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大学生创新思想教育

发表时间：2021/6/10 来源：《青少年导刊》2021年4月作者：伏剑森苏行蓄李雪娆孙宇

[导读] 互联网的快速发展给大学生的思想政治教育带来了新的挑战。近年来，互联网已迅速普及并融入人们的生活。

辽宁大连大连工业大学伏剑森苏行蓄李雪娆孙宇 116000

摘要：互联网的快速发展给大学生的思想政治教育带来了新的挑战。近年来，互联网已迅速普及并融入人们的生活。大学已成为互联网社区的主流。互联网的行为方式，价值取向，政治态度，大学生的心理发展，道德观念等将产生越来越大的影响，也将对传统的高校思想政治教育载体提出新的挑战。首先，信息传播的速度在加快，这使得传统的思想教育载体形式落后，效率低下，难以适应。其次，信息渠道多种多样，覆盖面广，因此教育者与课堂教学中的受教育者大多在同一个地方。
关键词：大学生思想政治；教育优化
        一、新时期大学生思想政治教育优化创新的必要性
        加强学生思想教育管理，可以营造良好的学习环境，营造正确，和谐的学习氛围。这也是弘扬学校优良学校精神的重要体现。思想教育管理与学校的学校精神建设是相辅相成的。思想教育管理可以在加强学校精神建设中发挥基础作用和良好管理作用。反过来，良好的学校精神可以进一步促进学生思想教育管理的发展和进步。加强学生思想教育管理，可以促进学校的精神文明建设，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，为我国现代化建设提供良好的人才保障。最后，加强学生教育管理也是响应国家政策的重要措施。我国已进入国家发展的新时代。教育体制改革对大学生思想政治教育提出了新的要求。高校围绕内部管理制度和素质教育进行了一系列改革和探索。在改革中，新事物不断出现，传统的思想政治教育，特别是日常的思想政治工作，已经不合适。例如实施学分制改革，无论是全面学分制还是学年学分制，都是为了提高学生的整体素质，宣传学生的个性，拓宽知识面。但是，随着选修课的增加，原有的班级管理模式被打破，削弱了传统意义上的思想政治教育的功能，难以实现教育时间和地点的同步。学校规模的不断扩大，为大学生的思想政治教育增添了新的困难。近年来，随着招生合并学校的扩大，学校规模不断扩大。一些高校已从几千个迅速增加到数万个。但是，思想政治工作队伍建设得不到及时加强。学生人数增加了一倍，这使得思想政治工作更加困难。教育体制改革的不断深化，需要重视学生的全面发展，建设国家需要的优质人才，加强学生思想教育管理。适应我国科学教育体系的重要措施。
        二、学生思想教育管理的困境
        1.不完善的学生思想教育管理体系；学生思想教育管理要求促进学生的全面发展。学校应对学生的综合素质负责，并将其作为主要出发点和目标。但是，有些学校重视提高学生的表现，因而忽略了学生思想教育的管理模式。创新和强化导致传统的思想控制和管理体系僵化，无法适应时代的发展，无法满足学生的身心健康。思想教育管理体制缺乏有效的资源配置规划，缺乏专业的师资队伍来引导学生进行思想教育，管理体制停滞不前。2.缺乏有效的教学团队建设；在向学生传授思想教育知识的过程中，思想教育教师发挥着重要作用，但在某些学校中，师资队伍建设是不合理的。在思想教育管理队伍体系中，教师缺乏有效的学生思想教育通用沟通机制。情况不全面，信息流通渠道不畅通，对教育信息和学生思想状况的反馈不足，教育资源的共享无法实现。思想教育教师的专业技能和知识点有待提高，学习能力较弱，这在一定程度上造成了教师创新能力的不足。3.简化学生思想教育管理方法；思想教育管理方法是学生思想教育管理信息的有效传递，它与学生思想教育管理的任务，目标和效率密切相关。学校大多采用班级方式进行学生的思想教育和管理。教师通过课堂对学生进行教育，这在一定程度上抑制了学生的学习积极性和积极性。随着科学技术的不断发展，互联网已经进入学生的教学教室，但学校却忽略了网络技术在学生思想教育管理中的应用，使教室模型变得僵化。
        三、大学生思想政治教育优化创新的原则
        1.合理继承的原则；创新是基于传统继承的创新。思想政治工作传统载体的实质应当继承。就现实而言，传统运营商只是不合适或不足，可以在稍加改进和优化的情况下使用。从某种意义上说，优化也是创新。应该合理地继承一些载体，例如政治研究，学校课堂，会议，演讲，课堂灌输以及党和团体活动，但是安排的密度和使用的时间应该适当和及时，同时避免单调和重复。2.有利渗透的原则；思想政治教育是一个灌输和渗透的过程。理性灌输固然重要，但从某种意义上说，无形的渗透也是必不可少的。载体的使用应有利于这种渗透。例如，宿舍文化建设，军事训练，劳动等都是良好的载体。参与其中的学生会得到无形的启发和培养，从而强化了正确的概念。3.容易吸引的原则；增强思想政治教育的吸引力是教育工作者追求的目标之一。除了在内容上大惊小怪，载体的吸引力也是重要的方面。青年学生通常具有理想，抱负和渴望才华。同时，他们喜欢美丽，活跃，参与，自治和选择性。因此，多层次，全方位在载体设计中应考虑三维形状，以增强载体的吸引力。4.技术军备原则；随着科学技术的飞速发展，传统的思想政治教育载体，特别是传播媒体，对新知识和新技术的要求越来越高。这就要求我们一方面重视传统承运人的现代化，并对其“硬件”进行必要的投资和更新。另一方面，我们还必须用新知识和新技术武装思想政治工作者。例如，作为思想政治教育的现代载体，教育者必须熟悉和使用它，但是他们常常无法遏制它的负面影响。因此，有必要加大技术创新力度，从根本上解决网络的负面影响。
        四、人性化教育管理在学生思想教育中的具体应用
        3.1建立道德教育体系；思想教育的重点是培养学生的思想道德素质，充分发挥人的作用。因此，将人性化的教育管理融入学生的思想教育中，必须坚持以人为本，注重人性化意识的培养。在学习中，鼓励和帮助学生；情感，宽容和理解学生；在生活中，对学生的信任和关怀。无论您从事哪种教育工作，只有在工作中表现出自己的情感，才可以使教育工作充实。没有情感的教育是缺乏沟通和失败。

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因此，我们应该在学生的思想教育中树立平等的意识，根据自己的能力教给学生，为学生提供高水平的教学服务。3.2改变教育模式；思想教育是培养学生的主观能动性，人性化的教育管理是增强学生的人文意识。因此，在思想教育工作中，必须转变单一的教学方式，实现教学方式的多样化和多样化。教学目标不应局限于提高学生的专业知识，而应注意学生的自身素质和创新能力。培养应善于发掘学生的长处，对学生产生充分的信任，并充分挖掘学生的内在潜力。将传统的义务教育模式转变为积极的教育模式，充分发挥学生的主观能动性，帮助学生在今后的学习和工作中最大程度地实现生活的价值。3.3加强校园文化建设；在加强校园文化建设中，有必要积极开展科技实践创新活动，并开放学校的一些公共设施，如体育馆，图书馆等，以人性化的方式开展这些活动，作为校园文化的重要组成部分。思想教育。同时，培养了学生的创新能力和竞争意识。在提高学生思想道德素质的同时，为学生确立了正确的生活目标，形成了健康的成长环境。
        五、大学生思想政治教育优化创新的重点
        教育目标是思想政治教育活动发展的基础，使人们可以对思想政治教育的教育效果做出合理的预测。明确教育目标可以为思想教育活动的实施确定发展方向，也可以为思想教育活动的实施提供检验标准。同时，它可以科学地预测教育成果，形成清晰的思路，然后制定最有效的对策。建立正确的目标可以为大学生的思想政治教育指明前进的方向，也为大多数大学生提供切实可行的指导。当前，大学生思想政治教育的总体目标是政治取向，理论素质，优良道德素质和审美诉求相结合，为社会主义建设培养合格的后继者。随着经济全球化和多元文化的飞速发展，大学生思想政治教育的环境，思想观念和心理状态发生了复杂的变化。过去的培训目标已经与社会现实严重脱节，无法满足时代发展的需要。因此，有必要根据社会的实际情况和大学生的发展状况，制定科学合理的教育目标，科学指导大学生思想政治教育，培养适应大学生需求的人才。积极有效的教育方法可以提高教育效率，创造条件，建立师生和谐关系，激发学生的学习热情。在多元文化的视野下，思想观念和价值标准等精神产物涌入了大学校园，对大学生的价值观，道德素质和生活习惯产生了重要影响。利用大学教学的渠道正确宣传和执行国家的政治政策，加强学校，家庭与社会之间的关系，并探索更多的教育方法和方法。高校可以通过走访，访谈，调查等方式，合理利用社会教育资源，为大学生创建社会主义核心教育实践基地，使学生通过实践学习获得良好的思想素质。同时，应该适当地发挥共青团，基层党组织和阶级集体的作用。通过讲座，研讨会和文化表演等各种活动来营造多层次的爱国主义教育环境，抵抗不健康的文化和生活方式的影响，并培养大学生守法，创新和热爱的热情。祖国。简而言之，多元文化的教育环境为大学生的思想教育提供了最好的机会，同时也带来了严峻的挑战。良好的教育观念和方法，不仅可以培养大学生的思想道德品格，而且可以调动他们的学习积极性，为大学生过生日后的生活打下坚实的基础。
        1.优化和创新日常管理，使管理与思想政治教育高度融合；归根结底，管理是要执行某些规则。包括重大政策，道德守则，纪律等，向人们展示清晰的规则，发布是非对错，对与错的指示，从而调整人与社会的关系，调动人们的积极性。理顺思想政治教育的一项重要任务是理顺人与社会的关系。思想政治教育的最终目的是调动人们的积极性。至此，管理与思想政治教育已达到高度共识。实践证明，没有管理的教育是空的教育，没有管理的管理是低层次的管理。这要求思想政治教育者主动认识到管理是教育的载体，并要有效地利用它。管理者必须学会遵循思想政治教育的规律，以改善管理。2.优化和创新课堂教学；课堂整合了教育，管理，服务，讲道，教学和解决难题的多种功能。这是学生思想政治教育的最基本立场。灌输马克思主义基本原理，加强行为规范，宣传重大政策，化解思想矛盾，树立科学的世界观，人生观和价值观的主要途径和主要位置。优化课堂教学，整合教学和更自觉，更有机地教育人是教师的重要职责。3.优化和创新社会实践活动，实现教育与自我教育的有机统一；在活动中加入思想政治教育的内容，使人们在活动中受到教育，提高意识。高校的活动大致可以分为校园文化活动，社团活动，青年志愿者活动和大学生科研活动等社会实践活动。这些活动都是为了适应大学形势的新变化而进行的探索和创新。4.优化和创新媒体载体，拓展思想政治教育的新思路和新空间；高校媒体包括报纸杂志，宣传窗口，广播电视，音像，校园网等工具。以这些工具为载体，向大学生传播思想政治教育的内容，使他们在接受广泛的社会信息的同时，可以接受思想政治教育。大众传媒在思想政治教育中具有很强的优势；一是传媒渠道多，社会覆盖面广，影响力大，效果好。二是及时，快捷，符合人们的现代生活节奏；第三，它唱旋律。形成良好的舆论氛围。为了使大学的大众传媒真正发挥作用，他们必须坚持正确的方向，加强宏观调控，在内容上注重学校工作的中心，并与学生的心理保持密切联系。形成，满足他们的需求，并采用新的观点，新的思想和新的思想。内容和形式以及新的技术设备出现在大多数学生的面前，使他们能够真正起到扩大覆盖面，增强针对性和有效性的作用，以加强思想政治教育。
        六、总结
        学生思想教育的管理是一项复杂，长期，持久的工程。作为提高学生综合素质的基础性工作，它对促进我国的社会经济，政治，文化和教育具有积极作用，并为我国的现代现实提供了条件。综合人才做出了巨大贡献。综上所述，本文讨论了学生思想教育管理的重要性。针对管理体系不完善，师资队伍建设不足，管理过程教学形式单一等问题，提出树立正确的管理理念，加强管理体系建设。加强和改善师资队伍建设的措施，旨在不断促进学生思想教育和管理的发展，从而有效地加快我国教育改革的进程。
参考文献
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[2]吴鹏.高校学生思想教育管理面临的问题及对策[J].新西部(理论版)，2014
伏剑森 1969.03.11 男山东省诸城市大连工业大学
苏行蓄 2002.10.07 男辽宁省鞍山市大连工业大学机械专业
李雪娆 1999.12.27 女辽宁省沈阳市大连工业大学物流管理专业
孙宇 2000.05.10 女吉林省吉林市大连工业大学物流管理专业