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小学三年级体育教学中如何促进学生体能的发展

发表时间：2021/6/8 来源：《教学与研究》2021年5月上作者：陈峰

[导读] 在小学教学阶段，小学生在掌握教学知识的基础上，应当加强学生的体能发展，使学生能够实现德智体美劳全面发展的目标。

成都市回民小学陈峰

【摘要】在小学教学阶段，小学生在掌握教学知识的基础上，应当加强学生的体能发展，使学生能够实现德智体美劳全面发展的目标。传统的体育教学模式，教师通常使用大量的课堂时间引导学生自由活动，使学生能以掌握体育技能。故此，在小学三年级体育教学中，教师应当根据学生的体能特点，采用适宜学生的教学方法，提升学生的体能水平，提高小学体育教学的整体质量。本文就小学三年级体育教学中如何促进学生体能的发展进行简要论述。
【关键词】小学体育教学；小学三年级；学生；体能；发展
        前言：提升学生体能是体育教学的重要目标，在小学三年级教学中，教师应当根据学生的体能情况，开展适宜学生的体能训练，使学生通过体育学习促进学生体能发展。教师在体育课堂教学中，应当明确体能训练的重要性，使学生能够通过体育训练，改善自身的身体形态、机体机能与身体素质，不断提高学生的体育技能。故此，体育教师应当积极探索促进学生体能发展的方法，使学生能够通过体能训练，提高学生自身的身体机能。
        1.加强小学体育教学的重视程度
        在小学体育教学中，教师受传统教学模式的影响，对于体育教学缺乏重视，致使学生的的体能发展受到严重影响。故此，教师应当加强小学三年级体育教学的重视程度，使教师能够关注学生的整体发展，改善体育课堂教学内容，增加适宜学生的体能训练，提升学生的体育学习能力。加强小学三年级体育教学的重视程度，首先要积极开展体育教学，避免其他学科教师占用体育教学时间，使学生能够有足够的时间开展体育运动；其次要激发学生的学习动力，使学生能够配合教师完成体育教学内容，加强学生对体育知识的理解与掌握；最后要提升体育教师的专业能力，使教师能够发现体育教学中的不足，不断改善体育教学模式，丰富体育教学课堂内容，使学生能够高效掌握体育教学内容。
        2.转变传统小学体育教学理念
        小学体育教师在课堂教学中，往往过度重视课堂教学的结果而非过程，致使学生难以在体育教学中感受到乐趣，无法发挥体育教学的学科作用。教师的教学理念过于陈旧，学生在学习过程中态度敷衍，难以端正学生的学习态度，面对体育考试以应付的心态为主。故此，体育教师在教学中应当转变传统小学体育教学理念，结合学生的学习兴趣开展教学，使学生能够积极参与体育学习，提升学生的学习热情，使学生能够认真对待体育训练内容。教师在组织学生进行体育训练时，应当选择难度适中的训练项目，使学生能够在课堂学习中掌握项目技巧，在课下积极使用体育项目开展体育训练，从而促进小学生体能实现全面发展。

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        3.增设适宜小学三年级的体育设施
        由于体育教学不属于学生的重点学习科目，学校难以给予资金购买先进的体育设施，使体育教学难以推动发展，影响小学体育教学的教学质量，为了改变这一情况，学校应当增设适宜小学三年级的体育设施，使学生能够在体育学习中使用体育设施学习体育项目，提升学生的身体机能。例如：学校可以根据三年级学生的学习能力，设置排球、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育场地，购买适宜三年级小学生的跳绳、呼啦圈、蹦蹦球、踏步机等体育设施，使学生在体育学习中积极参与体育项目训练，提高学生的体育学习能力。教师增设适宜学生的体育设施，可以激发学生的学习热情，使学生能够积极参与体育学习，提升体育课堂教学效果。通过增设适宜小学三年级的体育设施，有利于体育教师开展体育训练，丰富体育课堂教学内容，促进学生的体能发展。
        4.积极开展利于学生的体育运动
        教师在进行体育教学时，应当根据三年级学生的能力，积极开展利于学生的体育运动，使学生能够通过体育训练掌握体育技能。教师开展体育运动时，应当根据国家的教学规定，以学生健康发展为基础，使用适宜学生的体育运动，丰富学生的校园内容，促进学生的体能发展，提高学生的身体素质。
        例如：教师可以根据教学的整体安排，积极开展篮球活动、田径比赛、排球竞赛等体育运动，使学生能够在体育学习中提升自身的体育能力。同时，教师应当鼓励学生开展课余活动，组建学生体育运动社团，使学生能够在课下积极开展体育运动。通过积极开展利于学生的体育运动，可以培养学生自主运动的意识，使学生能够掌握体育运动技能，促进学生身体机能的发展。
        总结
        综上所述，在小学体育教学中，教师应当根据学生年龄特点，开展适宜三年级学生的体育项目进行教学。通过加强教师对体育教学的重视，改变传统的体育教学理念，增设适宜学生的体育设施，积极开展利于学生的体育项目，从而提高体育教学效果，促进三年级学生的体能发展。
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