齐世伟
山东省诸城市繁华初级中学 邮编：262200
摘要 校园合唱是学校艺术活动的重要演出形式，主要有学生合唱、教师合唱的组合演唱。在校园合唱艺术活动训练中，能够活跃合唱社团校园文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生的全面发展，对构建人文校园、和谐校园很有意义。其中，通过“人人都参与，班班有歌声”的班级合唱训练，挖掘了学生的歌唱潜能，陶冶了学生的艺术情操，提升了学生的艺术审美能力，培养了积极进取、快乐学习的自信心以及爱国爱校、关爱他们的高尚道德情怀。
关键词
校园文化、班级合唱、合作意识、
团队精神、音准音色、节奏速度
校园合唱是学校艺术活动的重要演出形式，主要有学生合唱、教师合唱的组合演唱方式。在2015年，国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的文件》这使得美育在学校教育中占有重要地位，而校园合唱既是美育的载体，也是学校教育的一部分，现在我省举行的中小学生艺术展演活动中，合唱部分有了班级合唱比赛类，即班级演唱需是成建制普通教学班，这说明合唱活动越来越重视成为普及教育了。我们学校非常注重合唱教学这项艺术教育，并取得很好的教学效果，主要从以下几方面进行训练教学活动的：
一、规范合唱活动，制定合理实施方案
因为学校合唱团从建立到发展、团员的筛选与考核、队员的训练培养，注重全方位的美育教育，所以，校园合唱社团制定了详细的活动方案与宗旨。通过“人人都参与，班班有歌声”的班级合唱训练，挖掘了学生的歌唱潜能，陶冶了学生的艺术情操，提升了学生的艺术审美能力，活跃合唱学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质和艺术修养，增强了集体荣誉感，促进了学生的全面发展，对于构建人文校园、和谐校园很有意义。
二、实施有效训练，完成社团活动任务
（一）组织合唱团员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高他们的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养了每个人的团结合作精神，促进了学生的全面发展；
（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；
（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高了学生的艺术修养和艺术兴趣，推动了学校精神文明与校园文化建设。
三、提升合唱能力，培养合作和谐意识
在训练中，要求发声、音准、节奏、表情等都是统一的，只有高度和谐统一，才能达到高水平的演唱，首先要训练呼吸，呼吸是歌唱的动力，有了动力才有声音，然后再训练统一的发声方法，所以，这对培养每一位合唱队员的责任感和集体意识是其他艺术形式无法比拟的。校园合唱的高度协调能够使人们增进和谐相处，对培养学生的团队协作能力、提高合作意识、激发爱国热情、提升艺术审美能力等，具有极大的促进作用。在合唱训练过程中，学生们在相互间享受音乐、体会音乐，从而享受学习和生活，而在舞台上的精彩演唱，是他们人生最耀眼的瞬间。
四、加强点面训练，培养全面合唱模式
我校一直重视艺术活动的开展，为了激发全校学生“爱唱歌、唱好歌”的积极性，我们创编了校歌，班班学唱，人人会唱，唱出自己在美丽校园的快乐生活的享受，同时，我们教唱一些爱党爱国、青春励志的合唱曲，并组织“人人都参与，班班有歌声”的校园班级合唱比赛活动，在比赛中，各班先精心排练，自备音乐伴奏，进行各班级比赛后，最后在决赛，评选出一二三等奖和优秀指挥奖。通过班级合唱活动，唱出了学生们的自信和兴趣、增强了集体凝聚力和荣誉感，更加激发了学生对祖国对党的无比热爱，更加营造了积极进取的校园文化氛围。
五、训练声音均衡，提高纵横音准能力
合唱声音训练，旨在训练一种立体化思维方式，指挥要培养合唱队员的纵向和横向的音准能力，各声部之间的合作能力。而影响声音的色彩主要是音量、音色和速度。合唱声音的均衡主要体现在主部旋律和其他声部旋律的调控上，不同的声部对均衡的要求也会有相应的变化。
五、搭建广阔舞台，陶冶学生艺术情操
在全市举办的班级合唱比赛活动中，我们的辅导团队，精心选歌曲、细心编排演唱形式，从声音到节奏，从表情到律动，从演唱口型到咬字吐字，统一要求，严格训练，启发引导每一位学生，在舞台上的那一刻，唱出了他们对合唱的热情、对歌曲表现的激情，对声音的控制能力、对合唱艺术声音极大的和谐。
今年是中国共产党建党一百周年。根据市教育局举办的“红色青春 唱响一百”班级合唱比赛展演活动要求，我们学校又组织了教师合唱与班级学生合唱展演活动，在学校领导的带领下，全校师生，积极参与，精神振奋，歌声嘹亮，唱出了“传承红船精神，献礼建党百年”的红色精神风貌。
在班级合唱展演中，要求每个参赛班级演唱两首歌曲，其中，《没有共产党就没有新中国》是必唱歌曲，另外一首自选，在比赛中，有的唱《我相信》、《众人划桨开大船》，有的唱《我的中国心》、《东方之珠》、《在灿烂阳光下》；有的唱《明天会更好》、《让我们荡起双桨》等。有的轮唱、对唱、有的齐唱、合唱，形式多样，内容丰富，唱出了学生的欢乐与自信，唱出了班级合唱的最佳效果。
通过这次校园合唱的成功举办，弘扬了中华优秀传统文化，传承了红色基因，培育和践行了社会主义核心价值观，加强了师生爱党、爱国、爱社会主义的教育。
总之，在长期的校园班级合唱训练中，经过严格有效的训练，确实陶冶了学生的艺术情操，提升了学生的艺术审美能力，培养了学生积极进取、快乐学习的自信心以及爱国爱校、关爱他们的高尚道德情怀。
所以，这项有益的学校美育活动，我们定会持续下去，并将发扬光大。