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电子白板在小学语文中的摭谈

发表时间：2021/6/8 来源：《教学与研究》2021年5月上作者：张相楠

[导读] 随着时的不断发展，科学技术的不断进步，越来越多的多媒体技术在课堂中得到了应用。在教师使用多媒体时，虽然为课堂带来了一定的方便，但是其不能够像传统教学一样，随时都能够修改教学内容。

内蒙古赤峰市松山区河南营子小学张相楠

摘要：随着时的不断发展，科学技术的不断进步，越来越多的多媒体技术在课堂中得到了应用。在教师使用多媒体时，虽然为课堂带来了一定的方便，但是其不能够像传统教学一样，随时都能够修改教学内容。而电子白板正是能够解决课堂面授教学的信息化的综合技术，而且很快的成为了现如今课堂信息化技术的通用技术。基于此，本文对于交互式电子白板在课堂中的具体应用做了简单的分析。
关键字：电子白板、小学语文、教学、学生
        随着教学的进一步深化改革，互动电子白板在课堂上已经得到了广泛的应用，已经成为了目前全球教学活动多媒体发展的趋势，其能够将教师的课堂教学效果发挥到最佳。其具备和超越黑板的所有功能，包括了随意书写、批画重点以及编辑多种多样的电子课件，进一步提高学生的学习兴趣。
        一、利用电子白板创建自主课堂
        教师在进行教学的期间，有时为了能够教学简便，经常利用电子课本教导学生，但是在电子课本上无法进行批注以及做记号，从而导致教学质量一定程度上受到了影响。由于电子白板具有屏幕批注的功能，可以使得在小学语文课堂应用电子课本的过程中，语文教师可以在教学期间边讲课边做批注，学生也能够一边思考一边做批画，非常好的显示出在阅读期间的过程以及结果；电子白板的遮挡拉幕功能，能够根据教师的教学重点，将重点内容呈现出来，可以有效的集中学生注意力，拓展学生的思维，增加学生的学习乐趣。
        比如在进行教学《少年闰土》这一课时，可以利用电子白板将课文内容呈现出来，教师可以让学生进行互相交流“文章中刻画的闰土是一个什么样的人，反映出了什么？”在课堂上学生可以用电子磁笔在电子课本进行批画，从而可以让电子白板将课堂教学效果凸显出来，进一步拓展了学生的思维。学生通过独立的操作，能够自主的参与到学习的过程中。进而提升了教师的课堂教学效果。
        二、利用电子白板对课堂效率进行提升
        随着计算机技术的不断进步，教师和学生可以共同使用计算机进行对知识的认知以及探索，进而可以使得学生获得了新的解决问题途径。因为电子白板可以像以往的黑板一样，可以进行自由书写，从而使得教师的教学更加精彩。教师在使用电子白板时，可以利用电磁笔进行操作电脑，也能够随意的书写，在电子白板上点击板擦，能够对教学内容进行涂改。教师可以对投射到电子白板上的内容进行讲解，也可以使用电磁笔在电子白板上进行无痕书写，能够不借助任何教学工具就可以画出需要的图形。

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教师在教学期间不仅可以进行随意书写，还可以对重点内容进行放大、拖拽等操作。当电子白板写满之后，不必像传统的黑板需要擦拭书写内容，可以点击电子白板从而出现新的黑板。而教师掌握这些操作，仅仅需要几分钟即可。而且电子白板上的按键可以实现电脑上的部分功能，电子磁笔可以替代鼠标，又能够替代粉笔进行书写，这种互动功效是多媒体投影替代不了的。
        三、使用电子白板保存教学内容
        电子白板可以将课堂上所有的教学内容保存下来，在课后学生可以对课堂上不理解的内容进行回放，将整个教学过程重新温习一遍，进而从根本上解决了学生听不懂课的情况；电子白板具有的存储更能以及资源库，可以使得学生在学习期间随时都可以调阅相关的资料以及将教师上课时的使用资料进行存储，使得学生在课后能够复习和预习。也可以将教学内容保存下来方便下一年级或者同年级其他班级使用，俩位教师之间也可以互相分享；也可以将教学内容打印出来发放给学生，方便学生课后复习，进一步促进学生的学习效率。
        四、资源共享
        电子白板具有操作便捷、容易上手、功能齐全等特点，现如今已经广泛的走进了小学课堂之上，为学生提供了新型的教学环境。这种新型的教学环境不仅仅可以支持真实的环境创建、资源共享、快速的信息获取等功能，还能够培养小学生的自主探索能力，进而为教学模式带来了新的改变。电子白板绝不是以往的多媒体教学技术，其更是将教育转变为信息化的平台。电子白板可以将多种多样的教育资源进行整合，然后通过电子白板的计算机界面将计算机存储的资源调用出来，从而实现资源共享。并且，电子白板可以支持在教学期间教师和学生的互动情景中对教育资源的现场加工，进而形成可以重复使用的教学资源。
        结论：
        言而总之，电子白板为教育行业带来了变革性的教学技术手段，使得教师在进行课堂教学中有了新的教育方式，促进了教学过程中的互动性，弥补了以往多媒体教学时只能演示的问题，加快了信息技术和教育的结合，进一步提升了学生学习语文的效率，推动了学生的全面发展。
参考文献：
[1] 王瑞梅. 电子白板在小学语文教学中的应用摭谈[J]. 软件:电子版, 2019, 000(009):32-32.
[2] 张爱梅. 电子白板在小学语文教学中的应用摭谈[J]. 中小学电教(下半月), 2019, 000(001):P.32-32.
[3] 王岚. 电子白板在小学语文教学中的应用[J]. 新一代:理论版, 2020(1):169-169.
[4] 余亮. 电子白板在小学语文教学中的运用[J]. 百科论坛电子杂志, 2020, 000(002):416.
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