王春杰
陕西省合阳县职业技术教育中心715300
摘要：随着社会竞争变得日益激烈紧张，科学技术发展飞速，创新能力在未来的生活中变得越来越重要，不仅如此，创新在教学中也是非常重要的。但是在职业高中的教学中，由于多年来的教学自身特点，以及一些学生的学习态度，所以语文学科在职高的教学中存在一些难以改变的问题。这篇文章将以课程和教学特点为基础入手，高度深入分析职高学生的学习习惯，从能力创新方面发现和提出语文教学在职高中存在哪些问题，并提出一些建议
关键词：语文教育；职高学习
我国目前在教育上与西方发达国家相比存在的主要差距就是，我国在创新能力的培养上还存在很多问题，虽然我国目前的科学技术已经得到了飞速发展，但是在教学方面的问题还是非常严重的，尤其是在职业高中的教育上。以语文为例，其主要问题还是目前职业高中的学生创新能力不强，并且在学习态度上也需要端正，并且也存在教师的教学观念过于传统，使学生提不起兴趣等问题。
一、目前语文教学在职高中存在的问题
1.学生在学习过程中不积极。 目前职高学生学习存在的主要问题就是学生上课时不积极。作为中国学生，大家对语文并不陌生，但是并不是每个人在这个学科上取得优异的成绩，主要原因就是不积极，上课时参与感比较低。语文是语言类的学科，是需要互动的，如果学生在学习中不积极，那么也会影响老师讲课效果，与教学热情。一堂课并不是只有老师在讲占领主导地位，相反学生上课时的参与度更会影响一堂课的效果，学生上课时的参与能反映出学生的学习态度以及投入度，学生们上课积极参与，老师也会有成就感，进而讲课效率就提高了可以讲述更多课本以外的知识。学生在学习的过程中参与感低就会投入的越少，成绩也会相应的减少，以至于在课堂上不会积极主动的去学习。在职高的语文教学中，有很多学生认为语文并不是非常需要学习的一门课程，甚至说完全没有必要其学习语文，他们表示并不能在语文中感受学习的乐趣。这是因为语文的课堂教学不能完全吸引他们去主动学习，导致他们自身的学习能力不断下降，学习参与感降低，从不想学习变为不会学习。这不仅仅是学生自身的问题，有些教师思想古板，采用传统的教学方式学习语文，这会令学生失去对语文的兴趣，不再愿意参与进课堂。如果老师可以从学生的角度出发，以更加创新的教学方法带领学生们学习语文，就可以引发学生的学习兴趣，吸引更多学生，提高语文成绩。
2． 不重视写作。学会写作是非常重要的，职业高中与普通高中最大的区别就是，职业高中的学生不仅要学习文化课，还需要增强自己的职业素养，提高自己的职业能力，为以后就业提供优势。所以职高的学生普遍将自己学习的重点放在了自己的专业上，认为文化课的学习并不重要要。开展语文这一学科，并不只是简单的去学习语文知识。在日后的工作中无论任何工作都会涉及到写作，大到报告、论文，小到假条、书信，所以学习语文也是提高业务能力。但是在职高的语文教学中，有很多教师认为把写作当作教学内容就是在浪费时间，甚至就是潦草的完成教学任务，并不走心的去教，更有甚至直接跳过写作教学，这些老师并没有认识到写作的重要性。
这就造成学生的写作能力不够，写一些非常简单的东西都是问题。就连请假条的格式都漏洞百出，更别说书信中的错别字等一些语序上的错误了。因为不会，所以许多学生并不喜欢写作，迫于老师留下的任务也只能绞尽脑汁的去应付完成，成果也是不尽人意。写作是语文中最重要的一部分，不难发现不管是大型考试还是平时测验，单单是写作一项就占了整张试卷的一半分值。写作不得到重视，语文水平怎么会提高。
二、如何改善职高语文教学
1.学习氛围对学习成果的影响也是非常重要的。一个枯燥乏味的学习氛围，会让人没有想学习的欲望，甚至厌学。教师在教学过程中应该根据职高学生的特点，寻找合适的教学方式。在课堂中组织学生讨论，交流，提出问题，并交流讨论自己寻求解决方法，并轮流发言，这样可以充分的暴露学生的不足，也可以反映出学生对知识点的模糊具体是在哪里，从而更好的解决问题，进行补救。语文是语言类的学科，交流讨论可以营造更好的学习氛围，让学生开阔思路，在讨论中也会有很多意想不到的新发现。这样既引发了学生对于学习语文的新乐趣，有能很好的提高教学效果，集中解决学生的问题，难点，疑点，更能对有针对性的发问进行补救。丰富了职高的语文课堂。
2.学习如何在职高的语文课堂中使用多媒体教学。随着科技的发展，多媒体教学已经逐渐普遍起来。多媒体技术不但可以使枯燥乏味的知识点变得生动有趣，还能赋予具体形象，把抽象的知识具体化，化无形为有形，由浅入深，通过这种方式使学生对语文的学习感兴趣甚至期待。长此以往，学生能够积极的参与到语文学习中去，并为语文学习有打下坚实的基础。
3.在职业高中的教学中提高对语文的重视程度。在职高中语文学科的重要程度虽然不及专业课，也不能为学生将来的就业直接做出贡献，但是我们同样不能忽视语文在职高的学习中有很大的作用，不能忽略学习语文的作用。职业高中的教学应该以学生的综合素质为基础，我们未来社会需要的也是综合性全方面的人才，不能仅仅只把目标放在就业上。所以语文教学在职业学校的教育中同样非常重要。
结语：总之，就目前来看语文学科的教学还存在一些问题，不仅需要改变教学方式，还有一些教师目前现在的能力存在专业性不足的问题，尤其是青年语文教师，经验不足，更需要提高自己。从目前职高教学现状来看，教师们需要提升自己的教学水平，创新自己的授课方式，才能有效的解决目前问题。
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