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新课改背景下技工院校幼教专业合唱教学研究

发表时间：2021/6/8 来源：《现代中小学教育》2021年5月上作者：吴岳成

[导读] 幼儿教师在幼儿教育环节当中发挥着重要的作用，对孩子身心发展都产生着深远的影响。随着人们对幼儿教育的不断重视，幼儿专业也成为了热门专业，被广大的大中专院校学生选择。技工院校对幼儿教育专业学生的培养发挥了重要作用，合唱教学也是幼教专业教学中的一个重要部分，是幼师必须掌握的专业技能。

广西工贸高级技工学校吴岳成

摘要：幼儿教师在幼儿教育环节当中发挥着重要的作用，对孩子身心发展都产生着深远的影响。随着人们对幼儿教育的不断重视，幼儿专业也成为了热门专业，被广大的大中专院校学生选择。技工院校对幼儿教育专业学生的培养发挥了重要作用，合唱教学也是幼教专业教学中的一个重要部分，是幼师必须掌握的专业技能。本文主要就新课改背景下技工院校幼教专业合唱教学进行研究，旨在提升技工院校幼教专业的教学质量，培养高素质的幼儿教师。
关键词：技工院校；幼教专业；合唱教学
        合唱是通过多声部进行歌唱的一种演唱形式，通过合唱能够将人们共同的心愿表达出来，更具有凝聚力的艺术表达形式。合唱作为幼儿教师必须掌握的一项歌唱技能，能够促进幼师专业学生对专业技能的提升，提高学生的审美素养，并且在合唱过程当中培养学生的团队意识。在合唱学习过程当中，提高学生的综合学科素养，培养具备高素质的幼儿教师。
        一、成立合唱团、合唱队
        技工学校要成立专门的合唱团，学校不仅要有合唱团，每个年级每个班级也要成立合唱队，成立合唱队合唱团不仅能够满足各项艺术比赛，更是幼教合唱教学的日常教学要求，以班级为单位组建合唱队。根据班级的实际情况来进行不同声部的合唱分工，可以成立男声合唱队，混声合唱队以及女声合唱队。不同的合唱小队都要设定队长，还要设置专门的音乐教师进行指导。保证在合唱过程中能够及时的发现问题纠正问题，提升班级的合唱水平。各班级也要不定期的举行合唱演练，在设置合唱队的情况下，增加了合唱机会，提高了班级同学的团队意识和合作意识[1]。
        二、理论与实践相结合
        在进行幼师学生合唱教学时也要帮助幼教学生掌握合唱理论知识，将理论知识与合唱演练相结合。要让学生能够充分掌握合唱理论知识，例如：一、合唱的发展历史。二、合唱基本知识。三、合唱的发声方法。四、少儿合唱的基本知识。五、合唱的组成和分类。六、合唱曲目的选择等等。作为幼儿教师，要充分掌握少儿合唱的基本理论知识，从而使得在真正教学时能够更正向的教导学生进行合唱。因此，在幼教专业合唱教学时，教师要能够充分了解合唱队学生的特点，将学生的特点和曲目特征相结合，从而将理论知识与实践能够有效结合在一起，提高教学质量，有效提升合唱教学的实效性[2]。
        三、提高幼教学生自学能力
        在合唱教学时，教师也要注重对学生自学能力的培养，作为技工院校培养学生的自学能力非常的重要。

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因此，为了有效提升学生的合唱水平，演绎好每一首作品，教师要让学生对演唱曲目进行提前预习。对于比较困难的曲目，教师要组织大家一起进行探讨研究，在选择合唱曲目时也要根据幼师学生的个人特点，整体掌握学生的基本情况来选择适合的曲目进行演绎，从而有利于学生培养学生的合唱能力，促进幼师专业学生合唱技能的提升。幼儿教师主要的教学对象是少年儿童，所以对于合唱技巧要充分的掌握。而实践教学发挥着非常重要的作用。教师自身的合唱基本功。在工作中会得到充分的体现，从而受到幼儿学校的认可，所以技工院校对于学生的合唱教学要加强认识。培养学生的自我学习能力以及教学能力。在日常生活当中，也要开展合唱训练，提高学生的合唱水平。
        四、应用多媒体教学
        技工院校在进行合唱教学时，要紧跟教育现代化的步伐，教师要不断提升信息化素养，在教学过程当中不断转变教学思想，丰富教学思想的内涵，树立正确的人生观和教育观，在教学活动当中也要充分的将多媒体运用到教学实践当中，与时俱进，推行教育现代化。现在，每个技工院校都会配备多媒体教室。教师要在教学活动当中，充分运用多媒体技术来进行合唱教学，加强学生对于合唱的热爱。可以将学校的广播站放映室作为学生学习的第二课堂来进行合唱教学，通过这些场所将优秀的著名的合唱作品来进行放映，从而激发学生合唱的兴趣，提升学生的审美。在进行合唱教学时，教师不仅要播放合唱的影像录音，还要对相关知识理念进行精心的讲解，让学生能够积极参与到课堂学习当中，在讨论交流时发现自身存在的不足，促进学生提升合唱能力。通过多媒体来播放合唱录音，让学生在与优秀作品之间的对比中找到所存在的不足来改正合唱的方法。在学习的过程当中，不仅提升了学生的合唱能力，也陶冶了学生的艺术情操，对学生的合唱能力的提升起到了潜移默化的作用[3]。
        结束语：
        幼儿教师对学生一生的发展起着非常重要的作用，幼儿教育环节更是我国教育事业发展中重要的环节，幼儿教师的专业技术水平都直接影响着幼儿教育的发展情况。随着新课改的不断推进，技工院校在教学活动中要加强对幼教专业学生的培养，在幼师专业合唱教学过程中培养学生的综合素质，提升学生的合唱技能，通过科学高效的合唱教学，培养学生的艺术情操，提高团队精神，促进学生综合素质发展。
参考文献：
[1]程美华.仿稚声合唱训练中奥尔夫音乐教学元素的渗透[J].九江职业技术学院学报,2016(01):46-47+63.
[2]刘朗;;幼师声乐教学新方法探析[J];中国教育学刊;2010年S1期.
[3]刘沪珍.技工院校幼教专业教学改革的思考[J].学园,2014(04):45+81.