中国石油哈尔滨石化分公司 黑龙江哈尔滨 150056
摘要：加快转型升级，实现高质量发展，是当前企业的重要任务。近年来，企业在关键岗位和重要岗位调整人员时，出现断层，年轻后备干部储备不足等问题层出不穷。年轻员工理论知识丰富，思维活跃，充满激情，学习新工具和方法的能力强。他们可以说是企业转型发展的主力军和排头兵。
关键词：企业；人力资源管理；人才培养；青年；员工；
年轻员工是企业发展的后备力量，对企业未来发展具有战略意义。对于企业来说，能力和素质的提高主要体现在新的培训理念上。要用与时俱进的精神，创新培训机制，加强对年轻员工的培训，突出以人为本，寻求个人理想与企业需求的最佳结合，系统整合人才培养的原有方法和手段，形成以能力建设为核心，以日常岗位培训为基础，以集中活动为重点的系统培训体系。
一、青年员工系统培养的意义与总体目标
1.加强职业生涯管理思想的应用，形成系统化、制度化、特色化的培训体系。在年轻员工的培训中，职业生涯管理的理念始终贯穿始终，保持个人与企业的有效沟通，实现个人发展与企业需求的协调。不断拓宽培训渠道，完善青年员工培训管理体系，形成科学、系统、制度化、特色化的培训体系，为青年员工培训提供制度保障。
2.突出理论学习和实践锻炼两条主线，提高青年员工的综合能力和素质。青年员工的系统培训主要是通过理论学习和实践培训，实现学习、工作和培训的统一，提高学习的理论水平和实践培训的能力和质量，培养和提高青年员工的学习能力、管理能力、专业能力、创新能力、组织协调能力和分析解决问题的能力，以适应企业管理创新和技术进步的需要。
3.加快各类人才培养，实现个人和企业共同发展。通过提供学习锻炼的机会和展示人才的广阔空间，加强企业发展所需各类人才的培养，促进人才的全面发展，打造一支高素质、能力强、作风踏实、能够承担企业发展重任的优秀青年人才队伍，始终保持企业人才队伍的活力和生机，实现个人和企业的共同发展。
二、青年员工工作中存在的问题
1.专业知识水平和工作规范性差。虽然企业的大多数年轻员工都在不断学习和提高，但他们的专业知识水平低，工作规范性差，不能严格按照工作行为准则做事，缺乏自控能力，责任感弱。比如石化企业年轻员工工作不规范，不严格遵守规章制度，给企业的工程项目带来很大隐患。同时，企业在招聘新员工时，往往不按规定招聘，只注重员工的面试表现，忽视对员工工作经验和工作能力的判断，导致新员工工作能力较差。
2.缺乏完善的奖惩制度。随着经济水平的提高和生产规模的扩大，大多数企业忽视了奖惩制度，缺乏有效的激励机制，降低了员工的积极性。奖惩制度的缺失使得工作能力突出的优秀员工得不到应有的奖励，员工不注重绩效的提升，导致年轻员工工作积极性不足，不利于年轻员工的长远发展。
三、青年员工系统培训的主要阶段和方式
1.实施系统培训的主要阶段。根据职业生涯管理的思想，年轻员工的成长过程主要分为三个阶段，即规划阶段、锻炼阶段和发展阶段。（1）规划阶段：在规划阶段，企业通过与个人的互动交流，了解其个人爱好和特点，充分尊重其意愿，在充分考虑企业实际需求的基础上，确定青年员工的发展目标和培训计划，设计符合其成长特点的职业发展路径，以增强长期的、有计划的培训。在规划阶段，要明确年轻员工的职业发展方向，实现个人目标和企业目标的有机结合，提高他们学习和自我管理的积极性和主动性。（2）培训阶段：培训阶段主要针对年轻员工的不同特点，采用多种培训方式，通过加强理论学习和实践培训，提高其岗位能力、管理能力、业务能力、组织协调能力等综合能力，增强培训的针对性和系统性。
（3）发展阶段：经过一系列有意识的培训和培养，年轻员工取得了一定的进步，个人发展目标得到了不同程度的实现，或者得到了提升，承担了更大的责任；或者身居要职，承担更重要的任务；或者成为自己领域的专业技术骨干。在发展阶段，培养和使用的有机结合，可以有效促进个人目标和企业目标的共同实现。但现阶段应加强理论学习，提高理论水平和驾驭全局的能力。
2.开展系统培训的主要途径。在年轻员工成长的不同阶段，培训的侧重点不同，培训的方式也不同。培训方式主要有理论学习、岗位培训、岗位拓展、轮训、攻关、对外交流等。（1）理论研究。理论学习主要结合企业实际情况，以专题学习活动为主要载体，采用个人自学、知识讲座、案例分析、脱产学习等方式。，加强管理理论和专业理论的学习，掌握和深刻理解管理的基本原理，培养系统的思维方式，不断改进工作方法，提高理论水平和分析解决问题的能力，用科学的理论指导工作实践，从而为职业发展奠定坚实的理论基础。（2）岗位培训。岗位培训主要是以岗位为基础，在职责范围内加强业务学习和业务培训，从而能够胜任岗位的工作要求。每个年轻员工都应加强专业理论的学习和应用，熟悉自己的职责和职责范围内的各项业务，加强实践培训，积累一定的工作经验，做到工作业务精、基础清，锻炼现场管理能力和组织能力。（3）轮训。轮岗培训主要是将年轻员工调到不同岗位进行培训和培训，提高他们的综合管理能力。（4）在职培训。在职培训主要是公司根据实际工作需要，安排优秀的年轻员工在一定时期内进行不同岗位的实习培训，是对轮岗培训的有益补充。在职培训可以了解和参与企业的各项业务，了解和掌握相关业务特点和基本工作流程，拓宽工作思路，增加工作经验，丰富相关业务知识和技能，增强管理意识，提高综合素质。（5）对外交流。消息灵通是人才应该具备的重要素质，对外交流是开阔眼界、增长才干的重要途径。对外沟通主要是根据企业的实际情况，通过走访、学术交流、参加会议等方式进行。让他们走出去，学习先进的商业理念、先进的管理方法和先进的科学技术。通过交流，他们可以了解行业的最新动态，开阔视野，开阔思路，取长补短，提高企业年轻员工的创新意识和能力。
四、保障策略
1.加强组织领导，为培训提供组织保障。公司成立了“青年员工培训领导小组”，由党委书记和公司经理担任组长，领导小组下设办公室负责培训的日常管理。办公室主任兼任公司党委副书记，副主任兼任人力资源部部长。
2.更新观念，营造氛围，营造有利于年轻员工成长的良好环境。企业要发展，必须树立“以人为本、与时俱进”的人才理念，在全公司营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，形成有利于人才成长的浓厚学习氛围，加强个人之间、公司内部、公司外部的沟通，为其快速成长提供条件，以人才的进步推动企业的发展。
3.高度重视，加强培训，增强年轻员工的责任感、紧迫感和自觉性。公司各单位要高度重视年轻员工的培训，树立大局意识和责任感，充分认识这项工作的重要性和紧迫性，把培训工作作为关系企业生存、发展、兴衰的大事来抓。树立“早放下包袱，早成才”的思想，放下任务的包袱，支持他们的工作，自觉加强对年轻员工的培养。
4.立足现实，着眼长远，我们将继续推进年轻员工培训的进程。年轻员工的培训是实现企业长远发展的重要措施。要充分认识这项工作的持久性，认真贯彻执行，不懈努力，确保培训工作的实效；同时，面对公司发展的新形势和新任务，要认真研究培训新思路，创新培训机制，拓宽培训渠道，以适应企业不断发展的要求。
总之，加强青年员工培训，注重培训的系统性和针对性，是一项长期而重要的工作。在培训过程中，应根据青年员工培训的特点，运用先进的员工培训理念，遵循青年员工的成长规律，分阶段推进，相互衔接，将责任、流程、制度、标准、考核“五位一体”的要求落实到培训工作中，形成培训责任共同体，促进青年员工快速成长。
参考文献：
［1］刘霞.浅谈青年干部管理.2019.
［2］张宏宇.浅谈把握新生代特性建立青年员工培养系统.2020.