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完善游泳课教学技能学习保证游泳安全的对策研究

发表时间：2021/6/8 来源：《基础教育课程》2021年6月作者：李忠

[导读] 游泳作为一项强身健体的体育项目，目前也受到广大学员的喜爱和追捧，但是溺水事故是游泳运动开展过程中经常发生的事故，所以在学习游泳课程技能的过程中要做好相应的安全管理，以更好地预防溺水事故的发生，本文将对完善游泳课教学技能学习、保障游泳安全进行优化策略的探究。

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摘要：游泳作为一项强身健体的体育项目，目前也受到广大学员的喜爱和追捧，但是溺水事故是游泳运动开展过程中经常发生的事故，所以在学习游泳课程技能的过程中要做好相应的安全管理，以更好地预防溺水事故的发生，本文将对完善游泳课教学技能学习、保障游泳安全进行优化策略的探究。
关键词:游泳课；技能学习；游泳安全；溺水
        1引言
        游泳是一项有氧运动，对身心都有好处，它能更好地帮助学员提高心肺功能，为全面提高免疫力奠定基础。游泳技能教学过程中，要做好安全设施的设置和安全监督管理工作，以便在人体出现不适时能更好地施救，为学员的生命和健康奠定良好的基础。目前，许多学校已把游泳作为体育项目之一，因此，做好相应的技术教学和安全管理工作，是提高教学质量的重要基础，
以下将对其优化策略进行探讨：
        2提高游泳课程教学安全的对策和建议
        2.1加强安全教育，提高教员与学员的安全意识
        要提高教教员和学员的游泳安全意识，需要从多个方面对其进行理论指导。因此，必须加强自身安全风险防范意识，以更好地保障自身生命健康安全。一是在安全教育的主要内容上，学校教育要从理论教育入手，并结合游泳运动项目的具体规范进行教育。与此同时，还需要教给学员一些基本的事故处理方法，以减少事故对学员的伤害。其次，则是提倡教育方式的多样化，突破传统的纯理论教学，给学员更多的实践空间，使他们在实践过程中掌握安全事故的基本处理方法。二是采用讲课和录像相结合的方式，提高学员的学习积极性，从而达到更好的教育效果；三是在安全教育教材的选择上，应结合学校的实际特点，注重教材的实用性；体育教员在开展安全教育时，应有选择地讲授内容，并结合具体案例，强化学员的安全意识。学习教材，并让学员在实际运动中应用，以提高学员的学习能力。
        2.2完善现有教学内容，强调实用游泳技术
        现代游泳课程不仅是传授游泳技术的途径，同时也是传达安全救生技能的重要前提，因此，在教学过程中，教员要根据不同情况下的水情指导学员做好自我安全防护工作，从而更好地预防溺水事故发生。其次是要在保障自身人身安全的同时，引导学员掌握相关的救生技能，在面对他人溺水时采取科学、合理的救生策略，以更好的提高整体游泳技能学习效益。

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学游泳，首先要能掌握蛙泳，其次要能教踩水技术，完成踩水技术动作的前提下，还要能补充和普及游泳救生知识，这些内容对于学蛙泳的学员并不难，一旦掌握了踩水技术或水中救生的技术要点，不但能保证自己的游泳安全，而且在危急时刻能保护他人，挽救生命。
        2.3加强师资培养
        由于游泳课程具有一定的高危性，因此在教员队伍的选择上就必须做好专业技术能力的考核，以提高游泳技能教学的规范性，为优化安全管理质量打下良好基础。目前我国许多学校对游泳专项教员的人才需求缺口很大，因此，为了更好地提高整个游泳教学技能水平，必须结合当今体育发展的变化，加强体育教员的专业能力建设，通过定期的专业考核，使教员的专业能力保持在一个稳定的水平，从而为优化游泳课程的教学效果奠定良好的基础。此外，体育管理部门还需要通过组织外出学习的方式，进一步优化教员的教学技能结构，在保证游泳课程教学质量的同时，提高整体的教学安全水平，为学员整体的知识结构优化打下良好的基础。同时高校还需要基于游泳教学的需要积极引进专业的教学人才，促使游泳教学得到专业化的保障。
        2.4充分利用游泳场馆资源，开发游泳教学途径
        要提高课外游泳技能教学的质量，就必须充分利用现有游泳场所的资源，并在保证其卫生、达到质量标准的前提下，开展技能教学；同时，为了更好地保证游泳技能学习环境的安全，还必须定期对游泳池水进行清洗和更换，以确保水质符合国家卫生标准。对于不同水深的地区，更需要通过设置警示牌，引导学员做好救生圈和防护服等安全防护工作，以减少溺水事故发生的可能性。在课程单元数量较多的情况下，学校管理部门更需要做好课时的安排及管理，科学管理游泳池的开放时间，从而避免游泳馆内人流量过大，降低游泳馆开展游泳课程的安全隐患。给予学员更多游泳实践机会，能够更好地促使其巩固自身的游泳技能，进而使其在长期游泳锻炼过程中实现自身体魄的优化，为保障学员的身体健康奠定良好基础。
        3结语
        总而言之，作为提高学员身体素质能力的重要体育项目之一，游泳课在教学过程中需要充分做好相应的体形规范工作，从而更好地避免拉伤、腿部抽筋等现象，为安全开展运动打下良好基础。淹溺是游泳项目开展最频繁的事故，因此在技能教学过程中，应给学员一些安全建议，并结合自身实际情况进行游泳技能学习，同时掌握游泳自救、救生等技能，以更好地降低溺水事故发生的概率。
参考文献：
[1]杨国标. 完善游泳课教学技能学习保证游泳安全的对策研究[J]. 当代体育科技，2015，5(34):141-142.
[2]纪彦屹. 我国高校公体游泳课教学改革探析[J]. 当代体育科技，2015，5(03):61-63.