徐常青
甘肃省陇南市武都区城关中学 746000
摘要：新课改后，对初中历史复习教学提出更高要求。在此背景下，怎样加强初中历史复习教学的整体质量、指导学生掌握正确的复习方法，成为初中历史教师面临的重要问题。对此，初中历史教师应明确教学现状，应坚持提高复习教学的系统性，使历史复习教学更加有效。下文围绕初中历史复习教学，提出了加强其教学质量的几点策略，以供参考。
关键词：初中历史；复习教学；教学质量；提升策略
针对初中生而言，复习教学极为重要，正所谓“温故而知新”，复习可以帮助学生巩固所学知识、强化理解深度，对加强学生学习质量具有重要帮助。对此，身为初中历史教师，应高度重视复习教学环节，需不断创新、探索高效的复习方法，以此稳定加强学生的复习质量。同时，历史教师需要围绕学生的实际情况，应结合学生学习问题制定复习策略，通过组织学生积极参与复习活动，为学生后续升学奠定扎实基础。
一、教师应合理制定复习方案
开展初中历史复习教学时，复习方案是其高效开展的重要前提。其原因在于，学生在进行复习时的时间是有限的，加上总复习的内容较多，因此学生很难在短时间内掌握大量的复习知识，若缺乏科学高效的复习计划，则无法有效加强学生的复习质量。对此，历史教师需要制定合理高效的复习方案，应指导学生，明确复习重点，使学生在系统的复习方案中巩固所学知识。例如，教师在带领学生复习中国古代史时，需要指导学生明确复习重点，如中华文明的起源、古代国家的产生与变革等内容。而针对各个小的内容模块，教师可以指导学生采用简述等方式，充分复习对应的历史知识点。如复习《统一国家的建立》时，针对其中的中央集权等内容，学生只需要了解并记忆即可，而针对“陈胜吴广起义”的历史事件，教师需要指导学生达到熟知的程度，并要求学生可以完整描述起义事件的整体过程。又如，针对“丝绸之路”的相关知识，教师需要指导学生深入分析其在中外交流中的重要作用，并要求学生简述其影响力。
二、指导学生学会列出概括性复习提纲
开展初中历史复习教学时，教师需要带领学生高效梳理所学知识，在学生自主复习的过程中，可以使学生准确掌握复习内容与相关知识，以此加强学生的复习质量。
这其中，教师可以指导学生列出概括性提纲，使学生结合提纲找出自身存在的学习问题，并给予针对性整改。例如，在重温《文明的冲撞与融合》一课时，教师就可以指导学生列出复习提纲，并重点掌握古代世界文明交往的两大形式：一是文明交往；二是暴力冲突。通过此种方式，教师可以结合相关事件进一步引导学生，并要求学生运用所学知识进行分析。例如“马可.波罗”访问中国这一案例，就是上述“文明交往”的重要体现。总之，教师在指导学生复习时，必须带领学生列出提纲，这不仅可以加强学生的复习效率，还能使学生的复习过程更加清晰、系统化，对加强学生的复习质量具有重要帮助[1]。
三、通过专项练习加强学生的复习能力
学生在参与历史学科的考试时，其不仅需要掌握扎实的历史知识，还需明确有效的解题方法，这样才能帮助学生高效解决历史问题。因此，在历史复习教学中，教师需要科学引导学生，使学生形成良好的复习能力，以此扎实掌握解题方法。其一，教师可以带领学生开展单元复习专项训练，在对某一个单元进行复习教学时，教师需要积极引导学生，使学生将单元内的重点知识进行串联与整合，帮助学生将单元知识点构建成一个整体，以此开展高效的专项练习。例如，在复习《中国近代化的探索》时，其中的洋务运动、新文化运动等，都是需要学生重点记忆与理解的历史知识，通过这些知识，学生会明确中国近代的历史革命之路，进而对整个单元形成全面化理解，可以使学生准确把握历史重点知识，以此稳定加强学生的学习能力。其二，教师需要带领学生练习分析类型的学科题目。也就是说，历史教师需要定期指导学生开展习题训练，以此巩固学生的解题能力。针对一些材料试题，在相关问题的提出下，学生会开展专项分析与解答，此时教师需要指导学生围绕历史材料解决提出的问题，通过此种方式，进一步加强学生的历史解题能力，为加强学生的历史学习成绩奠定扎实基础。其三，教师需要指导学生学会对比解题，即古今纵向与中外横向两大对比方式。同时，教师需要指导学生学会深入分析历史事件的本质，应避免学生只停留在事件表面分析问题的现象，需鼓励学生立足多个角度分析历史事件，以此稳定加强学生的复习质量[2]。
结束语
总结上文所述，复习教学旨在巩固学生的学习基础，强化学生理解深度，使学生更加扎实地掌握所学知识。对此，初中历史教师在复习教学中，应不断加强学生的复习质量与复习效率，需指导学生完善知识体系、明确学习问题，通过纠正与完善，帮助学生更好地吸收历史知识，为学生后续参与考试奠定扎实基础。
参考文献
[1]吴小美.提升初中历史复习教学质量的有效策略研究[J].考试周刊,2020,000(051):147-148.
[2]郭荣军.周向丽.试谈如何提高初中历史教学质量[J].学周刊,2019,000(026):175-175.