王法东
鹤岗市萝北县第一中学 黑龙江 鹤岗 154200
摘要：国防教育一直是我国国民教育体系中的重要环节，是对全民传授有关国防的思想、知识、技能的重要社会活动，而在国际环境纷繁复杂的今天更显得尤为重要。青少年作为历史的传承者，作为民族的希望、国家的未来，抓好青少年的国防教育则更为重要。历史学科的学科性质，注定在国防教育中会起着承上启下，对照古今的作用。如何更好的运用历史教学活动助力国防教育，也一直是我作为一名一线历史教师在日常教学活动中所研究的课题和追求的目标。
关键词：历史；教学；国防教育
诚然经济全球化带来了丰富的机遇，我国也抓住了经济全球化的契机，实现了经济的腾飞，人民的幸福指数也在不断的攀升。但机遇到来的同时也带来了诸多的挑战，我们也要时刻警惕红利背后涌动的暗流。很多别有用心得国家惯用的文化入侵，历史虚无主义等手段也在不断的伸向我们的青少年，毒害着广大的青少年的身心健康，扭曲正确的世界观，价值观。少年强则国强，面对这种情况，迫切的需要我们将国防教育继续下沉，从小抓起，从早抓起。
作为一名工作在教学一线的历史教师我深深感到国防教育的重要性与紧迫性。在日常的备课中我时刻谨记在教授历史知识的同时更应该做到将知识背后所蕴藏的丰富内涵传递给学生，让学生能透过历史的表象看到更为深刻历史观、价值观。让学生通过日常的知识积累从铭记历史，到热爱历史，再到感悟历史。
其实从历史教材的更新中已经能看到党中央对于义务教育阶段的历史教学，就更加注重了国防教育的传达。比如2018版部编历史教材中，七年级详细讲述了华夏文明从曙光初现再到绚丽多彩的王朝更替，徐徐展开了一副沉淀了数千年文化底蕴的古代中国史。我在日常授课中让学生既要了解华夏文明璀璨的历史，又要感受到作为一名中华儿女的骄傲，增强民族自信心。在讲授四大发明这段历史的时候，让学生们了解它们是古人智慧的结晶，同时也对世界产生了深远影响，指南针开启了世界地理大发现，火药炸毁了曾经骄傲的骑士阶层改变了世界的政治格局，印刷术造纸术使世界的文明得以延续。除此之外，我国古代还有数以千计的发明创造领先于世界。都江堰数千年前就实现利用自然保护自然的理念，《伤寒杂病论》更是早就提出过预防疾病等等可以说我们的祖先用智慧诠释了中华文化也促进了世界文明的传播与发展。
在八年级中国近现代史部分，近代史上列强一件件令人发指的罪行，国人反抗外来侵略中可歌可泣的事迹碰撞冲击着孩子们的心灵，在教学中我用一个个数据与照片让他们看到了祖国曾经的低谷，感受到了当时国人的悲愤，他们感同身受，纷纷表示要铭记历史教训，不让历史重演。
2020年是抗美援朝战争胜利第70周年，这段光辉的历史印记再次被唤醒。一场场惊心动魄的战役，一个个大义凛然的英模事迹都使着华夏子孙热血沸腾、无比自豪，而感怀英烈的同时，我们也看到了国防教育的重要意义。我在让学生学好历史知识的同时也让他们看到了在中国共产党的带领下中华民族闯过了无数风风雨雨，党和人民风雨同舟不惧险阻昂首向前。在现代史部分党的十八大、十九大这段历史初入历史教材就在学生中产生了巨大反响，学生们手拿课本再看到窗外的美好生活，事实无疑是最好的教辅资料，学生们亲身体会到面对新时代，在习近平总书记的亲自领导下实现中华民族伟大复兴已经近在咫尺。
九年级世界史部分，从四大文明古国，到奴隶制的终结封建制的建立，从资产阶级萌芽的产生，到帝国主义的野蛮扩张，从一战、二战的爆发，到世界恢复和平秩序。人类经历了探索、迷茫、进步、疯狂、理性等诸多阶段。我在教授历史史实的同时也在引导学生学会自己总结历史规律形成自我历史观，让他们看到历史发展不是一路向前的，摸索中前进不免会有许多问题。通过学习看到霸权主义国家恃强凌弱，用各种手段破坏世界和平干涉他国内政的本质。与霸权主义国家相对应的是我国作为一个新兴的发展中国家，一直为维护世界和平在努力，从建国初期我国就秉承着独立自主的和平外交政策，到亚非万隆会议我国提出的和平共处五项原则。不仅再次体现了我国是爱好和平的国家，同时得到了世界的认可，特别是广大的发展中国家。而正是我国这种负责任大国担当的感召下，在26届联合国大会上我们恢复了在联合国的合法席位，当我播放这段视频时班级里学生们自发的响起了激动的掌声。
唐太宗曾看名臣魏征一生感叹：“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失，以古为鉴，可以知兴替”，历史可以帮助读史之人对照古今明辨是非。作为一名基层教育工作者，作为一名历史教师，我会继续深研教材，发扬学科特点将国防教育与自己的教学实际紧密结合，在传递历史知识的同时将国防教育引入课堂，让学生们既了解历史知识又能从中形成正确的价值观，历史观。从而让学生们得到国防教育的洗礼，我也为能在三尺讲台上传递国防思想，实践国防教育理念而深感自豪与荣耀。国防教育任重而道远，做好国防教育更需要社会各部门通力协作，义务教育阶段的接力棒由我们所有教育人去传递，我坚信在党中央的正确领导下我国的国防教育事业会继续蓬勃发展，越来也好。
参考文献
[1]《七年级历史教材》人民教育出版社2018教育部审定版
[2]《八年级历史教材》人民教育出版社2018教育部审定版
[3]《九年级历史教材》人民教育出版社2018教育部审定版
[4]《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》