李宝华
山东协和学院 讲师 硕士研究生山东济南 250109
摘要：近些年来，随着我国大众创新万众创业口号的不断推进，很多大学生都积极投入到了创新创业工作进程之中，与此同时，在高校教育中，大学生创新创业教育也是一项十分重要的工作内容。高校教育工作者应当不断优化工作思路和工作方法，综合提升大学生的创新能力和创业素养，本文就大学生创新创业需求进行了探讨和分析，希望能够为培养更加优质的大学创业者提供一定的帮助和支持。
关键词：大学生、创新创业、需求分析
一、大学生创新创业过程中存在的问题
1、创新实践平台利用率不够。在高校创新创业教育过程中，我们应当通过有效手段为大学生构建一个创新实践平台，与此同时，应当努力增加创新实践平台的利用率，从而让有限的资源发挥出更大的价值，然而，就具体的高校创新创业教育现状看，很多高校的平台利用率不够高，教育过程往往及到大量的理论知识，但是，真正的创业项目却非常少。因此，学生对于创新创业活动的积极性不太高，仅仅有少部分学生参与到了创新创业过程之中，这些都制约了学生自主创新能力的提升。创新创业平台受到了资源分配不均等限制，这不能够完全满足学生的自主学习和自主创业要求，学生需要花费大量的时间进行上课，因此，创新创业实践所占的比例急剧减少，为了改善这种状况，高校就应当提高创新实践平台的利用率，有限提升学生的创新创业能力。
2、创新项目创业转换率不高。近些年来，我国高校正在逐渐重视大学生创新创业教育，与此同时，大学生在学校的鼓励下也开展了一系列创新创业工作，并且积极参加了很多创新创业技能大赛，然而，大部分学生所设计的创新项目和创新产品并不具备足够的市场应用价值，很多内容并不受到市场的需求和认可，很多获奖作品今仅停留在理论意义上，无法落实到量产之中。通过对于高校毕业生的毕业后发展情况进行统计，我们能够发现，大学生自主创业的比例仅仅站在百分之一左右，而且创业成功率会更低，从以上数据我们可以看出，大学生创新创业过程会遇到各种各样的困难，创业转换率并不高，因此，今后的大学生创新创业项目教育应当综合考虑市场的实际状况，努力提升创新创业项目的转换率，尽可能引导学生做一些实用性高和应用价值强的项目。
二、创新创业实践平台的师资力量不够强
1、在大学生创新创业平台建设过程中。大部分学校的实践平台师资力量仍然比较低下，很多学校是第一次接触创新创业教育，因此不能完整的建设创新创业一体化课程，存在有严重的师资力量不足状况。如果没有专业的教师，那么学生们将不能够得到有效的指导，这对于创新创业过程而言是极为致命的。
2、社会对于大学生创新创业的支持力度不够大。随着我国大众创新万众创业口号的不断推进，很多大学生们都逐渐投入到了创新创业进程之中，然而，创新创业实践平台的社会支持力度并不够大。
创新创业项目的建设必须要落实在实际的应用价值上，然而，在大部分高校中的大学生集体创业状况看来，很多项目仅仅是停留在大学生的自我想象之中，他们并没有意识到和市场进行无缝对接，因此，所受到的社会支持力度并不大，这给高校创新创业一体化教育带来了一些限制，如果没有社会力量的参与，那么大学生创业者们所获取的社会资源就会非常少，不能够更加顺畅地开展创新创业活动。除此之外，受到一体化教育平台的资源限制，大学生们无法根据社会的实际需求进行创新创业练习，无法改进和革新自己的产品，最终不能够达到社会和市场的需求，高校仍然需要不断加强实践平台建设，从多个角度来获取支持型资源，从而为创新创业平台建设打下坚实的基础。
三、大学生创新创业一体化教育开展策略分析
1、高校需要提升大学生创新实践基地的建设质量。为了更好地开展大学生创新创业教育，提升大学生群体的创新创业能力和创新创业素养，高校的教育工作者们必须要采取各种有效的手段来促进创新基地的建设。因此，要立足于大学生的实际创新水平和创新能力来开展教育，同时结合高校的实际状况，综合利用一切可以利用的资源，打造高效的一体化教育平台。必须要让平台真正的为大学生群体服务，从而提升学生的创新能力。创新能力的提升是学生平时知识和能力积累的结果，因此，大学生创新创业教育不能好高骛远，需要踏踏实实地帮助大学生开展科研和创新，培养学生学习专业的理论知识和较强的实践技能，并且让他们在深圳的创新创业活动之中总结经验和工作方法。高校创新实践基地必须要与时俱进，要不断更新工作理念和工作方法，及时调整工作思路，从而让各项工作都能够契合大学生的实际状况，创新项目必须要经过科学合理的选择，要让学生进行实践练习，同时项目应当具备应用价值，得到社会和市场的认可，只有这样，才能够让创新创业项目得到孵化，提升学生的创新能力和创新意识，最终让项目市场化。
2、更新创新创业教育内容，完善大学生知识结构。在开展创新创业教育的过程中，高校的创新创业指导部门需要结合大学生的实际专业来设置课程内容，必须要把创新和冻雨大学生的本专业进行有机结合，从而实现专业内的发掘，让大学生立足于自身的本职工作开展创新创业项目。高校应当紧密与外部的企业和其他学校开展合作，共同开展大学生创新创业竞赛、大学生创业计划大赛等等，从而鼓励学生积极参与到活动之中，在全校内部建立一种创新创业的热潮。在具体的项目实施过程中，应当鼓励学生组建高效的创业团队，在项目组中每位人员都应当有明确的分工，并且全力配合工作，这能够锻炼大学生的人际交流能力和组织协调能力，对于日后的真正创业能够起到很大的帮助性作用。
总而言之，在当代高校教育中，我们必须要注重大学生创新创业教育，并且有效分析大学生创业者的实际需求，根据大学生的实际状况来设置课程体系和课程内容，最终有效提升大学生的创新创业能力和创新创业素养。
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