李翠莲
灵山县教育局教研室 广西钦州 535400
摘 要：针对少先队改革中存在的问题，成立学校少先队工作委员会，健全少先队工作机制，是学校融合各种资源，领导开展少先队工作的迫切要求。积极发挥学校少工委的统筹作用，通过规范举行少先队活动，加强辅导员队伍建设，开辟少先队阵地建设，召开学校少代会，进一步推进少先队改革实施。
关键词：学校少工委；少先队；策略
引 言：中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。学校少工委的成立，将少先队工作纳入学校的党建工作中，构建起学校、家庭、社会、少先队四位一体的工作格局，有助于调动和整合社会资源，更好地服务少年儿童健康成长。切实发挥好学校少工委对少先队改革及发展的指导、牵引作用，能让少先队员更喜欢少先队，让辅导员更热爱少先队，让家庭和社会更关心、支持少先队，让少先队事业在党的关怀下蓬勃发展。
一、少先队改革工作的重要性
1.1学校教育离不开少先队员的帮助
许多教育工作者忽视了少先队工作的教育意义，甚至认为少先队工作是可有可无的。其实，这是一种误解。常规教育主要通过输出知识和解释真理来实现教育的目的。从这个角度看，学生是比较被动的。少先队的工作主要侧重队员的自我管理，充分发挥学生的主观能动性，提高学生的独立思考能力，有很大的自主性。因此，少先队工作是学校教育的重要组成部分。
1.2培养德、智、体、美、劳全面发展的人才
在教育的大背景下，学校教育重在理论知识，即使学校和教师有条件开展相应的实践活动，也是一种笼统的、缺乏针对性的形式。少先队组织的作用不可低估，它可以通过主题队会、大队活动、创建动感中队等形式，多方面激发队员的兴趣，锻炼队员的思维能力，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。
1.3促进养成教育的发展
养成教育是指一种不易改变的行为，这种行为是长期以来逐渐形成的，它反映在日常生活中。通过开展以文明礼貌、敬老爱老、乐于助人等为主题的少先队活动，使队员自发养成良好的生活习惯，做有责任心的人，做有益于社会的事。
二、成立学校少工委 推进少先队改革实施策略
2.1成立学校少工委，能优化少先队活动课程设置
有了学校少工委的统筹领导，学校少先队活动课程实施起来会更为规范、有序。
首先，实施少先队活动课，需要顺应时代发展的潮流，更新传统的教学理念。
其次，在开展少先队活动课程时，必须严格遵守相关规定，确保每周一课时的少先队活动课正常开展。
最后，要保证少先队活动课的实施效果，还必须建立有效的监督机制。通过完善的活动流程、合理的评价机制，激励队员们由“要我学”变成“我要学”，进而成为“我乐学”，把少先队活动看似外显的吸引力渐渐转化成为学生自我发展的内驱力。
2.2成立学校少工委，能突出队员的主体地位
学校通过召开少代会，通过让少先队员提出红领巾议案、参与审议少先队工作报告、选举产生学校少工委委员等方式，突出少先队员的主体地位。而学校少工委委员包含有学生委员，既充分尊重少先队员当家作主的权利，也有利于倾听少先队的心声，有针对性地开展更适合队员身心特点、更受队员欢迎的喜闻乐见的活动。也就是说，当学校组织实施少先队活动课程时，要提高队员参加活动的积极性，并在活动中接受相应的教育，必须充分发挥队员的主体地位，结合队员的年龄特点和心理特点，开设差异化的少先队活动课程。
为了突出教育的价值并激发学生参与课程的积极性，可由学校少工委牵头，当地实际，设计一些和队员生活密切相关的活动。比如针对环境污染的现状，少先队辅导员可指导高年级队员调查家乡的环境污染和污染水平，并提出相关建议，形成调研报告。这不仅可以提高队员对活动的参与度，还可以提高队员的环保意识。也可以充分挖掘学校和当地文化资源，并以此为载体开展相应的少先队活动，根据队员年龄特点，设计适合他们参与的活动，既能提高活动参与率，又能增加队员热爱家乡的情怀。
2.3成立学校，有利于开辟新的少先队工作阵地
除了传统的学校少先队阵地外，随着少先队工作的改革，向校外拓展少先队阵地势在必行。在少先队活动课深入推进过程中，仅仅依靠学校力量、依靠大队辅导员，不能给队员们提供足够丰富的少先队课程。学校少工委通过整合校际、家长、社会资源，形成校队一体、家队一体、社队一体的特色辅导员队伍，吸取社会各界力量促进学校少先队工作发展。充分发挥学校少工委家长委员的力量，调动社区资源，将有效增强区学校少先队组织力量，拓展少先队活动阵地，为队员提供丰富有趣的实践平台，在实践过程中实现对队员的组织教育、体验教育，更好地服务队员的健康成长。
三、结语
学校应不断完善少工委制度建设，做到坚持党的领导，牢记党的使命，服务队员成长，打牢基层基础，积极继承创新，充分发挥少先队在立德树人中的作用。坚持思想引领和政治启蒙，为少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，更好地履行为党做好少年儿童群众工作的职责，肩负起为党培养社会主义合格建设者和接班人的神圣使命。
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