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试论流行音乐对大学生音乐审美的影响与分析——以武汉城市职业学院为例

发表时间：2021/6/10 来源：《教育研究》2021年7月上作者：谢玮

[导读] 当代高校大学生对流行音乐有了一定的依赖性。流行音乐可以作为他们一种情绪的宣泄，可以作为一种精神的力量成为他们的精神支柱，所以流行音乐已经成为了当代大学生不可缺少的一部分。

湖北武汉城市职业学院谢玮 430000

摘要：当代高校大学生对流行音乐有了一定的依赖性。流行音乐可以作为他们一种情绪的宣泄，可以作为一种精神的力量成为他们的精神支柱，所以流行音乐已经成为了当代大学生不可缺少的一部分。那么，怎样使他们深受喜爱的流行音乐有效的转换成一种对审美起到积极的影响、如何通过流行音乐来提高他们的自我鉴赏能力和流行音乐审美能力，这是我们值得思考的问题。本文仅通过对武汉城市职业学院的实际调查针对这些问题进行分析。
关键词：流行音乐；音乐审美；大学生
        引言
        随着时代的发展，以武汉城市职业学院的学生为例，现当代大学生对流行音乐也产生了一定的依赖性，流行音乐作为情绪宣泄的出口，学生在欣赏音乐中，能够产生情感共鸣，作为一种精神寄托。
        1国内流行音乐的发展状况
        1.1中国流行音乐的发展历程总体情况
        中国现代音乐(“新音乐”)发展至今已有百余年的历史，其中流行音乐从黎锦晖1927年创作的《毛毛雨》《妹妹我爱你》算起，也已走过了八十多年的时间。但1949-1979年的三十年间，中国内地主要以“红色歌曲”“革命歌曲”为主体，带娱乐性质的流行音乐则消失得几无踪迹。确切地说，1949-1979年在中国内地是没有流行音乐的。1949年后，原以上海为中心的流行乐坛转至我国的香港和台湾以及新加坡等地继续发展，因此可以说，华语流行音乐的发展未曾间断过。1979年改革开放后，久违的流行音乐开始在港台流行乐坛的影响下复苏、成长、勃兴，并形成今日滚滚之势。因此，1979年应当算是中国当代流行音乐传播的历史新起点。
        1.2国内流行音乐发展的四个阶段
        第一阶段起初在上世纪20年代末中国成立之前，一开始在上海我国流行音乐经历了一段时期的发展之后进入了专业音乐阶段，而这也是中国的起源。当时也出现了一些知名的音乐家黎锦晖、刘天华等人。黎锦晖为了完成“平民音乐”这一梦想，从此，开启了流行音乐的创作之路。
        第二阶段在1949年至1976年，音乐经历了比较曲折的阶段和残酷的政治洗礼，这一时期的文化与政治融合，创作的歌曲大多数都是歌颂祖国和领导人之类的歌曲。
        第三阶段在改革开放以后一直到20世纪末，是一个多元文化融合的时期，中国流行音乐进入到了一个崭新的时代，不仅思想解放了，与此同时中国也开始重新的认识流行音乐，那时候就出现了邓丽君的歌曲流传到大陆，代表了那一个时代，许多人就开始模仿这种唱腔，流行音乐就开始了新的路程。
        第四阶段是在21世纪至今进入了一个新的时期，流行音乐也朝这更多元化的方向发展，经过每个时间段的发展，流行音乐也逐渐得走向成熟，被大众所接受，潜移默化影响着人们的生活，让生活更加的精彩和富有艺术气息。
        2流行音乐与古典音乐对比
        流行音乐：流行音乐的歌曲和歌词比较通俗易懂，歌曲的演唱方式是通俗唱法，更富有现代感，有些乐器也与古典音乐有所区别，比如一些电子乐器、贝斯、电吉他等，所营造出来的气氛也是不一样的，现在大部分的年轻人追求时尚和情绪的快感，流行音乐能够带给他们想要的感觉，所以现在的年轻人大部分都能接受流行音乐。
        古典音乐：古典音乐泛指十七、十八、十九世纪中古典、浪漫，民族各乐派大师们的经典作品。这种“古典音乐是指一切具有进步思想、高度的艺术表现力和完善艺术形式的音乐。古典音乐相对来说给人的感觉就比较高雅，就像一杯优质的咖啡需要慢慢的去细品。
        对比：其实这两种音乐给人感觉上得差异也是由表达方式的差异所造成的，古典音乐是由乐器的搭配来表达的，意境都蕴藏在跳动的音符中。但在流行音乐中，人们会注重里面的歌词，体会其中得意境，从而抒发自己的情感。
        3武汉城市职业学生对待流行音乐态度的调查与分析
        在当今社会，音乐无处不在。聆听音乐已成为现代人的一种生活方式，其根本原因在于音乐可以为人类提供精神食粮。音乐与人类存在着密切的联系，然而当代大学生也如此，流行音乐已经成为他们生活的一部分，越来越起到重要的作用。所以，本论文也做了对武汉城市职业学院的学生进行调查与分析，主要调查流行音乐对高校大学生的审美分析。
        根据调查，结论一：显示喜欢听流行风格的人数占百分之五十五，是比重最高的一项，说明相比大多数人喜欢流行的人较多一些，在生活中大多数人选择听流行的音乐，但也不排除喜欢其他，只是听流行的相比其他会多一点，也说明流行音乐在人们的生活中也占着一个重要的部分。
        结论二：显示对于了解流行音乐的概念的程度的一个调查，有点了解占大多数，其次是了解，不了解的占小部分，此表说明，流行音乐的了解他们也只是做了表层的认识，更多的只是听歌然后和自己产生情感上的共鸣之后就会多听这类型的歌，但是深层次的认识就没有去了解，所以说在流行音乐的审美上是注重是否能与自己产生共鸣，在歌曲的中更深层的东西没有去挖掘，大多只停留在歌曲表面。在流行音乐的背景、发展以及风格上没有更透彻的了解。

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        结论三：在听流行音乐时大多数人会很注重歌词的内容，93.89%的人会注意歌词的内容，可以说是一个差距非常大的比重。所以说，人们在听流行音乐的时候，歌词是一个非常能够吸引她们的地方，因为歌词的内容一旦和人们的情感产生共鸣之后，这首歌曲就是人们喜欢的，因为符合她当时的内心世界，仿佛就是在写她们的歌一样，所以流行音乐是很容易被大众所接受的音乐，同时，流行音乐在旋律上也容易被人记住，多听几遍就能够更着一起唱，所以说流行音乐能够与人们产生共鸣并且能够无形的影响着我们的生活，已经成为生活中不可缺少的东西。
        结论四：听流行音乐是否根据心情选择音乐，86.11%的人群都选择是的，所以人们在听流行音乐时会根据自己当时的心情去选择符合自己心境的歌曲，从而产生一种情绪的发泄和缓解，会让人放松下来，得到暂时的情绪安慰，这也是音乐的魅力所在，成为人们生活上不可缺少的东西，为生活添加色彩，同时也是情绪的加油站，调节情绪的音乐利器，让枯燥乏味的生活又变得充满希望和色彩。我平时在听歌的时候也会根据自己心情去选择歌曲，得出的结论确实是能够缓解人们当时的情绪，生活中，无时无刻都可以听音乐，在不同时间段心情也会不同，所以选择的音乐也会不同，这就是流行音乐的魔力，时刻都会为你的生活添上色彩。
        结论五：选择任何时候听音乐的人数占76.67%，没有特别固定的时间段，人们再想听的时候随时都可以听，现在走在街上无时无刻都会看到戴上耳机听歌的人，由此可得，流行音乐已经成为生活的一部分，人们对它的喜欢程度也是不可磨灭的，当然流行音乐也在不断的进步，音乐质量也在不断提高，意味着人们对流行音乐的审美也在随着升高，但每个人对音乐的理解、审美不同，所以对于流行音乐的风格种类上来说还得根据个人的喜欢进行选择，流行音乐成为大部分随时随地都会聆听的音乐，说明流行音乐成为了生活中一个重要的存在因素。
        根据调查选择喜欢的流行音乐的标准是什么？结果显示比重最多的是否能够引起情感的共鸣，说明人们在听歌的时候，能够产生共鸣是选择歌曲的一个重要因素，如果能产生共鸣就会重复去听这首歌，体会歌词的每一个情感，再联系自己的情感，达到心灵上的共鸣，用听歌来抒发自己的感情，能不能直击到听歌人的内心，歌里的情感表达以及歌词也是极为重要的，所以能够引起人们的共鸣的歌曲也比较受人们的欢迎。第二占比重多的和能否引起共鸣的票数差距不是很大，是否是自己喜欢的风格，这个选择的人数也相对较多。根据自己所以喜爱的风格来选择流行音乐，这也是普遍存在的，就拿我自己来说，平时听歌也会根据自己的风格喜好去听歌曲，每个人喜欢歌曲的风格有所不用这个主要是偏向个人喜好来选择，总结来说人们选择流行音乐的标准主要有两个：1.是否能引起情感的共鸣；2.是否是自己喜欢的风格。这两大因素是大多数人选择听歌的常规标准，但也有少部分人是没有标准的，只要好听就行；另外还有一些是会根据自己喜欢的偶像去选择；另外就是看是否是当下较为流行的等这些的话占比会比较小一些。
        第二项调查的内容是每天用于听流行音乐的时间是多久，占比最多的是1-3小时，占比第二的是0-1小时，也就是说人们可能每天都会听歌，而且听歌的时间也算比较长，说明现在流行音乐已经慢慢的在影响着人们的生活，在生活中扮演的角色越来越重要，我们可以思考一个问题，如果我们的生活没有了音乐会怎样？是不是会变的很枯燥乏味和无趣，音乐就像是生活的水彩笔，为生活添上五颜六色的色彩，让生活充满活力和激情，流行音乐已经成为我们生活的一部分。
        5浅析流行音乐对大学生音乐审美的影响与分析
        经过对武汉城市职业学院的在校大学生进行问卷调查，得出了以下结论：对流行音乐了解的较少，所以在流行音乐专业性方面需要加强，从而提高学生们的音乐审美能力和鉴赏能力；大多数同学在听流行歌的时候会注意歌词，由此可见同学们对歌曲的歌词情感的表达比较关心，这样能与自己有情感上的共鸣，达到一种自我情感调节的作用；大多数人都会根据心情来选择选择音乐，也说明了流行音乐是生活的一部分，不管是心情好坏都可以选择不同的歌曲去调节自己的心情；大多数人听流行歌曲的标准是是否能够引起情感的共鸣，也就是说他们在听歌的时候都会联系自己的情感，把自己的情感代入到歌里面；大多数人觉得流行歌的功能是放松心情，当代大学生都认为听歌能够放松心情；并且大多数人认为流行音乐在生活和学习中都扮演着积极的角色，所以流行音乐发挥着对学生发展呈积极向上的作用，这也是我们想要实现的；大部分学生每天听歌平均在1-3小时，可见流行音乐已经成为生活的一部分，不断的影响着他们，并且发挥着重要的作用。当然，这只是以武汉城市职业学院的学生为例子，并不能概括全部人。
        结论：如何通过流行音乐来提高他们的自我鉴赏能力和对音乐的审美能力，不仅仅是停留在歌曲的好听与否上，而是去了解歌曲深层含义，首先要找到自己所喜爱的歌曲风格，然后了解歌曲的创作背景、歌曲结构以及所表达的含义最后在进行聆听，从而产生情感上的共鸣，达到一个了解歌曲、欣赏歌曲、学习歌曲的过程，而不是单纯的只停留在随便听听的阶段。
作为高校教师要指导学生学会去分析流行歌曲、辨别歌曲、了解歌曲。这样学生的音乐审美才不会感到疲劳和盲目，提高听歌的质量和音乐的审美审美层次，同时提高着大学生的音乐素养、节奏感、律动、旋律感。流行音乐已经成为人们生活的一部分，教师也也应该提倡并指导学生有目的聆听和欣赏流行音乐，让流行音乐在学生生活中更具缤纷色彩。
参考文献：
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