李文华
山东协和学院 山东济南 250109
摘要:随着社会发展与科技的不断进步，高校越来越重视对大学生职业生涯规划和创新创业教育，本文主要研究大学生职业生涯规划对创新创业教育发展所带来的影响，通过阐述大学生创新创业职业生涯规划与创新创业教育发展的现状，从而提出具有针对性的建议，保证大学生职业生涯规划与创业创业教育有机地结合在一起，期望职业生涯规划为大学生创新创业奠定一定的基础。
关键词:大学生、职业生涯规划、创新创业、教育
目前，社会对人才素质的要求越来越高，而随着招生规模的不断扩大，大学生面临的就业形势越来越严峻，我们必须要重视全面提高大学生的自身素质和能力，只有在这样的前提条件下才能更好的适应社会的需求，因此创新创业既能够引导大学生积极主动地进行职业探索，通过合理的规划未来和大学生自身的职业生涯，又能够根据学生自身的特长和知识结构，使其能够在市场环境下进行职业生涯规划，结合学生的特点和性格进行职业定位，明确创新创业奋斗的目标和发展努力的方向，积极健康的心态，使大学生在职业发展的过程中不断进行自我调整，逐步适应日益激烈的外部职业环境。
一、大学生职业生涯规划与创新创业教育发展现状
1.职业生涯规划和创新创业教育起步较晚。当前，大学生职业生涯规划和创新创业教育有利于帮助大学生树立未来的人生目标，通过职业生涯职业规划与指导，提升目未来的就业竞争力。一方面能够帮助大学生树立自身的人生目标，另一方面也能帮助大学生找到自己未来职业发展的道路，尽管当前我国职业生涯规划教育起步相对较晚，很多高校开设了大学生职业生涯规划教育的课程，但是仅仅停留在知识传授的阶段，不能够对大学生职业生涯规划进行系统的指导。大学生，从创新创业教育起步较晚，虽然目前我国提出大众创业万众创新的具体要求，但是在实际推动创新创业教育的过程中，并不能将职业生涯规划课程真正落实到位。
2.职业生涯规划课程设置不规范。大学生职业生涯规划和创新创业教育课程相对来讲有了较大的提高，但是由于其课程内容较为单一，我们不能将职业生涯规划和专业课程之间进行紧密结合，最终导致大学生在学习职业生涯规划课程时应不起足够的重视。除此之外，职业生涯规划课程缺乏统一的指定教材，其内容现较为随意，教学内容较为单薄，而讲课的教师也不具备专业性，导致职业生涯规划课程效果较差，学生重视程度远远达不到预期。
3.师资水平有限。由于职业生涯规划教育和创新创业教育起步相对较晚，目前我国高校担任职业生涯规划和创新创业教育的队伍较为年轻，我们必须，职业生涯规划和创新创业教育进行研究，从而加强创新创业教育，使其具备管理经验。然而，由于我国高校师资队伍竞争性较差，实践指导能力不足，因此高校选择聘请相关的成功企业家来校进行讲座，但是他们又缺乏教学经验，导致教学结果不尽如意。
4.实验实训条件并不完善。
这主要是指职业生涯规划和创新创业教育都是实践性较强的课程，虽然具备一定的理论知识，但是却不能使学生进行学以致用，导致时间较远，无法跟随时代的步伐，因此，我们可以引导学生以参加大赛的形式来进行教学，对学生来讲职业生涯规划和创新创业教育仅仅是走形式的问题，并不能真正落实到位提升他们创新创业能力。
二、基于职业生涯规划视角下创新创业教育发展的途径
1.增强相关教育理念于意识。大学生职业生涯规划与创新创业教育理念在我国发展较晚，我们必须要重视培养学生职业生涯规划和创新创业教育的意思，一方面通过职业生涯规划，可以使学生找到自己的兴趣点，了解真实的自己，通过规划未来的职业生涯道路，努力实现人生的目标，发掘自身存在的潜能，从而为社会的发展贡献自己的个人力量。
2.规范课程设置，职业生涯规划和创新创业教育整体实践性较强。一方面我们必须通过制定合理规范的理论教学课程体系，另一方面必须要重视实践教学，加强专业之间的有机结合授课，教师本身接受过专业的教育和培训，有利于加强实践教学经验的研究，还能充分利用多种方式和手段，使学生的积极性不断增强，通过合理有效的考核方式，来引起学生对职业生涯规划课程的重视。
3.加强师资队伍建设。目前，各高校普遍重视大学生职业生涯规划和创新创业教育，因此，优秀的师资队伍是开展职业生涯规划，课程的必要前提条件，教师可以通过相关的名师和专家对学校内部的专业教师进行培训，从而加强教师之间的交流合作，丰富教师的专业知识，提高他们的教学水平。除此之外，也可以利用网络平台，组织教师定期学习，加强校企之间合作，派遣教师到企业进行锻炼，从而获取实践教学经验，开阔学生眼界，激发学生兴趣，改善学校师资队伍的整体结构，为大学生职业生涯规划与创新创业，奠定良好的基础。
4.重视实践教学。大学生职业生涯规划和创新创业教育是实践性较强的一门学科，因此我们必须要帮助学生，发现自己的职业兴趣，树立正确的职业价值观，努力将学生的职业规划内容进行延伸，通过学校组建的实践实训平台，将自己想要创立的项目进行运作和发展，不断培养学生创新创业能力，全方位提高学生的水平，通过加强校企之间的合作，为学生提供更多的实践演练机会，使学生能够真正参与到企业的生产经营活动中，为学生就业提供更多的机会和条件。
综上所述，大学生职业生涯规划教育和创新创业教育是一项系统的工程，高校在培养人才的过程中，必须要充分利用职业生涯规划的理论来开展相关的创新创业工作，努力将大学生职业生涯规划和创新创业教育发展进行有机的结合，引导大学队，未来职业目标进行科学合理的规划，培养具有职业素养和创新创业能力的新时代大学生。
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李文华 山东协和学院 副教授 硕士研究生