四川省南江县职业中学 谢高敏 635600
摘要：在高中体育与健康课堂教学中,教师应遵循新课改的标准与要求,转变以往单一枯燥的教学模式与教学氛围,通过以下等教学途径,优化高中体育与健康课堂的教学环境,提高高中体育与健康课堂教学的有效性。
关键词:高中体育;体育与健康；健康意识
高中体育课堂的教学关系到学生的身心健康发展以及体育锻炼习惯的养成。针对高中生的体育健康,教师要格外注重教学方式,依据学生的特点,寻找适合学生体育与健康课程的教学方式,培养学生自主进行体育锻炼意识,为学生学习提供动力,促进高中生的全面发展。下文为笔者分析。
1运用合作学习
在学习过程中可能存在难以解决的问题。这要求教师从学生的实际身体状况入手,并为大多数学生找到合适的教学方法,以便学生可以轻松地理解体育和健康课程。针对这一问题,教师可以根据学生的身体状况将每个学生分成几组,并允许学生进行小组活动。通过团队合作,学生可以互相学习,学习长处,并发现在同伴在学习中起重要作用。允许学生团体进行协作、探索和讨论并不意味着教师可以无视一切,这时,教师应更加注意学生团队学习的影响并引导学生朝正确的方向发展。
例如,在学习足球时,教师单方面将有关漂流技巧的知识传授给学生,这可能使学生难以将学到的知识完全运用到实际练习中,从而导致学习效果不佳和知识掌握不牢靠。这种问题的出现不仅使学生无法参加体育和健康课程,而且学生会对体育知识学习感到厌倦。因此,在这种情况下,教师可以让学生进行小组协作。首先,让学生讨论小组踢足球时出现的健康和安全问题。分析之后,老师将提供详细的附录,然后学生将分组进行工作。在本章的实践中,可以灵活地使用现实世界中的足球知识来真正理解有关运动和健康学习的教育知识。教师认真地领导是学生进步不可或缺的组成部分。因此,作为教师,他们应该为学生学习适当的教学方法,并以直观简洁的方式展示教学和体育知识,以便学生轻松学习。
2注重设施建设,改善教育方法
高中学校需要为高中生营造一个健康、和谐、温馨的体育运动氛围,这样才能够提高学生参与体育教育活动的自主性与积极性,在体育运动中感受到快乐。学校需要在场地、设施、器材方面加大资金投入,结合学生的个性化体育运动需求来设定体育课程,改变以往一个班级一个体育项目的教育模式,而是要让学生可以选择自己感兴趣的体育项目,发挥高中生的体育特长。其次,在高中学校的体育教学中,一定要着重突出"素质教育""以人为本"的教育理念,改变以往的"说教式""传教式"的授课模式,而是要融入操作训练、探索训练、听课等多种模式,以此来产生积极的体育教学效应,构建个性化、民主化、心理学化、现代化的体育教育体系。最后,高中学校需要多多开设一些课外趣味性的体育项目,以此来丰富高中生的业余生活,在业余体育活动中锻炼高中生的身体素质、心理素质,逐渐培养高中生的终身体育意识。
3积极学习现代教育理念
新的教育理念,能够给教师起到一个方向指导的作用。为了更好地开展高中体育与健康教育活动,教师必须要学习新的教育理念,尤其是现代新高考形式下,对高中教育做出的改变。为了教育理念能够上通下达,学校需要积极召开相关专题会议。加强对新高考教育理念的宣扬,使得教师能够第一时间学习到新的教育理念,并对自己的教育模式做出相应的调整。除此之外,高中体育教师也需要自发地学习和研究现代先进的课堂教育方法,实现高效课堂教育。以先进的教育理念为指导方向,适合符合现代教育形式的开放式教育,加强课堂上与学生之间的互动,提高学生的学习激情,使得学生在课堂学习上感受到一种快乐,而非学习压力,这样学生才能够真正喜欢上体育,从而配合教师完成教育任务。
4建立和完善教育制度
针对与高中体育与健康教育制度的缺失,学校或者教育部门应该及时制定和完善相关的教育制度。这样一方面能够起到规范体育课堂教育的效果,另一方面也可以给教师教育起到一个指导方向的作用,督促教师更好地完成教育任务,促使教师制定阶段性的教育任务,从而真正落实课堂体育课堂教育。例如,学校可以就高中体育与健康制定相应的期中或者期末考试,并依据教育成绩对教师实行奖罚措施。这样使得教师能够将全部心思放在课堂教育中,起到落实素质教育的效果。
5加强健康教育,提高学生的健康意识
加强学生的健康教育,提升学生的健康意识,不但是健康第一的思想表现,而且也是体育与健康教育课程所追求的最终目标。在这一门科目当中,不管是对学习计划的制定,还是对教学方法教育的选择等方面,都是以培养学生的健康意识与健康生活方式作为基础,让学生逐步形成积极乐观,艰苦奋斗的精神。健康意识主要分为两个方面。第一,学生的身体健康。教师可以通过多媒体技术为学生播放保健等方面的视频和图片,使学生具备最基本的保健知识。其次,为学生展示健康的身体状态,让学生能够利用体育锻炼去塑造良好的身姿。最后要建议学生进行全面的身体健身训练,提高自身对于外界环境的适应能力。第二,心理健康。教师可以通过体育项目例如田径,拔河比赛等培养学生的坚强意志力和团队合作学习能力。与此同时在体育教学当中能够培养学生体育道德,并且教给学生怎样才能够调整好自己的情绪,进而促进学生身心健康全面发展。
6完善体育与健康评价体系
在体育改革中,对学生的学习进行评价,是学校体育与健康教学中的一个重要环节。并且对学生的身体素质提升有很大帮助。因此,加强对体育锻炼以及健康评价体系的建设,是十分有必要的。同时,评价体系也是体育课程中的一项基本目标,能够让学生进行有目标的锻炼和学习健康知识。为此,学生要听从专业老师的合理安排,进行体育锻炼和学习健康知识。除此以外,教师还应将体育教学落实到学校的日常生活之中,通过对学生学习兴趣、爱好以及表现进行观察和评价,来了解学生自身的健康以及学习状况,以达到全面评价学生体育与健康的目的。
结束语
综上所述,在高中体育与健康课程中寻找科学有效的教学方法,是十分有必要的,能够有效提高学生的身体素质,让学生保持健康的身体状态去迎接学习和生活。这就要求教师要针对学生的学习状况和身体状况,为学生制定合理的学习目标和学习计划,帮助他们有针对性地提高自身身体素质,从而获得全面、健康的发展。
参考文献
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