里打工）回来就给……。”
时间过得真的很快，学期开学都过两个多月，快半期考试，可是班上还有一名学生易XX还没把学费交上来。周一早上晨读时，我把易XX叫到教室外面轻声问到：“学费怎么还没带来呢？”而此时，教室里学生，没有了读书声音，有的是交头接耳说：“易XX还没交学费；我的学费交了的，她家里没钱，很穷……。”她眼球一动，一直翻着白眼，带得一种说不出来的“恨”看着我说：“我爸说，没钱，让我不读书了。”我先是一惊，而后想了想，对她说：“学费的事，暂时不说，你干嘛一直翻着白眼，带着恨看着老师......。”通过交流和我细心的引导教育，她神情有所改变，心情平静的回到了教室。我回到教室，也狠狠批评了班上同学，对待同学，不能私下议论同学家庭穷、富，甚至是嘲笑别人，我们需要团结、互帮互助和对同学的关心与关怀．．．．．．。我看着易XX的眼神，由于我对同学们的批评，感觉到她对我的感激、赞许。
下午放学，易XX因作业书写乱，计算糟糕，被我叫到办公室作业重做。她来到办公室门口，一瞬间翻着白眼，带着 “恨”看着我，生怕问她收学费。我看了她一眼，然后我又是心平气和的交流和细心的引导教育，她恢复了平静，然后完成了作业。就在她要离开时，学前班的刘老师回到办公室，看见她在办公室，就问她说：“你弟弟（8岁）学前班学费都还没交，怎么回事？”她低着头，眼瞬间翻着白眼，带着“恨”看着刘老师，一句也没说。刘老师一会儿后说一句：“快回家吧！4点半了，等会回家天要黑了。”我吃惊的问了一句：“易XX，你回家要走多久？”她看着我说：“走路，一个半小时。”我追着她回家，强调安全，让她赶快回家。从这件事，我和刘老师交流后才知道：一是易XX现在10岁了，才上2年级，因家庭原因穷，没交学费，常受班上同学嘲笑，易XX和人交流时总是翻着白眼，带着“恨”；二是这里的孩子一般学生上学需走路1个小时，有的甚至2个多小时，冬天早晨，每一条路的学生上学由一名家长打着火把轮流护送，夏天，暴雨后，上学放学每一条路都有家长轮流护送孩子过河等；三是只要下雨，这里的孩子，路上穿一双鞋（一般走路时鞋里面湿的），来到学校，再换一双干的鞋。交流过后，我和刘老师，为了学费明天下午放学去家访。
第二天下午放学，我和刘老师带着两个孩子，叫上学校两位老师的摩托车（农村土公路），坐了近20分钟，然后走了15分钟的路，到了两个孩子的家。刚到，我和刘老师就被眼前的景象惊呆了，一进门，看见厨房上方还有瓦片，再往里走，内屋睡觉的地方，没有一片瓦片，搭着一张白色的厚薄膜，还烂了很多个洞，（估计是外面下大雨，里面就下小雨）在洞下面放着一些烂盆，烂罐等结雨水。我和刘老师看了以后，一句话也没说，他们家长走过来说：“老师，你看嘛，确实没钱，实在不行，两娃儿就有不读书。”我和刘老师反而安慰的给家长说：“没事，现在国家政策好了，孩子还是要好好读书，回头我们把具体情况给学校说明，争取免除学费。”
回到学校，我和刘老师把两个孩子真实情况反映给了学校，学校最终决定，根据国家相关政策给两个孩子免除学费并且提供免费午餐。
就在第二天下午放学，因大雨孩子父亲来接孩子，正当们要走时，我叫住了他们。易XX脸一红，低着头，眼瞬间翻着白眼，带着“恨”看着我，生怕又是要找他们收学费。我走过去带着微笑说：“易XX爸爸，学校免除你两个孩子学费了。”易XX爸爸带着感激的说到：“王老师，感谢你......。”我又看着易XX说道：“现在学费免了，老师希望以后看人，面带微笑，再也不要“恨”，好好学习……。”她脸上露出了久别的笑容，点了点头不好意思的说道：“嗯，嗯。”我又顺便问了一句易XX爸爸：“国家现在对困难家庭有补助，你们家庭这么因难，为什么没有呢？”他说道：“村里不给，……。”回到学校，学校了解情况后，给易XX家庭打上一个贫困证明交给了丰盛镇镇府扶贫办公室。在村里，因村长（外号：黄蛮三）女儿正好在我班读书，在其交流孩子学习时，我就把易XX家庭真实情况给他进行说明，希望村里帮助这个困难家庭。
时间过得真快，第二学期很快就到来。又到收学费时，易XX竞第二天就把学费带来，带着微笑的说：“老师交学费。”我看着她，笑到：“现在家里怎么有钱了？”她笑着说道：“王老师，感谢你，过年前，我们家得到村里发的扶贫款2000元，过年还送来了肉、米、油等等，家里还买两头小猪、化肥、小鸡……。”我笑着对她说：“易XX，你学费学校已经免了，把钱放好，自己带回家，别弄掉了。老师也希望你以后和任何人交流，别眼翻着白眼，别带着“恨”，．．．．．．。时间过得真快，快到端午节了，因学校每人提前发了5斤散装粽子，我把易XX叫到办公室并说：“因为你学习进步很大，你现在和人交流没有翻着白眼，也没有 “恨”，而是微笑，老师奖励你4个粽子，你们家里人一人一个吧！”她拿着粽子，满脸的微笑、感谢离开了。第二天课间下课，她带着一张图画纸做的卡片（上面写着：王老师是最好的老师，祝王老师端午快乐！）来到办公室送给我。我接过卡片，看了看，笑着说道：“王老师谢谢你，也祝你及家人端午快乐！粽子好吃吗?”她微笑的说道：“这是我第一吃粽子，是最好吃的粽子。”她带着满脸的喜悦、自信离开了。以后每年学校发了粽子，都会给她4个，让她感受到了温暖，也没有了学费的烦恼，学习成绩也有了很大进步，她眼里再也没有了“恨”，有的是感激、微笑、自信、阳光。
故事反思
本故事是以我亲身经历的事件为素材，真实的反映当时部分贫困、落后地区孩子家庭和受教育情况。在收学费过程中，我也想过作为老师的我帮她学费交了，说实在的，当时的我也确实太穷，一个月工资仅636元（所有收入）。好在2006年，国家在西部地区实行义务教育全面免费，收学费成为历史，而易XX及其家人每次见到我都非常感激的说道：“感谢你，王老师．．．．．．。”
2010年易XX小学毕业，我当时是班主任兼学校出纳，和中学、教管中心（每一个镇一个教管中心）接触比较多，而中学杨校长兼教管中心主任，在一次交流中，我把易XX同学所有的情况给杨校长说明，杨校长当场明确表示不收一分学费，住宿、资料、生活费等等全免费，并补助来回家交通费。后来，易XX顺利的完成了义务教育。同年，我因工作调动，离开原来的学校，来到巴南区鱼洞大江小学工作。
2020年五一劳动节，因疫情原因，我带着孩子来到就近巴南区云篆山钓鱼，偶然间我听见有人在喊着：“王老师，王老师．．．．．．。”我认出来了，她是易XX，她带着微笑走过来。在交流中得知：她现在安家在云篆山，已是两个孩子的母亲，虽然没有能上大学，但看到她没有曾经的“恨”，现在是那么的阳光．．．．．．。她带着感激，不断感谢到：“谢谢王老师给我的粽子，是最好吃的粽子！王老师免除了我的学费，感谢王老师的帮助。”那一天，是我教书职业生涯最幸福的一天，收获了满满的职业幸福，也让我真正体会到，教师这份职业的平凡与伟大。