朱里想
温州市洞头区城关第二小学 325700
摘要：随着新课程改革制度的不断推进，以及国家对教育的重视程度越来越高，在我国素质教育的推动之下，小学体育教学得到了很大的重视，并根据存在的问题做处理具体整改措施，期望能够给小学生带来更好的体育教学感受，同时也推动了特色体育课程的发展。田径活动作为小学体育教学的主要部分，授课目的是为了更好的增强学生身体素质，以及养成良好的运动意识，体育课中的田径教育不再是跑步和跳远，而是趣味的体育活动，还原学生阳光健康的本质，才能全面促进小学体育教学活动的开展。本文主要就小学田径教学中存在的不足之处、看展趣味田径活动的具体方案，以及开展小学趣味田径活动的意义为题进行分析。
关键词：趣味体育活动；小学；课堂趣味性；新课改
趣味田径教学方式，已经是小学体育发展的必然趋势，最近几年时间已经进入大多数学校的课堂，并得到了广泛关注和热情推广。根据实际教学工作调查发现，趣味田径活动能够充分发挥学生积极性，提升学生身体素质和体育教学的整体水平。田径是小学体育教学中占比较大的板块，同时也是素质教育当中关键的教学内容，由此可见田径教学活动的重要意义。
传统体育教学模式虽然地位依旧无法撼动，但教学内容需要创新优化，才能更好地适应学生发展。传统授课模式过于专业化。过于强调竞技体育的作用会让学生逐渐丧失自我，导致学生逐渐丧失对体育课的兴趣，就会失去课堂原本的色彩和最初的教育理念。因此体育老师应当充分发挥课堂趣味性，调动学生参与积极性，全面增强学生身体素质，使学生身心健康得到发展，才能够尽快地适应社会发展趋势，促进体育教学在小学教育中的地位，才能够让小学素质教育在改革中取得更有效的发展。这对小学体育老师来说，也是一种能力的考验，体育老师需要将田径运动和传统教学巧妙结合，不光要培养学生身体素质，也要确保学生身心共同发展，发挥体育活动的优势，避免过于专业化。
一、当前小学田径教育存在的问题
（一）学校体育组和老师重视程度不够
小学体育课题主要是锻炼学生的身体素质，因此在体育活动环节上需要老师多费些心思。教育活动应该呈现多元化发展，才能让学生在体育活动中充分发挥天性，在紧张的学习工作当中得到充分的释放，但在趣味体育活动开展过程中，很多学校都存在着不够重视的现象，学校体育组开展的教学活动比较单一，以竞技体育为主显得非常专业化，学生无法释放天性无法突出田径体育的特点。并且教学模式也非常单一，无法让学生充分发挥活力。老师也不够重视学生的参与程度，对田径活动的教学讲解不到位，方法技能讲述不清晰，学生对体育活动的动作要领掌握不清晰，无法顺利开展田径活动，容易出现扭伤事件，对体育教学工作开展十分不利。
老师没有对学生进行专业动作的讲述，学生会将田径活动视为学习负担，逐渐丧失对体育活动的积极性，无法保持高度激情导致学生参与度不够高，整体教学水平呈下降趋势，也会让学生和老师之间产生矛盾，形成学生不愿意听老师讲 课，老师不愿为学生解决问题的局面。
（二）授课方式比较单一
传统的田径授课往往是跑步、跳远和投掷为主，很难实现田径课堂的趣味性，在课堂教育内容上老师往往只专注基础动作的讲解，经常会忽视学生感受体育知识的过程，教学方式比较单一，一成不变的授课方式会让学生无法感受到田径运动的快乐，无法感悟田径运动的技巧，对教学工作的开展十分不利。想要尽快落实趣味田径运动，应该在充分发挥田径运动的基础上注重学生情感教育，充分实现体育精神，通过田径运动来激发学生的情绪，在运动锻炼中感悟体育精神，进而实现德育教学成果。学生应该顺应发展规律，才能尽快实现高效课堂。
二、开展趣味田径活动的具体措施
（一）保证小学生体育器材多样性
为全面推动小学体育课程田径项目的发展，需要老师和学校优化学生体育器材，想要看展趣味体育活动，首先要在体育器材上有所转变，要根据学生不同的发育特点和身体素质进行评估，根据儿童的心理素质和身体素质进行研究设计，或者对现有器材进行改革创新。一些涉及到田径方面的运动器材需要突出亮点。比如在传统的体育器材当中，跳绳运动很少有学生愿意参加，在平常练习过程中，一不小心跳绳就会抽到学生的身上，稍不注意就会对身体造成伤害。在趣味调经运动活动中，运动器材的材质会非常柔软，即便是接触到身体也不会有伤害，能够精准把握学生的兴趣，充分发挥运动趣味。
（二）完善趣味运动游戏规则
小学趣味运动活动的开展，打破了常规的规则束缚，让学生脱离竞技化的体育教学方式，对学生发展非常不利，传统的教学方式已不能满足新时代学生的发展需求，应该及时发现问题并从实际出发，为学生提供更好的教学环境，在小学体育教学活动当中，实施趣味田径活动与传统教学方式相结合，能够充分调动学生积极性和学生长处，优化传统教学模式中存在的问题，还原体育课题的本质，让课堂教学充满活力，完善趣味学习运动的游戏规则，老师可以将规则简约化，摆脱竞争的束缚，将锻炼学生体育素养放在首位。
结束语：综上所述，在小学阶段开展田径体育趣味活动是大势所趋，趣味活动有助于提升学生的综合素质，还能让学生熟练掌握各项体育器材，促进全方面发展推动体育教学创新的意义。
参考文献：
[1]赵威.试析在小学体育教学中开展趣味田径训练的作用[J].智力，2021(03):51-52.