王伟
陕西省榆林市绥德县职业技术教育中心 718000
摘要：随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了迅猛提升，对于中职体育教育也提出了更高的要求。应试教育下盛行的中职体育教育，已经不再适合目前我国教育事业的发展，中职院校学生对体育教学提出了更高需求。但是，根据相关的研究可以发现，目前中职院校体育教育还存在着许多不足，值得每一个教师进行深刻的反思。
关键词：中职院校；体育教育；问题与对策
引言
我国中职院校为国家和社会输出了大部分的基层劳务人员，也给国家培养了很多技术型的人才。因此，中职教育是我国教育事业的重要组成部分之一，也在促进国家进一步发展过程当中，具有着举足轻重的作用。体育教育也是中职教育的构成内容之一，进一步提高中职体育教学的质量，将是中职院校加强教学工作的重要目标。
一、中职体育教学过程存在的不足
（一）体育老师教学方式落后
应试教育的推行之下导致终止体育教育教学的主要目标，只是为了让学生在体测的过程当中取得一个好成绩，好分数，体育老师往往采用一些较为传统的教学方式，没有，在课堂当中与学生进行有效的沟通与交流，填鸭式或填充式的教学方法，将体育老师变成了课堂的中心，学生在体育课堂当中的主体地位得不到体现，导致中职院校学生的体育课大多是枯燥乏味的，难以吸引学生的兴趣和注意力。在体育课堂当中，老师往往会陷入一个误区，他们经常会认为体育课只是为了让学生在繁重的学业当中锻炼身体就可以了，教师仅仅只在课堂当中带领学生做热身运动，就让他们自行活动，这种较为传统的教学方式，难以吸引学生的注意力，也导致他们对体育课提不上兴趣。学生可能在做热身运动的过程当中就会存在许多动作要领错误的问题，但老师没有及时的纠正，学生也不能快速的改正好，这不仅降低了体育教学的质量，也使得学生体育活动提不上热情。
（二）学生忽视自身体育锻炼
中职院校的学生的学习任务准确来说会比普通高中的学生的学习任务要较为繁重一些，他们不仅要学习一些基础学科的理论知识，还要学习那些专业上的操作技能，对中职学生的培养，强调的是他们的动手操作能力和逻辑思维能力的提高。这些繁重的学业任务，往往会使得中职学生忽视自身的体育锻炼次数，也对体育课堂没有一个真正的认识。这种现象往往会导致体育课程变成学生一个可有可无的科目，学校领导也忽视了体育课程的教学，学生并没有从内心里面就认同体育课，没有从心里面真正的认清楚体育锻炼对自身体质的重要性。
（三）体育课程的资金投入欠缺
很多中职院校的领导是不重视体育教育的，特别是在一些经济发展较为落后的地区，学校的领导者往往会认为体育教育，不过就是让学生多进行一些体育活动，这是一门可有可无的科目。
这就导致了学校所给体育教育播出的资金较少，很多中职院校的学校经费并没有给予体育教学，使得体育这门学科的很多方面没有得到保障，这也会影响中职学生体育与教育的质量。
二、解决中职体育教育存在问题的具体方法
（一）提高体育老师的专业技能
为了使得中职院校的体育教育得到进一步的发展，提高体育课堂的教学质量，中职院校必须要大力培养体育教师队伍，提高体育老师的专业技能，为体育教学播出更多的经费来提高体育教学的质量。如果领导班子重视自我学校的体育教育的发展，他们必然会想尽一切办法为体育老师创造更多更好的教学环境，为体育老师提供更多的平台，以提升自己的专业技能和教学水平，使其体育老师的职业素养和教学的观念都得到进一步的提升。
另外，学校可以与其他中职院校进行有效的沟通与交流，多次开展相应的体育活动，让教师与教师之间，学生与学生之间进行竞赛与合作。这不仅仅可以让学生清楚的认识到自己的体育水平在哪个层次哪个高度，也更能够让每一个老师在相互学习的过程当中不断的拓展自己的视野，以此来提高体育老师的专业技能水平。
（二）转变学生对体育课堂的认知
由于时代的变化与发展，学生对外界有了更多的更清楚的认知，传统的体育教学方式已经不再能够满足中职学生的体育活动需求，在体育课堂当中，老师必须要采用新的合理的教学手段来吸引学生的注意力，提高他们对体育课堂的兴趣，进转变学生对体育课堂的认知，使他们重新热爱体育活动。体育老师必须要根据中职学生的个性发展以及学习压力的基础之下，为学生提供一个更加有趣的学习氛围，以及开展体育活动的平台，让学生积极主动的将身心都投入在体育活动当中，这不仅能够提高体育课程的教学质量，也能够让学生从内心的深处就培养起要提高自身体育锻炼的意识。
（三）教师要提供更多有趣的教学内容
每一个学生都会存在着自己的生活方式和学习习惯，他们都存在着个体差异性，因此，中职院校的体育教育必须要依据于学生的生活习惯，以及他们的学习压力来开展，教师必须要为学生提供更多能够满足他们需求的教学内容，在设计教学内容的过程当中，必须要充分的考虑学生的特点，因材施教，为提高学生的身体素质而作出努力。体育老师必须要在原有的教学内容的基础上提供更多有趣味性的，生动性的教学内容。
结语
总而言之，体育教育在中职院校的教学过程当中，扮演者举足轻重的作用，中职院校想要培养出更多全面型人才，就必须要在满足中职学生学习的需求之下，不断地创新体育教学的方式，提高学生进行体育锻炼的思想，尽最大可能地提高中职学生的身体素质和综合素质，为国家和社会输出更多人才而奠定基础。
参考文献：
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