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如何用心去做好少先队辅导员工作

发表时间：2021/6/8 来源：《现代中小学教育》2021年5月下作者：吴思海

[导读] 我认为做好少先队辅导员工作一定要用心，包括“真心、爱心、热心、耐心、宽心、细心”。作为教师，特别是一名辅导员一定要特别关注自己的学生，关心他们的生活，了解学生的想法，从而有效地培养学生学习能力和学习能力，达到“润物细无声”的效果，做到既有严格的教育，更有爱的情感。

湛江市坡头区第一小学吴思海邮编524057

摘要：我认为做好少先队辅导员工作一定要用心，包括“真心、爱心、热心、耐心、宽心、细心”。作为教师，特别是一名辅导员一定要特别关注自己的学生，关心他们的生活，了解学生的想法，从而有效地培养学生学习能力和学习能力，达到“润物细无声”的效果，做到既有严格的教育，更有爱的情感。
关键词：用心关爱贡献启蒙德育宽容言传身教
        行内的人都知道，少先队工作并不是一件好的差事，需要比别人付出更多的艰辛。少先队辅导员工作单调，活动非常频繁，每个月初一搞一次，十五又有一次，所以说少先队辅导员是辛苦的。但是很多人认为辅导员的工作就是思想教育而已；更有人认为辅导员只是组建大队委、组建仪仗队、组织学生检查纪律，或是贯彻上级教育思想，负责一些常规性工作，这些观点都是单方面的。辅导员除了肩负繁重的教育教学任务外，还有名目繁多的检查和评比，很多时候都希望自己能够有三头六臂和分身之术。工作中常常会累到要崩溃、真的想离开这个岗位，然而一觉醒来却又要继续前行。那是因为辛苦过后，换来的是孩子的欢笑和对自我价值的肯定。
        现今，新时代的少先队辅导员应具备这几种类型的特点：像保姆一样的勤于奉献和谦和宽容；像警察一样地严谨治制，能明辨是非；像学者一样的知识渊博，还多才多艺；像好朋友一样的真诚相待，能知心安慰，成为一个具有全能型兼具备丰富内涵的“多面体”角色。选择了辅导员这个职业，就决定了你的生活形态。作为一名少先队辅导员，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，在工作中常常要跟大队部的小伙伴一起研究各种新措施、新方法，去执行校规，管理同学们的行为规范和督促好习惯的养成，跟少先队员们一起开展各种形形色色的少先队活动，一起参加各类别的竞赛，工作生活会变得更加充实。要做好少先队辅导员工作，我想必须不断学习、多参加实践，还要必须做到以下几点好习惯：
        1.言传身教，去影响学生：小学生天生具备模仿性，老师的一举一动，一言一语，时刻都在影响着我们的学生。在平常工作中，我时刻注意自己的言行举止做到言传身教，言行一致。教育学生诚信，一丝不苟的工作态度影响着学生的做事态度，多才多艺的自身素质引起学生全面发展的兴趣……就这样，我成为了学生心中崇拜的吴老师。
        2、用真爱去相信学生：孔子说,人无信不立。所以说现在的人需要彼此之间的信任。多一点信任的目光,脚踏一方诚信的净土,就可浇灌出人生最美丽的花朵。这句话说得很好。信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。

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我想：学生是很相信老师的，甚至相信成都还会超过他们的父母，我们也应该相信学生，一定的情况下，多点听听孩子们的声音。作为少先队辅导员，做到换位思考，要主动与少先队员谈心，与他们做朋友，把自己和学生的想法联系到一起，与孩子们拉近距离，作他们的知心哥哥姐姐，走进学生心灵，才能真正成为学生的引路人。
        3、大方地赞美学生。美国演说家马克吐温曾说过：“赞美得语言是可以使我们生命延长。”每个人包括学生都是非常希望受到老师的关注和表扬。一位老师真诚地赞美学生可以拉近彼此的心灵，就不会拒绝接近你，聆听你的教导，其教学效果是不言而喻的。记得在我校五（3）班有一位男生叫陈奕霖，他是个缺点蛮多、很想得到大家关注的学生，班主任拿他一点办法都没有，教育毫无效果。我特意找他闲聊，经常找他鼓励帮忙做好事，发现这个学生有他个人的想法，由于父是一名警察，母亲忙于做生意，没有时间陪孩子，缺少父母的关爱，所以性格有点怪僻，老爱捉弄同学，自己很喜欢玩航船模型，总是想着自己造一艘船出海航行。我常常找机会夸奖他，说他很有礼貌啦，爱搞研究……经过一段时间后他开始接近我，路上相遇时每次都很有礼貌问好，面带微笑，慢慢他性格变得阳光起来。其实要改变学生，只需要你关注他、肯定他，表扬他，不夸张地渲染，公平地对待每一个学生，那么就能促进学生们跟老师之间的感情，就会转变得更加努力学习了。陈奕霖能成功转化的道理很简单，因为每个人都希望得到关注。
        4、适当地宽容学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基指出：“有时宽容比惩罚的效果更强。”人无完人，况且是一名学生呢？总有犯错误的时候，尤其是后进学生，犯错的机会更大。严宽相济的工作方法是一种无声的、很有效的教育，它体现着为人师者的内涵和气量。我既严格地执行制度，又宽容地对待学生，既不让错误延续，又保护学生的自尊心，所以适当的宽容是我与学生的沟通桥梁。
        5、平等地尊重学生。每一个孩子都渴望得到尊重，学生的自尊心是个敏感区，尤其是那些后进的学生，他们心虚、敏感，特别需要老师的宽容和理解，得到人格的尊重。我经常蹲下来与孩子对话，经常和声细语的和学生交谈，经常看着学生的眼睛与他们交流，让学生感觉我是可以信任的，我们的关系是平等的。所以我给予学生足够的信心，保护他们强大的自尊心。因此，在每周的少先队干部会议上，我与学生一起总结工作，一起改正不足，我在学生心里是老师，是叔叔，也是哥哥。
        要做好少先队辅导员工作，不仅有夯实的基本功，还要有扎实的理论基础，更要有敬业的工作态度，我想，还要做到以下这些：第一，尊重领导，做好上传下达的工作；其次，紧密联系中队辅导员，引导好少先队工作；其三，要健全大队委，建立起平等、和谐、信任、友爱的战友关系等等。
        辅导员工作累并快乐着。既是清贫的，也是富裕的。清贫的是物质，富裕的是拥有创造幸福的空间。作为一名辅导员，我愿意用心用情去工作，成为孩子成长路上的点灯人。