蔡丽霞
深圳市福永中学 518103
摘要：促进教师培训，使学生掌握学习现代数学理论的基本方法，形成学生向社会教授数学的思维模式意识，这将完全打破传统的教学方法结果，即教师只能使每个学生快速达到传统现代数学远程课堂教学方法模式中的“学习”学习状态，也将充分突出培养学生在实际课堂理论学习过程中自主发展学习和自主探索创新的能力。 因此，教师应该准确把握课堂教学过程，引导学生完成学习和探索。本文主要着重分析了当前初中数学课堂上应该引导学生注重自主学习思维能力的培养和策略。
关键词:初中数学；自主学习；能力培养；策略
引言
数学是一门终身的学科，也是很多学生的教学难题。因此，数学教师应始终高度重视，努力培养学生对自主学习活动的兴趣，锻炼他们的逻辑思维表达能力，激发学生积极参与自主学习的意识，帮助他们解决实际困难和问题，并根据学生的不同情况调整教学计划和方案。
一、完善评价体系，增强自主学习能力
教师应根据不同学生的学习知识水平和不同学生对综合学习能力的学习要求进行有针对性的综合教学，同时进行有针对性的评价和总结。教师应合理规划学生的课堂学习内容，评价学生在数学课堂上的成绩，这将逐步增强学生的数学学习信心，培养学生从大环境中学习数学的意识，让学生自主完成数学探索和实践，自主提高数学学习成绩，稳步提高初中数学课堂教学效果，实现自主学习能力的培养[1]。
比如，在讲解关于“初等函数”的知识点时，教师可以有针对性地完成函数知识的教学，让成绩低、理解能力差的学生完成基本函数图像的记忆，学习成绩优秀的学生结合生活完成函数学习，从而增强学生应用函数解决日常生活问题的意识和能力。学生取得初步学习成绩后，教师应积极给予积极的指导和评价，鼓励不同学习水平的学生在课堂学习中取得进步，帮助学生形成对课堂自主探索模式的积极认识，提高数学学习效果。
二、引导学生主动获取相关信息
随着我国科技的不断发展和进步，信息技术被广泛应用于教育中。教师应积极发挥信息技术的优势，引导学生利用计算机、网络资源等积极获取课程相关材料[2]。
比如，学生在做概率事件的时候，可以提前在网上查询概率事件的相关信息。提前知道老师上课会讲什么，有利于更好的把握相关问题。
教师要有计划地培养学生的自主能力，有些学生意识不是很强，要配合家长形成家校合作，督促学生积极探索问题，积极查阅课程的相关资料。对于学生来说，在现有知识的基础上进行探索可以提高他们的逻辑思维能力，并将在未来的学习中受益匪浅。
三、提高学生自主探索的能力
中学生处于智力和思维能力发展的黄金阶段，在这个过程中，如果教师能够依据不同学生的特点对学生进行教学辅导，可以使学生养成良好的学习习惯和较强的学习能力。授人以鱼不如授人以渔。因此，在实际的课堂教学中，我应该更加注重引导学生学会认真开展自我提问学习，培养学生的自我提问精神和提问意识，提高学生的学习自主性和探索问题的能力。在对初中生进行数学实践教学时，教师必须积极引导初中生探索和解决一些相关的数学问题，积极鼓励和引导学生质疑这一理论，鼓励和引导学生勇敢大胆地表达自己的数学观点，探索每个问题的差异和解决方法。学生也可以主动提出实际问题，分析实际问题，解决实际问题。由此，学生从被动接受探究转变为主动参与探究，学生对教师情感心理的依赖可能会被教师逐渐消除，从而逐渐形成深入探究和思考的良好习惯，学生的自主性和探究能力也能得到进一步提高[3]。
在初中数学课堂教学建设中，教师必须营造良好的课堂氛围，培养师生独立的批判性思维意识，打破学生的固化思维，解除初中课堂师生话语权的双重约束，充分展示课堂教学的民主性。在对初中生进行实用数学理论教学时，教师必须积极鼓励初中生大胆表达不同的理论观点，使初中生的理论能够标新立异，独树一帜，在个人的实践学习中显示其价值。在指导初中生数学课堂教学时，教师应充分学会正确控制整个课堂教学，以课堂组织者和指导者的角色引导初中生独立思考，启发初中生独立思考，并在思考中正确提出有价值的数学问题，从而为初中生掌握解决这一问题的技能提供突破，保证初中生高效的独立学习。在整个课堂教学活动中，教师必须及时给予鼓励性的科学评价，以提高全体学生自主探究的科学动机。
结束语
综上所述，在初中数学综合基础知识教育和实践活动教学中，教师必须首先重视和培养学生的自主学习知识创新能力和学习知识的综合素质能力，为学生创造一定的思维空间和情境。自主学习能力的培养要有科学的规划和目标，并要严格按照这个规划和目标来实施。同时，教师应充分关注学生在课堂学习不同阶段的实际情绪和心理状态，因材施教，及时制定和调整课堂教学计划和安排。
参考文献：
[1]邢庆英.初探在初中数学教学中培养学生自主学习能力的方式[J].天天爱科学(教学研究),2021(06):87-88.
[2]罗丽云.如何在初中数学教学中培养学生自主学习能力[J].中学课程辅导(教师教育),2020(21):56.
[3]栗锡锋.在初中数学教学中培养学生的自主学习能力[J].试题与研究,2019(12):31.