魏硕
长春师范大学图书馆，吉林长春 130032
摘要：民国时期是中国图书馆事业发展的重要时期，本文通过梳理民国时期各类型图书馆的阅读状况，着重探讨图书馆为了促进阅读推广所做的服务内容。
关键词：民国时期 图书馆 阅读推广 图书馆服务
前言
随着教育新思潮的影响下，清政府颁布了许多图书馆章程，在文化教育方面，图书馆事业逐渐走向正轨，全国上下都加大了对图书馆的重视程度。民国时期的各类型图书馆秉承着开启民智和传播文化的理念，通过开展各种形式的活动来推广阅读。无论是对普通民众，还是弱势群体，让更多的人能够走进图书馆享有阅读的权利，让更多的人享受阅读的乐趣。
1民国时期图书馆与社会教育
图书馆教育的兴起是以社会教育的兴起为背景的，一些有识之士认为教育才是是民族的未来，要救国图强，就要重视对教育的发展【1】。图书馆教育是以社会阅读为基石和主要途径的，并宣传到图书馆看书的正当性.
1.1图书馆与识字运动
图书馆与社会教育的贡献主要在于让识字的人能够得到继续学习的机会。图书馆参与到识字运动中，并且成为识字运动的主体力量之一是非常有必要的。图书馆作为文化教育机构原先就设有识字询问处，识字与阅读是密不可分的。民众在阅读时有不会的字向图书馆问询是应当的，一个完全承担民众阅读而不顾民众识字的图书馆在一个民智初开的社会是不能很好运转的【2】。
1.2民国时期民众对阅读的需求状况
随着教育救国的呼声不断扩大，教育兴国的理念深入人心。全国陆续颁布了许多关于图书馆工作的相关法规，各地区成立了公共图书馆、通俗图书馆、私人图书馆、儿童图书馆、学校图书馆、民间图书馆相继成立。人们对于阅读的需求出现了前所未有的程度，社会教育也是推动图书馆发展的新契机。【3】。
2民国时期各类型图书馆阅读推广的实践研究
民国时期，各类型图书馆对于阅读推广的重视可见一斑，无论在规章制度、工作内容上都有创新性突破，相继在各个图书馆开展一系列的阅读推广活动。
2.1基层图书馆阅读推广的工作内容
民国时期基层图书馆的主要业务有：民众阅报所、阅览室等固定服务，阅览室设有儿童阅览室、妇女阅览室、专业阅览室还有分馆。主要收集和陈列各种白话文报刊，吸引民众前来浏览。巡回文库、流动图书馆等流动服务或通信服务，演讲所或图书馆举报的讲演活动，读书会、陈列、展览等阅读推广活动，还有民众读物的出版、识字活动、民众学习等。巡回文库是偏重平民教育的，使得图书馆的阅读推广更接近民众【4】。
2.2通俗图书馆阅读推广的工作内容
通俗图书馆成立于民国初年，民国政府重视通俗教育，通俗教育以启发一般人民普通必须之知识为主，注重推行通俗教育。
陆续颁布了《通俗图书馆规程》。
通俗图书馆的价值在于提高全社会的文化水平，启发民众的智慧。民国以后大力推行白话文，于是白话体的通俗书籍和通俗期刊出版日益增多，为广大民众阅读书刊提供了便利的条件。
通俗图书馆为了吸引广大民众前来利用，一般会选择通俗易懂的书刊，从读者的文化程度、需要和兴趣，城乡读者之间的区别酌情处理。但都是选择内容健康、知识性、趣味性强的书籍，有利于民众获得知识和技能的书刊。
2.3儿童图书馆阅读推广的工作内容
儿童图书馆的相继成立，一些关注教育的有识之士意识到要想兴国必须从教育做起，儿童重新获得了享受公平阅读的机会。民国时期所建立的儿童图书馆和附设的少年宣讲团都免费为儿童提供阅读服务。
图书馆为了最大限度的激发儿童的阅读兴趣,不仅可以培养儿童的阅读习惯，还可以随时解答学生的疑难问题。民国时期图书馆促进儿童阅读推广所做的实践活动和理念，对现代图书馆的服务仍有启示意义。
3民国时期各类型图书阅读推广的现代启示
民国时期各类型图书馆对于阅读推广的服务理念起源很早，在我们今天看来，仍然值得我们学习和总结。今天我们的图书馆也可以借鉴经验，利用图书馆的空间和资源优势，以激发儿童的阅读兴趣为出发点， 民国时期开始，图书馆很重视结合中国传统节日，开展阅读主题活动，让儿童更加懂得珍惜生活、更加理解我国的传统文化。
结语
综上所述，民国时期各类型图书馆在社会教育不断兴起的大背景下成长起来的，对民众开启民智、传播文化的作用是空前的，对于开展的各种形式的阅读推广工作也为当时的民众提供了公平阅读的平台和契机，对于现代图书馆来说，阅读与我们的生活息息相关，建立多层次、全方面的阅读创意空间是未来图书馆努力的方向。
参考文献
[1]杜银蝶. 民国时期儿童社会教育初探（1927-1937）[D].华中师范大学，2011．
[2]徐旭. 民众图书馆实际问题[N].中华书局，1935:70-72.
[3]魏硕.近代吉林省图书馆事业的发展[J].长春师范大学学报，2015(12):148-151.
[4]吴澍时. 民国时期基层图书馆研究[N].国家图书馆出版社，2017.08.
[5]魏硕, 刘宝瑞. 巡回文库——民国时期阅读推广的引导者[J].长春师范大学学报，2015(34):185-188.
[6]参观三省自然研究儿童图书展览会记，申报.民国14年12月10日: 219—194.
[7]儿童精神食粮的宝库—儿童图书馆访问记，申报. 民国32年9月10日384—464.
[8] 儿童图书馆开幕纪，申报. 民国11年5月9日180—181.
项目来源：吉林省文化和旅游厅课题
课题名称：基于社会化阅读的高校图书馆阅读推广模式及实现路径研究
课题编号：WK2020C173
作者个人简介:
魏硕，女，1985年11月，东北师范大学图书馆学专业硕士
就职于长春师范大学图书馆，馆员，
特长：图书馆学基础理论研究，图书馆史研究。