李智勇
四川文轩职业学院 611330
摘要：随着我国教育教学的不断改革与创新，高职学生的“思想政治教育”学习是高职学生在校学习中需要着重领悟的知识。“思想政治教育”能够在很大程度上提升学生的人品道德，对于学生们今后的工作以及生活都有着很大的帮助。所以，应当重视高职学生的思想政治教育，不断地提升高职学生的思想政治层次，这样才能够使高职学生在今后的个人发展中能够成为一个对社会有用的人。本文主要就以“高职院校学生思想政治教育的问题及对策”为主体进行主观概述。
关键词：高职学生；思想政治教育；问题、对策
在我国的各大高职院校的教学当中，“思想政治教育”课程的目标一直都是以培育学生道德品质以及提高学生“综合素养”的重要科目。所以各大高职院校应当加强对学生的思想政治教育；在目前的思想政治的教育当中依旧好存在很多问题，这些问题还需要不断完善与改进，与此同时，在为高职院校的学生进行思想政治教学的时候依旧困难重重。
一、高职院校学生“思想政治教育”存在的问题与困难
对于我国的高职院校来说，绝大多数的学生都不怎么关注国家新闻，所以政治的理解以及认知程度都相对较低，甚至有的学生压根就不懂。所以，我问过教育部门针对学生思想政治教育作出了调查，得出的结论是百分之二点六的学生对于国家政治新闻都不会过多地关注，有百分之三点九的学生对于曾经的“党”与“政府”有着很大的意见。导致有极少的学生对于我国的发展失去了信心。在我国地调研过程中，百分之五的学生对于乡镇与城市发展以及人们的生活质量差距较大表示很不理想，还有百分之四的学生对于2个“百年目标发展”以及“自然生态环境”的好坏表示出了非常不满意。与此同时，还有百分之零点五到百分之二的学生，对于我国的经济发展水平以及科研技术发展的提高以及创新等等没有信心，一直保持将信将疑的态度。其次就是目前我国的互联网信息技术科技的发展相对来说比较完善，与人们的日常生活以及工作都息息相关。但是学生们在闲暇之余对官方新闻媒体的重视程度都相对较低，例如：“微信”、“抖音”、“今日头条、微博、QQ等等都是学生可以获得国家政治新闻的重要途径”，但是很多学生都是从不正规的媒体渠道对国家政治新闻进行了解，这也是很多学生对官方新媒体不重视的主要原因。同时，还有很多学生对于“思想政治教育”存在很多消极的态度，根据调查数据表明，至少有百分之十一以上的学生对这句“人为财死，鸟为食亡”的话深信不疑，认可程度较高，百分之七点九以下的学生对于“人生苦短，及时行乐”表示认可，还有百分之一点八的学生说“逍遥自在，人生快乐，顺其自然，万事不争”。通过学生对这几句话的认可程度，我们不难发现的就是现如今的学生作风都存在很大的问题。其次就是高职学生的心理健康问题一直都存在，这些问题严重降低了学生们的信心，所以由于社会上对于高职院校的认知程度相对较低，导致了各大高职院校的教育水平还没有得到全部人们的认可，再加上高职院校知识相对较弱，学生在这样的情况以及压力下便会出现叛逆或者自卑的心理。从而间接性的使自己的生活以及学习受到干扰。
二、高职院校学生“思想政治教育课堂”存在的首要问题
在高职思想政治教育课堂当中，我们不难发现的就是学生的思政心理存在很多问题，这些问题的主要形成原因是因为高职院校的学生们正处于在一个思想和心理不断成熟的阶段，在这个阶段的学生们，对自己的了解程度会存在很多问题，同时，目前人们对于高中院校的认知程度相对较低，这些也是导致高职院校学生的心理健康出现问题的重要原因。其次就是高职院校的学生对于“思想政治教育”的注重程度不够。在高职院校当中，一般都是教学生们学习一些技术，所以思想政治的学习就会被忽略。不管是在思想政治课堂的教学质量还是教学时间相比于技术课程都相差很多，因为高职院校绝大部分还是以技术教学为主。所以在高职院校当中为高职学生开展进行思想政治教育的教学工作会相对困难，因为学生内心就会给自己设定局限，认为自己学思想政治没有用，认为思想政治知识不在自己的学习范围内。更重要的是高职院校的学生对于自己学习思想政治教育没有一个正确的认知。这些都是导致高职思想政治教学无法顺利开展的主要原因。
三、提升高职学生“思想政治教育课程”的教学策略
对于高职学生来说，高职老师一定要引导学生，让学生利用课余时间通过“新闻联播”对我国的政治情况以及我国军事发展情况的了解 。同时，高职老师也可以为学生们设立一个校园思想政治论坛的答辩会，让学生们之间相互的进行探讨，同时高职的老师们还可以利用互联网多媒体为学生们开展思想政治教育，给学生们展示一些有关于国家的政治新闻以及视频等等。同时，高职老师还可以通过课程实践活动的方式，为学生开展一次“踏入社会、乡村支教”等等的教学实践活动。让学生们能够在实践活动的学习过程中，对我国的发展以及认知程度有一个深层次的认识。其次就是学生们可以通过课程实践活动充分的找到学习思想政治教育的价值以及自己价值。是学生们在每一次的实践活动的过程中都能够充分地展现自己，提升自己学习的自信心。高职的老师们也应当将“思想政治”融入到专业技术课程当中，这样便可以给学生们成长以及以后的发展奠定基础。
结束语：
综上所述，思想政治教育在高职院校的教学当中的重要性并不低于专业技术课程。但是，对于为高职学生们进行思想政治教育来说，依旧存在很多的问题，这些问题的出现会严重影响高职院校学生学习思想政治教育的效果。所以老师在为学生们开展思想政治教育的时候，教学方式一定要多元化，例如开展一些教学时间活动，利用互联网多媒体为学生们展示国家的政治新闻等等都可以有效提升学生们在进行思想政治授课使得兴趣以及注意力。同时，还能够在很大程度上提升学生学习思想政治教育知识的自信心。
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