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浅析如何在初中体育教学中发展学生核心素养廖锁英

发表时间：2021/6/10 来源：《青少年导刊》2021年4月作者：廖锁英

[导读] 我国已重视提升学生的素质教育，是为了提升学生身体素质，让学生感受到锻炼的重要性。

温州市第十四中学浙江温州廖锁英 325000

摘要：我国已重视提升学生的素质教育，是为了提升学生身体素质，让学生感受到锻炼的重要性。老师需要在教学当中，增强对学生的体育精神的培养，学生需要提升自我，在不断学习体育知识后不断提升自己的体育素养。在学习体育知识的时候，学生需要提升自身综合素养以及核心能力，初中教育更需要与时俱进，提升学生的体育素养。
关键词：初中体育；游戏；核心素养
        体育教学需要让学生能够在游戏当中展开学习，通过游戏来不断的锻炼学生。在初中体育教育中需持续不断的进行实施关于“游戏”的教学，这样更容易够激发初中学生对学习的兴趣，提升初中学生对体育的热爱之情。初中体育老师可通过不断的教学找到体育游戏当中的营销方式，并通过结合体育当中的原则以及体育活动将游戏与初中的体育教学互相融合，全面提升学生的体育素养能力。通过游戏的方式适应现在的课堂教育改革需要，可提升对学生的教学能力，让学生对学习充满的积极性，保证学生能够更全面的发展。在教学当中采用游戏的方式能让教学变得更有意义，通过游戏的方式展开教学让老师在教学当中得到诸多经验。
        一、通过教学活动让初中学生体会体育的核心素养
        随着现在教育不断完善呈现出来，所有学科的教学都在不断地更新教学方式。通过培养学生核心素养，利用体育教学知识展开对学生体育能力的培养，在老师授课的过程之中，需要提升学生的核心素养能力。通过核心素养来培养学生以核心思想，进行对学生的指导并展开体育活动。通过举办教学活动能够展示体育的重要性，在进行举办相关活动的时，更应当帮助学生培养学生身体素养能力，让学生能够养成对健康的正确意识、对体育的认识、体育品德以及对体育文化的认识。在老师全面提升对学生展开体育素养教学的过程之中，更需要让学生意识到体育的核心素养。
        例如，在让学生了解体育当中的核心素养的同时，还需要让学生能具有健康意识。在展开教学之后，还需要让学生是意识到体育课程当中的重要作用，增强学生对自身健康状况的关注。让学生依据对自己健康身体的追求，在生活当中不断的为了自己的理想而奋斗。学生们在了解了体育文化后，还需要得到体育文化当中的引导，让学生能够意识到现在体育活动中蕴含的品德重要性。通过体育活动让学生感受到很多事情需要与同伴合作才能够完成，让学生认识到其中的重要性，并且提升学生综合素养。
        二、激发初中学生对体育的兴趣
        以往传统的体育教学，老师通常都会先让学生从热身开始锻炼。

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在老师亲自带领学生展开体育教学运动的时候，经常都会先带领学生围绕操场开始慢跑两圈，让学生全身的得到热身，最后再让体育委员带领全部学生，对各个关节展开热身活。这样会浪费大量时间，并且还会让学生感觉到教学的乏味无趣，容易让学生失去对体育的兴趣。面对这种情况，老师需要创造更有趣的活动，来提升学生的兴趣。
        例如，老师需要带领学生参与更多的活动，比如通过游戏的方式，带领学生进行热身，随后再加入一些可以让肌肉、韧带能够得到锻炼的武术操。在老师授课的过程之中，还可以加入一些有趣的动作，通过添加趣味性吸引学生的注意力。
        三、通过体育游戏培养初中学生的体育综合素养
        进行初中体育教学的过程之中，其中包含的基础体育技术与现实当中的体育是教学难点，同样也是体育教育之中的重点。老师需要运用更适合学生的教学方法，来提升学生对体育的爱好与兴趣。解决了教师的教学问题后，老师更需要在教学过程当中，对学生进行巡查，通过观察发现学生锻炼的过程当中是否能够克服现在的困难，是否能够勇于面对问题并且解决问题，培养学生勇于战胜困难的高尚品质。在提升学生体育课堂的效率后，老师还需要在教学的过程之中，激发学生的学习兴趣，游戏便是十分适合的办法之一。在教学的过程之中，还能够激发学生对学习的热情，能够提升初中学生的课堂学习效率。
        例如，在进行篮球教学的过程的中，学生通常因为运球和投篮动作不断的联系，在传统的教学之中，更需要学生不断地练习才能够熟练地掌握这项技能，但是还是有些学生在多次训练却没有尝到有利之处的时候便会产生厌烦心情。老师可以分队协作，提升学生协作能力，在带领学生参与到比赛的过程之中，不断提升学生对投篮和运球的能力，全面增强初中学生的综合素养。
        结束语
        总之，在体育教育课程中，初中体育教师不仅要对学生的基础运动和其中的运动技巧进行传授，还应不断培养学生的核心素养能力。老师需针对学生现在的体育教学进行改进，做到与时俱进，让教师在教学的过程当中不断增强学生体育能力和体育意识，让运动成为学生的日常习惯，让健康的意识逐渐渗透至学生脑海当中，全面提升初中生学的整体体育综合素养能力。
参考文献：
[1]崔伟嶙.如何在初中体育教学中提升学生核心素养[J].教育界,2020(52):44-45.
[2]韩立丰.如何在初中体育教学中培养学生体育核心素养[J].中华少年,2018(34):152.
[3]王凯.如何在初中体育教学中培养学生体育核心素养[J].新课程(中学),2019(12):235.