吴丽娟
义乌市第三中学
在这特别的日子里，让我想起了刚毕业的高三班级。我与他们并肩奋战了三年，终于平安顺利送他们上大学。
如何提高同学的成绩，考取本科，甚至重点呢？三年间班主经历，我也有几点想法想与大家交流。
第一，亲其师，信其道。想要取得好成绩，首先要认可自己的老师。语文楼肖肖老师，幽默风趣，上她的课必有笑声，后来1班的同学们都叫她肖姐。数学何文老师，反正毕业的时候同学们已经喊他何大师了，可见同学们对他的认可程度。英语蒋老师有二十几年的教学经验，她自己女儿是北大的高材生，相信在她的指导下，一个班出个10个8个重点都是易如反掌，同学们对她很是尊敬，每次提起蒋老师都是我家小妹姐怎么怎么说的。我在我们班老师中是资历最浅的，当时才工作第4年，但是三年前我和同学们说，我也是有优点的，我年轻漂亮有活力呀。当然，现在是不漂亮了。大家也不要羡慕1班的同学，教你们的老师就是最优秀的老师！相信自己的老师，喜爱自己的老师，认可自己的老师，跟着他们的脚步，你的成绩自然能够提高！
第二，学习快乐，而并非快乐学习。古语有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。大概意思就是想要成才，必定有经过磨难。而我们成才的主要途径就是通过读书，所以，读书肯定是辛苦的、寂寞的！我的语文老师楼老师曾对我们说：大家看到电视采访考上清华北大的学霸，都说自己兴趣广泛，平时画个画，周末打打球、爬爬山什么的，你千万别信！其实他们哪一个不是寒窗苦读出来的，哪一个不是床头都贴着单词，刷牙还在背书这么熬过来的！不是有句话吗，不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假！你想玩玩手机，看看小说快乐地就能学好，肯定是不可能的！学海无涯苦作舟。
学习虽然辛苦，但是通过努力学习，你可以获得快乐。当你苦思冥想后解开一道数学难题，那种快乐定是妙不可言。或者经过一个学期努力，从班级倒数终于追到班级中等成绩了，那种快乐定更是令人兴奋的！我想这就是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的意思吧。
努力比聪明更重要。这句话，我不知道对我们班同学说了多少遍。努力比聪明更重要！我也是这样要求1班的同学的。早自习比学校规定提早5分钟，午休时间提倡只睡35分钟（当然这也有科学依据的），大课间只下课10分钟，周末回校时间比学校规定时间提早半小时，周末作业周末完成，周末的晚自习只能用于错题订正、笔记整理、预习。开始同学们也有抱怨，凭什么都比其他班静班都要早，但是当成绩出来后，笑容浮现在他们的脸上。
第三，树立集体意识，学会自我管理。到现在，我依稀记得，高一军训第1天，我们班队伍刚到餐厅门口，不知道哪位同学先跑起来冲向食堂，班级其他同学开始向餐厅里冲。那天中午，我没让班级同学回寝室午睡，让他们站在操场上。我告诉他们，我们是一个集体，你做的每一件事影响的不只是你个人，更是整个班级的荣誉。万一你打架，大家不知道是具体是谁，只知道是1班的某位同学打架；我也不知道是哪位同学带头冲向食堂，我只知道1班的同学没有遵守军规。所以要罚，就罚1班整个集体。那天，我与他们一起罚跑了5圈。相反也就如今天，其实大家并不知道1班哪36位同学考上本科，但是大家知道1班很棒，基本上的人都上本科了！我们是一个集体！同学们，我们只有让同学幸福，让老师幸福，让父母幸福，让身边的人幸福，自己才会获得幸福。如若你违规使用手机、熄灯后寝室讲话、自习课大声交谈，其实影响都不只是你个人！所以，做任何事前，要先想想是对集体的影响，要学会对自己进行管理。
实现自我管理的途径很简单，就是守纪，遵守校规、班规。我们班在高一时就全班一起商定了班规，明确规定加分扣分事项。每个学期期末根据班规的考核分由高到低评定三好学生等奖项。有了班规，需要有人执行，高一时，我有意培养了一批能干有主见的班干部。对班干的要求很简单，能从老师的角度想问题。正因为有班规，班干部做事有依可循，同学们也很清楚什么该做什么不该做，该玩的时候就玩，该学习的时候就认真学习。最明显的成效就是自习课，开始由需要我全程看着，逐步过渡到只需班干部提醒就能安静下来，到高三不需要提醒就能静下来。有了集体意识，学会自我管理的同时，同学的能力也得到提高。高二时，学生会主席、副主席都在我们班。每次晚会、运动会排练节目、黑板报都不需要我操心。每次考场整理，我只需要坐在办公室等待验收即可，很多时候班干部做得比我更好。如果班级是一个小小公司，我是公司董事长的话，那么到后来，整个班级不需要我就可以运行得很好了，我就属于那种有空来转转的董事长。
同学们如果能做到亲其师信其道，努力学习，从学习中获得快乐，遵守校规班规，实现自我管理，我相信在新的学期肯定会有新的收获，获得更好的成绩！