张洪瑶
中国能源建设集团东北电力第一工程有限公司 辽宁省铁岭市 112000
摘要：国有企业是行业发展的标杆，因此，国有企业要提升自身各项工作的规范性，为其他企业发展作出榜样，以此推动企业的健康发展。职工是国有企业发展的根本，除了进行外部人才引进工作外，企业还要不断进行职工教育培训工作，确保人员思想及业务能力均可以紧跟市场的发展需求。为保证培训工作顺利进行，国有企业要积极对自身的教育培训机制进行构建，以此提高教育培训工作的水平。
关键词：企业职工；岗位技能；提升培训
引言
职工职业技能培训是指用人单位通过有目的、有组织的教育活动，使职工掌握更多的专业技能、理论知识和实践技能，从而达到提升职工工作能力和单位工作效率的目的。职工职业技能培训对国家、社会、用人单位以及职工个人都具有重大的意义。
一、国有企业职工教育培训的意义
1.行业建设的需求
在构建职工教育培训机制前，国有企业要明确培训工作的意义，充分认识职工教育培训工作的作用及必要性，以此为基础开展培训工作，进而保证相关工作的有序开展。在改革开放后，建筑行业快速发展，建筑企业的数量大幅增加，行业内部竞争压力加大，这种情况下，建筑行业向着规模化和智能化方向发展，国有企业在发展过程中机遇与挑战并存。因此，国有企业进行教育培训机制构建与创新是行业结构升级的必经之路，可以满足行业建设的需求，扩大国有企业在行业中的竞争优势，促进行业的长久发展。只有国有企业的职工提升自身能力，才能在激烈的竞争中实现自身的进一步发展。
2.提升自身竞争力之本
国有企业在行业中承受着较大的竞争压力，但是在设备、材料及预算控制等方面的竞争均是由人员完成的，因此，人才资源的开发是企业之间进行竞争的根本因素。国有建筑企业要通过培训的方式提升职工的能力及综合素质，实现其行业的建设，使得国有企业在行业中具备较强的竞争能力。另外，相关工作的开展不仅能够促进国有企业的发展，还能够为职工的发展打下良好的基础，因此，国有企业应加强对相关机制的构建。
二、我国职工职业技能培训取得的成就
国家出台了一系列政策文件予以支持近年来，国家在宏观层面上出台了较多的支持政策。比如教育部等九部门颁布了《关于印发职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）的通知》（教职成〔2020〕7号）、国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）等一系列政策（详见下表）。这些政策大大促进了职工职业技能培训的发展，尤其是国务院办公厅颁布的《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）对职工培训提出了较为明确的要求。用人单位需要进一步落实职工培训制度，并且合理使用培训经费，确保六成以上的培训经费能够应用于一线职工。
在具体的培训过程中，用人单位需要对培训方式进行创新，借鉴或购买各类高校、职业院校与培训机构的培训服务。有条件的用人单位可以积极开展各类职工技能竞赛，对于参加培训竞赛并获得名次的职工予以物质奖励。用人单位在发展过程中，需要进一步提升一线骨干技术人员的综合技术能力，并对单位内部转岗的职工进行岗位技能培训。
同时用人单位需要进一步实现招生与招工的一体化构建，将现代学徒制应用于工作中，将招生招工一体化的模式作为工作开展的重要基础。用人单位在发展职工职业技能培训的过程中，需要进行招生，实行招工入校、入厂的教育模式，并构建校企联合的培养制度，统筹规划职业教育工作，有效提升试点的招生自主权，并且确保试点院校符合用人单位发展的具体要求。
用人单位应与院校共同制订具体的招工招生方案，扩大招生的范围，也要制订更加详细的考试考核方法，并对各个院校的招生计划进行统一管理。
在招生招工一体化的构建过程中，院校与用人单位需要规范招生的录取流程以及单位的用工程序，使招生与招工能够同步，或者对先招生后招工、先招工后招生的模式进行进一步的探究，使学生在进入学校时便拥有了单位职工与学校学生的双重身份。
职工素质等形成了自身的培训标准体系。一些用人单位建立了专门的培训机构一些用人单位为突出职工职业技能培训，将原来人力资源部门的“员工培训”这一重要职能剥离出来，专门成立培训机构。
有的用人单位专门成立了企业大学以开展职工培训，如海尔集团的海尔大学，创建于1999年12月26日，作为海尔人的学习平台和创客加速平台，承接海尔集团“企业平台化、员工创客化、用户个性化”的战略发展，搭建开放的并联交互平台，加速创客孵化，助力小微引爆，并通过交互推广海尔的“创业、创新”文化及“人单合一双赢”模式，助力每位员工成为自己的CEO，持续为用户创造价值。
三、国有企业职工教育培训机制构建路径
1.提升对职工培训工作的重视
在明确其意义及其中存在的问题后，采取针对性的措施对职工教育培训工作进行有效创新，进而提高教育培训工作的质量。首先，要在思想上发生转变，认识到人力资源开发是企业发展的根本，提高对职工教育培训工作的重视，加大对相关工作的宣传力度，为人才发展工作营造良好的氛围，以此降低职工教育培训工作的难度。根据市场的发展及企业的发展需求建立与企业发展目标相一致的人才培养目标，并且建立一定的人才教育培训计划，确保相关工作可以根据人才培养计划进行，保证工作的有序开展。
2.制定职工教育培训规划策略
国有企业构建教育培养机制过程中，要把相关工作与企业发展作为基本点，明确在工程建设中企业对职员的需求，以此进行招聘及培养工作，提高工作开展的水平，确保自身教育培养工作能够达到预想的目标。企业应对自身现阶段培训工作情况进行分析，明确预想与现实之间存在的差距，进而为改进后续的相关工作奠定坚实基础。在这种前提下，国有企业要对职工的各项情况进行分析，明确各个岗位需要培养的目标，以此为基础制定职工教育培训工作策略，保证培训机制构建的科学性。
3.创新培训方式，鼓励职工积极参与
创新培训方式是提升职员参与培训工作的方式之一，因此，要积极对培训方式进行创新，提高职工教育培训工作的趣味性，吸引职工积极参与到教育培训工作中来，进而提升培训工作的质量。国有企业要在日常工作中对职工的思想进行渗透，引导其通过各个途径提升自身对专业知识的掌握程度。在人才引进中，国有企业要不断提升校企合作工作的质量，创建“双师”队伍，以此为企业提供源源不断的高素质人才。另外，企业要为职工提供一定的外出交流机会，使其接受其他企业或者其他国家建筑行业的先进思想及技术，进而提升国有企业人才队伍建设工作的质量。
4.完善职工评价机制，调动职工工作积极性
完善评价机制可以对自身的教育培训结果进行考察，并且可以调动职工参与教育培训工作的积极性。企业要根据不同层次的职工选择不同的评价方法，根据评价的结果，改善自身的教育培训工作。另外，国有企业在评价的过程中应将自身工作与激励机制相结合，当员工考评结果较好时，要积极进行精神奖励及物质奖励，进而调动职员参与教育培训工作的积极性。
结语
综上所述，构建职工教育培训工作机制是行业发展的必经之路，可以提升国有企业的竞争能力，保证其在行业中的主导地位。但是在职工培养工作中，部分企业思想上不够重视，导致工作开展情况并不理想。而且企业培训中所使用的培训方式较为单一，使得职工无法有效融入培训工作中。评估机制的不完善也会使职工不能在培训过程中加强对相关知识的学习。针对这些情况，相关人员要积极转变思想，不断改进培训方式、评价机制等方面的工作，进而实现国有企业职工教育培训机制的构建。
参考资料：
[1]蒋霖谦.职业院校面向行业企业职工培训的对策研究[D].武汉：湖北工业大学，2020.
[2]梅媛.终身职业技能培训制度建设研究[J].产业与科技论坛，2016（24）：268-269.