邹涛
娄底职业技术学院 湖南 娄底 417000
摘要：由于互联网的飞速发展，网络热词诞生已经很长一段时间了，但其发展势头仍非常强劲。大学生是互联网用户的主要群体，已经习惯了各种在线课程，使用在线对话与他人交流，展现自己的个性并表达自己。可以说在线对话对大学生的学习、生活和情感产生了很大的影响。面对新时代大学生的新特点，大学生的思想政治教育也必须与时俱进。习近平总书记指出了思想政治教育的亲和力和适当性，具有时代感，呼吁必须不断加强。因此，研究网络热词对大学生思想政治教育的影响，有助于发展思想政治教育的目标，有效提高大学生思想政治教育的效率。网络热词是时代发展的产物，通过研究网络热词对大学生思想政治教育的影响，我们将寻求措施来解决网络热词对大学生思想政治教育的负面影响。网络热词可以更好地服务于大学生思想政治教育，是克服当前大学生思想政治教育瓶颈的有效途径，也是促进新时期大学生更好成长的有效途径。
关键词：网络热词；大学生；思想政治教育；影响
随着大学生频繁地使用网络热词，它对大学生的思想和价值观产生了一定的影响，本文分析了网络热词和网络热词对大学生思想政治教育的影响，旨在消除思想政治教育的负面影响，针对思想政治教育不利影响的对策将提出相关解决对策，提高思想政治教育的有效性。随着经济发展和人民生活水平的提高，文化生活逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，科学技术的飞速发展改变了人们每天获取信息的方式。如今，人们不再像过去一样在固定的时间和地点以单一方式接收他们想知道的消息或不想知道的消息。手机和计算机已成为现代生活中的必需品，人们可以随时随地查看感兴趣的信息，购物、旅行、就餐、娱乐和工作都可以用一部手机完成，互联网已成为与现实不同的世界。尤其当年轻人留在这个世界时，他们在互联网上互相交流的过程中逐渐形成自己独特的在线语言热词，这正在渗透我们的现实世界，并在一定程度上影响我们的生活。
一、网络热词对大学生思想政治教育的积极及消极影响
（一）积极影响
（1）丰富了大学生思想政治教育内容
互联网热词与时俱进，可以及时反映现代社会的变化和人们的需求，不同时期的大学生可以清晰地反映时代特征。现阶段，九零后逐渐进入社会，成为2000年代后的大学生，只有了解大学生的思想并满足他们的需求，我们才能传播正确观点。因此，利用网络热词的内容优势，可以大大丰富大学生的思想意识和政治教育的内容，加强大学生思想政治教育的现代性。思想政治教育的内容是科学的，具有明确的政治地位，并经过时间和实践的不断考验，但思想政治教育的内容不是一成不变的，而是随着时代的发展而不断发展的。在线热词具有许多方面的影响，其优势是如此之大，以至于大学生都喜欢它，并且它迅速传播并产生了影响。通过积极的网络热词，可以丰富大学生的思想政治教育内容。网络热词可以帮助学生了解以前从未接触过的知识，这为大学生的思想政治教育提供了大量教学内容。在课堂上，老师可以使用在线话题完善大学生的思想观念。结合这一点，我们将在线讨论作为切入点，向他们传达教科书的确切价值。一方面，它可以引起大学生的注意。另一方面，它可以指导大学生在教学过程中的正确方法。它可以区分网络热词，使网络热词成为大学生思想政治教育的素材，丰富课堂内容，增进与思想政治与现实的联系。
（2）创新大学生思想政治教育方法
传统的大学生思想政治教学方法相对简单，主要是课堂教师进行授课。如今，由于互联网的飞速发展，传统的思想政治教育无法满足现代大学生的需求。网络热词有利于大学生和思想政治教育手段的现代化。利用在线热词结合线上线下的教学方法，创新思想政治教育方法，在网上建立微信公众号，展示大学生热爱的思想政治知识，以增强思想政治教育的吸引力。
（二）负面影响
（1）不良的网络热词污染了大学生的思想意识和政治教育的网络环境
大学生是祖国未来和希望的支柱。在我国，不仅对大学生的培训变得很重要，而且人们更加关注培训他们的教师素质以及接受教育的方式。放眼世界，观众的信息渠道和阅读习惯正在转向手机，大学生是在线用户的主要关注点，互联网正在探索各种在线话题。因此，越来越多的主流媒体开始利用大学生的网络力量，去理解，去倾听，并增加他们的影响力。但是，各种新媒体传播方法的不断创新，一方面提高了人们获取新知识和信息的速度、广度和深度，另一方面为不同的互联网热词提供了更多的栖息地。它在一定程度上污染了大学生思想政治教育的网络环境。这些负面的网上言论是通过互联网进行快速传播，对大学生的价值判断产生一定的影响，污染了大学生思想政治教育的网络环境。在线对话的内容缺乏严格的监督。大学生的思想观念和政治教育的内容是不均衡的，没有严格的监督，互联网上许多不文明或不健康的在线对话都会污染大学生的互联网环境。首先，互联网是一个开放的平台。但是，由于互联网用户的隐蔽性和自由性，所有互联网用户都是高度道德的保证，他们讲的每一个观点以及他们创建的每个互联网言论都与主流价值观相一致，这使得政府难以管理网络。其次，在线话题正在激增，媒体和传播速度也很快，即使可以快速筛选和删除不良在线话题并找出谁发布了不良在线话题，这些网络也无法估计对人们生计的影响。热词传播，越来越多的人将互联网视为表达舆论和进行情感发泄的地方，各种各样的在线热词被创建、收集、传播，使在线热词的管理变得更加困难。一些年轻人由于缺乏判断力无法理解这些扭曲的网络热词，并在一定程度上使大学生的思想政治教育发展停滞不前。
（2）大学生的思想观念和政治教育难度加大
首先，随着网络热词的出现，大学生思想政治教育内容的说服力已有一定程度的下降。网络热词的内容全面多样，在大学生中普遍存在，使得思想政治教育的内容显得无聊。一些大学生可以将其视为少数群体，难以理解消极网络热词，不了解内容与现实生活相去甚远，并且不会帮助学生解决现实生活中的问题。高校思想政治教育的内容说服力越来越弱，为此，思想政治教育工作者也进行了一些改变，如建立微博官方网站和微信公众号等。大学生思想政治教育的内容在实践上并不是创新，不能够有效帮助大学生有效地解决他们的问题。过去的观点也许不适用于今天。大学生之所以一直追求在线热词，是因为它发展迅速，可以最好地表达他们的想法。
大部分学生坚定认为，在线课程比思想政治教育课程更有趣，这表明大多数学生在某种程度上更喜欢观看在线课程。为了吸引更多的关注，从形式到内容的在线讨论总是根据公众的需求进行创新，因此教师对教科书进行深入研究，继续丰富理论知识，充分利用网络教育渠道。在此基础上，政治教育内容的教与学形式进行了某些创新。同时，要充分利用网络教育网络平台，占据网络地位，创新思想政治教育的内容，增强思想政治教育的吸引力。 其次，随着网络热词的出现，大学生的思想意识和政治教育的吸引力在一定程度上减弱了。传统的思想政治教育方式是一种边听边听学的模式，在这种模式下，教师可以倾听学生的观点，但是随着互联网的出现，学生可以通过多种渠道获得必要的知识。各种新兴媒体都在不断创新。随着时代的发展，通过对客户需求，创新表达内容和创新表达形式的深入研究，大学生无疑是吸引客户的基础。与思想政治教育相比，思想政治教育的内容和教学方法几乎没有变化，比较僵化，主要由教师主导，学生的参与感和占有感不强，削弱了传统思想意识。深入分析发现，大多数进行大学生思想政治教育的网站对发布内容的处理不深。
许多思想政治教育内容已被复制，增加了流行的图片、动画、短片以及教科书的原始内容，实际上，官方的教育网站很多，但是从影响的角度来看，与流行和有影响力的商业网站相比，登录教育网站的人不多且时间不长，而且该网站没有意识形态政治教育的内容深入人心，给人留下了深刻的印象，传统的思想政治教育方法没有吸引力。
二、解决互联网热词对大学生思想政治教育负面影响的措施
针对在线热词对大学生思想政治教育的负面影响，我们将通过在线热词帮助他们更好地开展大学生思想政治教育。必须协调各种力量，增强社会对在线热词的影响，监督和占据大学在线思想政治教育的主要地位，改变教育者对在线语言的理解，提高教育者的在线语言能力，并采取具体措施。
（一）加强网络热词的社会监督
互联网的发展导致了在线热词的发展，不仅在互联网上得到了广泛的使用，而且还在迅速传播，在我们的现实生活中越来越多的在线热词出现，这已经成为我们的日常生活中的一部分，人们已经习惯于在现实生活中查看和使用网络交流，但是由于网络交流倾向于积极或消极的意识形态，因此，除了教师之外，对网络交流的管理也需要加强。通过诸如课程和动作之类的软手段对大学生在线对话的使用进行监督和教育，以及完善在线对话的法律和法规，也是至关重要的。大学生对网络热词的规范使用，对大学生的成长具有积极作用。社会监督可以有效地保证建立网络平台，不仅有利于大学生思想政治教育的顺利发展，而且还大力支持网络热词，使大学生能够形成正确的价值观。首先，可以通过制定法律，系统和要求来建立使用在线热词的规则，并管理在线热词的内容和使用标准。其次，增强对网络系统安全的兴趣，建立破坏网络系统的惩罚制度，并加强破坏网络系统惩治措施，不良网络言论传播的惩罚措施，这些行为破坏了我国的思想安全。最后，必须注意互联网上在线热词内容的管理，并颁布法律和法规，禁止有害在线热词的传播，这些热词会干扰社会秩序并破坏民族团结。
（二）在大学的在线思想政治教育中处于领先地位
为了成功地营造良好的在线热词氛围，应当注意主流文化对在线热词的支持。这样，大学生可以在使用在线热词时受到主流文化的巧妙影响，从而逐渐减少负面的在线热词。当今的在线对话环境尚未达到理想水平。这是因为互联网是一个更难控制的环境，并且具有很大的自由度，因此很容易混合低俗的在线言论，它使学生无法真正区分互联网上的不同类型。由于不正确的在线讨论，信息的真实性很容易引起误解。因此，为了营造良好的网络文化氛围，有必要加强主流文化研究，建立良好的主流文化氛围，通过使用新媒体积极传播主流文化，增强沟通技巧，领导才能和信任度。大学生主流文化的识别是将我国的优秀文化融入互联网上的热词中，从而使我国优秀的传统文化，革命文化和先进的社会主义文化能够通过互联网蓬勃发展，随着创新的发展，我们将继续创造中华文化的新光辉。 首先，应该使用新媒体来宣传具有中国特色的先进社会主义文化。近年来，我国的影视产业取得了长足的进步，但也出现了粗俗的粗制滥造来赚钱和引起人们的关注。戏剧，电影，叙事，舞蹈和歌曲等各种表演形式，都不能与我国的主流社会主义文化区分开。每个人都应该为人民和公众服务，而不仅仅是跟上时尚。它在互联网上必不可少，而今天推广具有中国特色的主流社会主义文化与建立新的媒体平台密不可分。首先，有必要利用新兴媒体来弘扬具有中国特色的先进社会主义文化。政府宣传部门要加大新媒体的建设，宣传的内容和形式都必须创新。宣传内容不应太刻板。同时，宣传的形式绝不能创新，格式必须与内容匹配。为了建立媒体或建立新的平台，需要从优秀的媒体中收集各种意见和建议，并学习如何由优秀的团队开展工作，以提高公众吸引力并响应需求。这不是面子工程，而是为了公众。其次，有必要创新主流文化网络热词的使用。习近平在文化艺术座谈会上指出，文学艺术家应该是时代氛围的开拓者，要坚定地弘扬和实践社会主义核心价值观。因此，文学和艺术工作者必须在创作作品中发挥作用，这些作品可以为这个社会带来积极的活力，同时满足不同文化水平的人们的需求。 为了有效地传播主流文化，这些优秀的文化艺术作品必须发出中国的声音并很好地传达中国的故事。 其次，创新使用新媒体的方式，为在线热词创造积极的氛围。新媒体在传播具有中国特色的社会主义文化中发挥着重要作用，新媒体不仅可以传播优秀的文化，而且可以为先进文化的创造提供坚实的基础。为了利用新兴媒体的影响力和传播力来扩大主流文化在线言论对公众的影响力，我们需要对互联网信息时代产生积极的兴趣并进行研究。为了营造一种主流文化在线讨论的氛围，我们需要充分利用这一新知识使用权。首先，赞扬传播正能量的新媒体，我国的优秀传统文化，革命文化和具有中国特色的先进社会主义文化，并批评发布粗俗和不良信息以牟取暴利的新媒体。通过控制，可以防止不良的网络平台出现在热门搜索中，并发布会对人们产生负面影响的内容，从而使各种新兴媒体能够拥有良好的环境和健康的发展。
（三）准确理解网络热词，准确识别大学生的思想动向
教育者必须全面，准确地了解在线热词，并就在线热词形成正确的见解。随着时代的发展，在线热词的出现必然是客观需要的。因此，作为一名教育工作者，需要学习客观地了解和理解网络热词。从优点和缺点中，取其精华去其糟粕。 首先，教育者需要就在线热词建立正确的观点。大学生广泛地喜爱和使用互联网，热词使得思想政治教育困难重重，因此大多数教育者都有内在的印象，即互联网热词无助于思想政治教育，对大学产生消极影响。因此，它忽略了网络热词对大学生及其思想政治进程的积极影响。但是，教育工作者必须理解，网络热词是在人们的在线交流和学习过程中创建的，并且与我们的现实生活密切相关。在线对话使我们能够看到人们的想法，感受等等。一些教育者认为，网络热词的出现已经污染了思想政治教育的热词，但是随着网络技术的发展，网络热词正在不断发展，体现了新媒体发展的特征，并向大学生展示了新功能，促进大学生有效的沟通，表达情感和释放个性，当今的大学生通过网络进行交流，结交朋友、学习、享受、购物、旅行甚至吃饭。教育工作者希望更好地教大学生。为了理解大学生的真实思想，需要更好地理解和研究网络热词，理解网络热词可以很好地反映大学生的思想观念，进而更好地利用网络热词。
结论
网络信息技术的不断发展和广泛应用，网络热词逐渐走入人们视野，互联网创造的网络热词对现代大学生的生活方式、沟通方式和思想观念有微妙的影响，对大学生的思想政治教育具有一定的影响。解决网络问题热词对大学生思想政治教育的负面影响以及合理利用网络热词具有十分重要的意义，对大学生进行思想政治教育是提高思想政治工作实效的必要条件。互联网瞬息万变，由互联网创造的互联网热词也在迅速发展，给文章撰写增加了难度。在某种程度上，实时更新仍然是不可能的。大学生在线热词的广泛使用对大学生的思想政治教育产生了深远的影响，但我相信，在社会、高校、教育工作者的共同努力下，它将成为思想政治教育的有力武器，它将继续增加并发挥作用，提高大学生的思想政治成绩，大学生将以更好的才能成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
参考文献
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[3]胡灿.网络热词对大学生价值观的影响研究[D].重庆师范大学.
作者简介：
邹涛（1973.8—），男，汉族，湖南新化，本科，政工师，单位：娄底职业技术学院，研究方向：学校管理与思想政治教育