谭强
浏阳市职业中专
摘要：在信息技术不断发展过程中，网络环境方面的建设已经成为时代发展重点，实习实训课堂属于开展人才培养重要方式，应注重云计算运用，发挥其在教学中的优势，促进整个教学过程的创新与优化，使计算机教学获得更明显效果。
关键词：云计算；中职学校；计算机实验室
云计算技术在运用时，需将互联网作为基础，使用户在安全、速度上得到充分保证，并为计算机进行数据资料存储提供便利。将云计算运用于中职计算机实习实训课堂当中，能够解决其在实习实训中遇到的多种问题，为学生构建更好的教学平台[1]。
一、云计算基本概念
云计算属于互联网服务的增加、交互以及使用，需运用互联网提供动态性且易扩展，并具有虚拟化特点的资源[2]。其是在互联网作用下产生的新技术内容，面对的用户群体比较广泛，能够以较快速度为用户提供信息资源，并确保网络和相关设备在使用时的合理性与安全性。
二、云计算技术主要特点
在信息技术不断发展过程中，电子存储成为了常用的资源与数据管理方式，进行信息管理时，主要是通过电子文件，这实际上为用户提供了极大程度便利。在传统模式下，纸质材料存在携带不方便，并且管理难度比较大的问题，难以适用中职学校实际教育需求[3]。通过云计算技术的运用，能够将需要的数据向学校服务器中传输，然后进行分类管理，学生和教师在使用时，可以运用检索方式以较快速度将资料找到。其在简单、便捷方面的特性表现得十分明显，可以使师生获得先进、多样的信息服务。
三、中职学校计算机实习实训课堂在建设中的主要问题
（一）基础设备较为薄弱
中职学校进行计算机教学过程中，需将计算机设备作为依托，并且资金方面的需求量也较大。但是就当前中职学校发展现状来讲，存在资金不足问题，实验室当中基础设备比较老旧，并且进行软件更新时也不能保证及时，在此情况下，实验室建设便会受到较大不良影响[4]。其中问题主要体现在这几方面：首先，设备进行反复使用。原本淘汰设备由于未能获得新设备的替代，会继续使用，使用老旧设备时，不免会出现崩溃和卡顿的现象。其次，设备使用和设备分配存在不合理问题，以致于设备实际使用率并不高，上述情况的出现，对计算机教学顺利开展产生了较大不良影响。
（二）信息安全难以获得保证
使用计算机过程中，信息安全属于普遍关注的问题。对于中职学校来讲，进行计算机教学时，为了使信息安全得到充分保证，往往会安装防火墙，进而实现对木马与病毒的预防。计算机实际使用过程中，受操作不当或者是安装软件问题影响，会出现程序漏洞。为了使计算机在运行时的速度得到充分保证，实验室往往对计算机进行设置，使计算机在关机重启之后实现数据还原，在此情况下，防护程序将难以将自身作用与价值发挥出来。同时为了给师生提供便利，往往在传输文件时会运用多种设备，而这些文件在未被检测情况下，可能会使计算机设备受到病毒感染，进而对其程序正常运行产生影响，难以保证信息安全。
四、云计算技术在应用时的基本框架
将云计算技术运用于计算机实习实训课堂当中时，可以从这几方面进行：首先，云端接入。运用云端接入方式可以建立计算机和用户之间的联系，云计算对于硬件设备的要求并不高，因此不需要在此过程中将大量成本投入进来。其次，虚拟桌面管理。在使用过程中，用户可以在注册基础上，将自身身份信息登录上去，运用虚拟桌面进行认证，获得虚拟桌面相关授权，然后结合自身实际需要对桌面系统进行有效使用[5]。再次，资源管理。运用云计算技术，可以促进物理资源向着逻辑资源的转换，促进资源整体利用率的提高。最后，基础设备。在网络环境和硬件设备充分支持下，对云计算系统进行构建，促进信息可以在云端进行共享与传输。在应用云计算技术过程中，需关注这两个方面：首先，云计算技术在运用时，主要是基于计算机实习实训实际建设需要，因此对于中职学校来讲，利用云计算过程中，需对计算机实习实训具体情况有充分、全面的认识和了解，保证资源在分配时的科学性与合理性，并且云计算实际存储量应和实验室在建设时的实际需求相适应。另一方面，虚拟技术属于实习实训课堂进行建设时的重要支撑，需对虚拟技术进行合理应用，针对数据、资源进行整合，保证信息和数据的整体共享率。
五、云计算技术主要应用方向
（一）构建IT环境
运用云计算技术过程中，可以针对资源进行统一存储，结合实际情况对资源进行存储时的资源进行合理配置，进而为数据资源展开系统建设时提供有效支持。
（二）运用虚拟技术
虚拟技术运用过程中，可以为信息资源进行整合创造良好条件，促进云平台在建设时的顺利性，并运用与之对应的智能设备，将信息资源向服务器对应分配，保证数据进行处理时的整体效率。
（三）云部署
运用云部署方式，可以使信息存储和信息管理变得更为高效，也能体现出处理方式方面的灵活性，进而使用户在使用过程中获得高质量和快捷的服务，进而使计算机实验室在教学方面的需求得到充分满足。
（四）构建虚拟环境
通过对虚拟环境的构建，能够保证多个系统之间处于相互独立的状态，操作系统时不会相互之间产生影响，进而为教学活动顺利进行提供便利。
结束语：
总之，中职学校将云计算技术运用于计算机实习实训课堂当中，能够促进实训室整体建设水平提升，推动实训室不断发展。因此进行实训室教学时，教师需充分了解信息安全、基础设备、资源利用等多种情况，结合云计算基本概念与特点对云计算在运用时的整体框架进行构建，强化云计算建设，明确云计算在运用时的主要方向，将云计算技术作用与优势充分发挥出来，使计算机教学在实施时可以获得更明显效果。
参考文献：
[1]刘伟聪. 中职计算机课中融入云计算和大数据的智慧课堂设计[J]. 魅力中国,2020(7):203-204.
[2]门丽. 试析云计算视域下的网络安全在中职计算机教学中的运用[J]. 网络安全技术与应用,2020(3):88-89.
[3]汤勇峰. 云计算技术在计算机网络安全存储中的应用[J]. 无线互联科技,2020,17(16):42-43.
[4]周峰. 云计算在计算机数据存储技术中的应用策略探究[J]. 中国新通信,2020,22(5):115.
[5]陈丽梅. "理实一体化"在中职计算机基础教学中的研究与设计[J]. 数码世界,2020(10):113-114.