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浅谈如何创造性开展基础性工作

发表时间：2021/6/2 来源：《教育学文摘》2021年2月第5期作者：钟屏

[导读] 人间四月天，忙碌好时节！外观越来越忙碌，内心越来越感觉到，随着社会和时代发展，陪伴着95后、00后的辅导员们，在工作中不断要面临一些新的工作局面

        钟屏
        武汉信息传播职业技术学院   商学院
        人间四月天，忙碌好时节！外观越来越忙碌，内心越来越感觉到，随着社会和时代发展，陪伴着95后、00后的辅导员们，在工作中不断要面临一些新的工作局面，临时性急事、突发性变故事件、困难性事件不断增多，要做到临危不乱阵脚何以简单？个人认为必须确保基础性工作高效高质量完成，创造性开展基础性工作值得每个人思考。
        如何创造性开展基础性工作呢？
一、要不断增强学习的本领
        世间普遍状态是越忙碌越慌乱，甚至整个人心情都不好了，吃不香睡不着。导致整个队伍产生了一种恐慌，这种恐慌非经济非物质更无关体力，而是本领的恐慌，认为自己不中用。过去学了一点点本领，但是昨天用了一点，今天又用了一点，明天还要用一点，导致过往学习的本领渐渐告罄了。。。。。。听起来有些悲哀，但事实的确如此。因此，学习本领才是我们迫切需要的！
二、理清工作思路：科学合理做出规划，正确决策事件
        理清工作思路的第一步是：充分了解工作职责和工作目标。

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四月份，人人都在书写岗位工作职责，这是一个很好的理清工作思路、审视个人工作的方法。认清了自我的工作，找到了自我准确定位后，根据工作职责科学合理做出工作规划，制定详细的工作计划，主动找寻基础性工作的规律，总结基础性工作的经验，最短的时间做出最正确的决策，会得到事半功倍的效果。规律的找寻、经验的总结并非一蹴而就，而是需要多听、多看、多学，最大限度节约时间和脑力成本，开创工作新局面。
三、改进工作的方式方法
        要想创造性地开展工作，改进工作的方式方法是必然的要求。基础性工作是管理服务性的工作，是思想政治教育工作的坚实载体。我们从事思想政治教育的目的是要把学生培养成一个能够自治的人，而不是一个要别人管的人。学校近一年来一直在倡导分层分类管理模式，终极目标是形成和促进学生自我教育、自我管理、自我服务。要想学生真正形成自治，就必须改进目前的工作方式方法，从心底放手，适时调节手中绳，让学生这个风筝依靠时代、校园氛围的牵引力和绳子的牵制力形成良性互动，唯有如此风筝才能飞的更高更远，学生才能真正成长成人。
四、培养和挖掘自己的创新能力
        我们时常会惊叹于他人的创新能力，而忽略自我的创新能力。要创造性开展工作，我们需不断培养和挖掘自我的创新能力，大众创新，人人都可以。只要大脑开启了创新模式进行思考，我们就可以一点点去改变、一点点的改变就是创新的端倪，你改变一点点，我改变一点点，众多的星星点点将会是一团创新的火焰，点燃大家的创新热情，工作将会发生质的飞越。
    创造性开展工作，你能，我能，关键是大脑先行！