李晖
湖北省十堰市茅箭区北京路中学
摘要：当前的素质教育不断更新的教育观念，因而当前的体育教育教学阶段也提出了的新目标。中学体育不再局限于对学生身体素质的教育，提高学生的素养已成为高中学生体育课的重点。初中阶段是学生发展基本素养的关键时期，教师应探索适当的教学方法，以使体育教育与体育素养并驾齐驱。
关键词：中学体育；基本素养；策略
体育不仅是一门学习的科目，也是提高学生身心素质的重要途径。随着学生学习任务的逐步增加，教师应结合学生的现状，寻找适当的教学方法，提高学生的基本素养，使强大的基础素养为学生的发展提供动力和支持。
一、以人为本，开设选修课程，丰富课程内容
体育选择训练意味着学生有机会根据自己的爱好和运动经验选择体育课程。体育选择教学是一种先进的教学方法，也是一种流行的教学方法。选修体育课程的优点是：灵活的教学方法，可以充分发掘学生的学习兴趣和主观能动性，并鼓励学生从“我要学习”转变到“我想学习”。传统的中学体育教育仅侧重于体育知识和技能的学习，教学主要基于过时的内容和狭窄的教科书，这不利于激发学生的兴趣和热情。根据学生的爱好选修体育课程，将有助于学生的健康成长。
二、有效开展体育比赛，发展学生的体育技能
体育竞赛的发展是在中学体育中培养学生基本素养的有效工具。竞赛活动的合理开展，一方面可以帮助学生测试体育锻炼的效果并发展他们的运动技能。在学生参加体育比赛的同时，他们还可以进一步激发他们对体育的兴趣。考虑到这一点，中学应该整合不同的体育资源，并为地方特色比赛的运营创建一个框架。根据学生的身心素质、运动技能和体育爱好等因素，学校可以组织各种有趣的活动，例如班级之间和校内的学校运动会、武术比赛、足球和篮球比赛。一方面，比赛可以使更多的学生有机会参加体育运动，增进学生的集体荣誉感和对团队的了解，还可以增加学校运动队的人才数量。此外，学校还可以根据自己的实际情况并根据其他运动队的组成，来组织不同学校之间的体育比赛，从而为学生提供一个学习彼此体育技能的平台。
三、提高教师素质，确定教学目标
体育教师不仅是初中生重要的体育领导者，而且还是发展和加强学生基本素养教育的领导者。如果想在老师的体育课上发展和提高高中生的素养，则需要积极地以身作则和领导学生。课后，通过与其他老师的互动、阅读相关书籍和出色的教学案例，从中发现不足之处，从而提高教师的素质，加强和更新现有的教学模式，充当学生的榜样和领导者的角色，以帮助学生进行基础体育知识的学习。教师还需要注意培养学生解决实际问题的能力，即为学生提供适应社会发展的机会，教师才能有目的地进行教学。
因此，在体育课的基本素养教学中，教师培训的方向应着眼于学生能力的发展，以期更好地发展中学生的身体素质。通过提高课堂教学的有效性，进一步提高了学生的基本素养。
四、渗透道德教育，发展学生的体育道德
体育具有丰富的精神和文化含义。体育道德和体育行为既体现了个人道德，又体现了公民的整体素质。在素质教育时代，德育和体育是教育的两个重要分支。这要求体育教师需要根据体育课程的内容，研究体育课本中的德育材料，积极探索体育德育的教学方法，从而培养学生的情感认知和道德修养。
例如，在武术训练阶段，教师可以与全体队员一起学习纪律和礼貌，并向学生打招呼。在拳击练习中，教师可以握拳解释武术礼节规范，解释中国传统武术的精神基础，并谈论传统武术的文化基础。从历史文化的角度出发，教学生武术。德育使学生认识到武术文化是中华民族武术精神的历史积淀，使学生可以体验中华传统武术的文化和智慧。在武术运动中，教师可以结合一些著名武术大师的艰苦训练故事来向学生传授他们的理想信念，鼓励学生不要怕困难，要坚持训练。让学生了解武术学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，只能持之以恒。这不仅使学生掌握了基本的武术技能，而且还鼓励学生结合体育锻炼，从而达到全面发展的目标。
五、渗透思想道德教育
在中学体育教学中，如果教师想培养学生的基本素质，在教学中必须不断渗透思想道德教育，使学生在增强爱国主义和集体主义的同时树立正确的价值观。首先，老师需要在组织课堂方面做得很好。毕竟，大多数体育教学都在室外，并且学生表现不会像室内那样受到限制，这使得维持班级秩序变得困难。保持课堂纪律可以使学生遵循教师的指示，认真参加野外课程，并养成良好的纪律习惯。其次，教师应加强对体育活动的准备，无论是球类还是田径类，这都可以帮助学生增强集体意识、增强合作能力和执行的能力。最后，引入小型运动游戏以增强课堂乐趣，同时培养学生对团队的爱心具有一定的现实意义。因此，根据基本素养，为了在中学获得良好的体育教育成绩，必须提供以人为本的理念，以提供选修体育课程和选修培训。
体育是教学学科的重要组成部分，它对学生的重要性正在逐步显现。它不仅教会学生一定的运动技能，而且在改善学生的身体和心理特征方面也起着重要作用。因此，在当前的社会形势下，中学体育教师应结合自身的实际情况，对当下学生的学习和心理状况进行透彻的分析，并采取有效的方法来发展学生的基本体育素养。从而使学生加强体育锻炼提高学生的身体素质和基本素养，为学生的未来发展提供了坚实的保证。
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