周逸
四川省甘孜州德格县马尼干戈初级中学 626250
摘要：随着教育政策的不断改革，越来越多的学校对于初中生的身体素质逐渐重视起来。因此体育教育的作用也逐渐脱颖而出，为确保学生在初中的学习生活中可以健康快乐的发展，本文对初中体育教学对体育中考的影响展开研究。
关键词：初中体育；中考；影响
引言：体育中考是对学生身体素质的一种检验方式，其中考察的项目有千米长跑、引体向上、坐位体前屈等。但是由于不同地区对于学生的身体素质要求是不同的，因此考察的项目内容也千差万别，但是其目的都是为了学生本身可以健康的成长，将体育纳入中考对于体育教学的影响也是极为明显的。
一、体育中考对教师以及教学方法的影响
随着中考制度的改革，无论是学生，家长还是老师对于学生的体育考核都密切关注起来，这就需要教师在教学质量与方法上全面革新。首先对于学生的体育训练计划以及学生的身体状况都应有所掌握和了解，确保教学方法可以做到易于学生接受，另一方面对于体育教师来讲也是一种严峻的考验，无论是学生的身体素质还是学生的考试成绩都应做到全面的优化[1]。传统的教学观念对于体育教学的重视程度远远不够，认为体育课是在浪费学生主修科目的时间，很显然在现今的教改环境下这种老旧的思想观念已经被淘汰，因此体育教师要积极寻求正确的方式创新自己的教学模式进而消除学生的抵制和排斥心理。
对于《初中体育-田径》这节课程的学习中就一定要注意教师对教学方法的研究。首先对于田径来讲，这是一个让很多学生都头疼的运动项目，但是教师可以通过一些新颖的教学方法帮助学生完成测评和锻炼。首先体育教师可以将田径转为成为“接力跑”的形式让每一位同学都参与进来。在上课开始阶段老师可以对学生进行热身环节，包括手部、脚部、腰部等等都要进行热身，防止学生在奔跑的过程中扭伤等现象的出现。其次就是对学生进行分组，注意分组的过程中一定要综合学生的长跑能力，做到能力的“平均化”，最后就是让学生围绕操场进行站立，每组有四人，根据不同学生的长跑能力设置不同的跑步距离。其规则是：在哨声响起后每组的第一名学生手持接力棒起跑，跑到指定的距离后依次将接力棒传给同组的第二名第三名第四名，最终以第四名同学到达终点的先后顺序排出对应的“冠亚军”。通过这样的方式让每个学生都可以参与进来，保证学生可以完成教学任务的前提下，身体素质也可以得到很好的锻炼，还可以增加同学之间的配合以及集体荣誉感。
二、体育中考对体育教学带来的机遇和挑战
综合我国的国情以及现状来看，尤其是面对青少年们的身体素质正呈现出一个下降的趋势，因此，中考体育加试是教育改革中必须要进行的一个关键环节，体育教学可以锻炼学生的身体素质，为中考奠定基础。但是很多学校迫使学生在短时间内接受大量的体育运动，以此来保证充足的时间学习其他科目进而提高升学率，这严重违背了教育改革的初衷，因此这也是需要在今后的体育教学中及时遏制的现象。
对于《初中体育-体操》这节课的教学中，仅仅凭借着体育课上的运动量是远远不够的，因此学校可以适当的设置一个课间三十分钟的时间为学生提供充足的训练时间。学生可以在课间的时间进行“徒手操”这个体操运动，其中包括：扩胸运动、跳跃运动、膝环节运动等等[2]。首先要组织学生排好队四散开来，保证学生在运动的过程中有充足的空间。教师在这个时候可以领做来帮助学生更好的掌握动作要领，通过这样的方式让学生在平时就可以养成一个积极向上的运动习惯，打下坚实的运动基础，对于学生身体素质的提高也至关重要。
三、体育中考对学校氛围的影响
随着体育中考政策的实施，很多学校对于学生的体育设施也进行了一系列的升级和更换。为了保证学生在体育中考的成绩，学校也投入了大量的资金，进而使体育环境与体育教学目标相吻合提高教学质量和教学效率。
例如在《初中体育-游泳》这节课的学习中，如果体育教师单纯的为学生讲解理论基础对于学生的理解和学习的作用并不大，而是要在实践中结合理论知识，总结实践技巧进而才能更好的对游泳这门课程的掌握，因此一个良好游泳设施的创设对于学生的体育学习是至关重要的一点。首先就是让学生具备一定的理论知识然后教师可以通过组织学生在水中进行跳跃前进、走动、转圈等动作进而完成对水性的熟悉，然后就是学校提供的体育设施中进行实践[3]。对于初学者来讲泳衣、救生圈等设备是特别重要的，另外在学习的过程中，学生也要根据自己的身高选择适合自己的水深。简而言之，只有学生在掌握了一定的基础和技巧的前提下才能进行高难度的游泳动作，保证自己在学习过程中的人身安全。同时，学校在泳池的设施上还应多增设一些应急措施以及资深的游泳教练，更加全面保证学生的安全。体育中考让很多学校的体育运动设施都更加全面，以课本为中心的同时，增加了学生的动手实践能力，为学生的身体健康以及体育成绩保驾护航。
结束语
总而言之，随着中考体育的推动下，学校以及相关的教育部分对于学生的身体健发展以及体育成绩也随之重视起来。与此同时，对于学生的体育学习同样也有了很大的冲击和影响，因此为了更好的适应教育的改革，对体育教学的方法和思想都应该做到全面的优化和革新。
参考文献
[1]童雅蓉.上海市部分初中体育多样化教学实施现状的调查与研究[D].上海体育学院,2018.
[2]刘云鹏.中考体育背景下潍坊市初中体育教学现状及发展对策研究[D].曲阜师范大学,2020.
[3]霍宇佳.西安市中考体育篮球项目设置对初中篮球教学的影响[D].西安体育学院,2019.