甘肃金泥干法乙炔有限责任公司 733100
摘要：基层班组建设，是现代所有企业中最基础的管理运营模式，它不仅代表着企业的基础建设，而且还是一个关系到企业长远发展的大工程。一个企业的精神面貌可以由基层班组的建设来代表，而且是在新形势下展现了现代企业的水平，与此同时它也作为企业的根基，给企业的发展提供能源。所以，每一个企业都应对自身的基层班组管理与建设更加重视，加强劳动纪律。随着新形势的发展，基层班组的管理与建设对企业整体工作有不言而喻的重要影响。
关键词：新形势；基层班组管理；基层班组建设
引言
一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层。当下，企业的创新源泉与成果主要来自班组，如何通过基层班组建设推动企业实现“从优秀到卓越”的跨越，已逐渐成为现代企业管理的新兴课题，成为现代企业竞争的新坐标。
1加强班组安全管理的重要意义
从国家层面看，安全生产是全面落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的必然要求；从企业层面看，安全是企业永恒的主题，也是所有工作的基础保障，安全生产事关企业健康、和谐发展；从员工层面看，安全是人类最重要、最基本的需求，是人的生命与健康的基本保证，一切生活、生产活动都源于生命的存在。在企业的安全生产工作中，班组的安全管理是必不可少的一项重要内容，班组是企业安全管理的前沿阵地，安全生产的方针、政策、措施等最终都要在班组落实、执行，只有抓实班组安全生产管理，才能使企业安全大厦牢不可破，长年永固。
2新形势下如何加强基层班组管理
2.1使用全新机制理念保证安全
随着新形势的发展，各个企业都在与时俱进，不再使用传统的管理模式。除了要转变企业思想，还要把新的管理模式贯彻落实到基层班组建设过程中，并且采取不一样板块的形式记录每一个月基层班组的工作内容，例如，用开会的时间利用案例分享、月度好评记录板等方式进行贯彻落实。除此之外，还要加强基层班组所有人员的安全意识，除了进行消防演练，还要给基层班组的每一个成员一份安全文件，让基层班组的每个成员看完之后再签字，时时刻刻提醒基层班组人员安全的问题，如在生产微波铁氧体器件的班组，要让他们知道关于微波铁氧体器件的一切安全隐患，并根据基层班组实际情况，不断完善相应的措施。还可以定期举行安全知识的有奖竞答比赛，给比赛设立奖金，让基层班组成员了解安全知识，学习安全自救的知识，比赛的形式可以产生更多的竞争力，让他们学习安全知识的想法更加强烈。与此同时还要全面提高基层班组成员的素质，要求基层班组长定期为基层班组成员举行读书心得分享活动，提高基层班组成员的知识储备量，从而实现高质量的基层班组团队。
2.2素质提升求“效应”
建设卓越企业必须全面提升员工内质外形建设，加强学习，提高本领抓落实。蒙阴县供电公司变电检修班提高班组“善学”的本领，加强理论知识和专业学习，加大专业培训力度，注重在真刀真枪的实干中增长干部本领；提高班组“善谋”的本领，把握规律和趋势，善于集思广益，增强“开门决策”意识，逐步实现制度化，提高班组“善作”的本领，善于抓主要矛盾和矛盾主要方面，强化“一子落而满盘活”的效果；提高班组“善成”的本领，“不看起跑看撞线”，用专业的人干专业的事，用结果来检验工作成效。同时，变电检修班着力提高专业人员处置突发事件、风险防范化解的能力，切实增强各专业人员善作善成的“真本领”、“硬功夫”。
一是抓好技能培训、素质培训，特别是班组岗位应用的能力培训，注重以“传、帮、带、学”的方法循序渐进确保效果。二是激发员工开展自我素质全面提升的学习培训，并让员工在学习中不断树立使命感、危机感。三是持之以恒开展班组建设工作，探索好制度和做法，例如，开展“集中、自主、轮流”等学习活动，每周开展一次创新成果提炼例会，将工作中好的见解和做法进行总结提升，形成文字记录，每月提炼出一个创新课题。
2.3注重“传帮带”式的实效培训
为了推进精益管理工作在基层班组的有效落地，提升供电所和营销班组的素质结构，整合人力资源，某供电局制定下发了《基层班组专家人才和技术骨干培养计划》。供电所根据实际情况，按照技术类和技能类分类，分别推荐132人进入培训计划，并通过“传帮带”方式进行培训。这一培训方式满足了县局对供电所专业管理人才的需求。一是岗位跟班培训。从2014年开始，随着南方电网公司对供电所一体化管理的推进，某供电局开展了19期岗位跟班，每期由不同的两个县局安排2人到市局的对口管理部门，由具有较高专业水平的专家担任教师，确定师徒合同，制定目标进行培训。到目前已经有36名县局员工完成了培训学习的计划，并回到单位成为业务骨干。二是分层次的师徒传帮式。以师带徒、以老带新，安排有经验的同志担任指导老师，由这些既具有良好的职业道德、较高的理论水平，又具有丰富的专业技术实践经验的技能专家或者专业技术骨干，对被培育人员在专业技术技能方面进行帮助与指导。三是通过带领或者参与落实精益改善项目，组织实施实战培训。对重点培训的127个青年员工提出一个精益项目计划要求，要求准确运用精益工具，跟踪推动项目的完成。通过互助学习的方式参与精益项目。四是参与管理创新成果课题的组织实施。根据每年的软课题，安排相应的任务，按照现代科学管理理论，在企业管理体制、组织、制度、方法和手段方面提出改进、创新。督促被培育人员根据上级单位课题研究要求完成管理创新成果。
2.4安全文化塑形，稳步提升班组员工安全技能
一是结合安全文化建设科技手段应用，采用VR虚拟实景技术，让员工体验违章后果，树立员工对安全的敬畏之心，同时提高一线员工安全技能，促使作业文件规范应用。二是以专业化延伸业务为导向，围绕需求侧及安全监督检查情况制定培训计划，编制《一线员工现场作业管控与安规应用》《事故事件及任务观察》《安全生产责任制及目标指标》《三种人技能》等年度局级安全教育培训计划10项。三是举办“素质杯”安全知识竞赛、消防技能竞赛、配网技能竞赛、“安全在我心”演讲比赛，培育员工安全意识和文化素养，把安全融入心中，树立“以我为中心”的安全价值观，同时通过竞赛方式为基层青年员工提供展示自我价值的平台，激发员工主动学习的积极性。四是打破常规调考模式，开展安规调考工作，扭转“干得多、错得多、罚得多”的思想，全面促进员工履职积极性。五是强化和提升员工技能掌握的多样性及水平，利用退役变电站建设实训基地，为员工提供实训平台。
结语
总的来说，企业的生产最前线是基层班组，而基层班组建设的质量决定企业生产的开展。在基层班组管理建设时，应从自身的实际情况出发，做到实事求是，以制度来服人。与此同时还要采用不一样的方式提升基层班组人员的技能和文化的素养，利用多种活动增强基层班组人员的合作意识。只有让每一位基层班组成员积极投入工作中，才可以实现安全生产，企业才会越走越远，员工也能越工作越幸福。
参考文献
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