田萍
山东省淄博市淄川第二中学
摘要:对于班级中的学生来说，不管是班主任还是班干部都是班级中的核心人物，因为他们的言行对班级中的学生有非常大的影响，班干部尤其是班长掌管着班级中大大小小的事务，同时还肩负着协助班主任以及各科教师教学工作开展的重任，因此不管是从哪个角度来说，班长这一个职位都是在班级中至关重要的，所以班主任在选拔的过程中就需要多用心，因此，本文就初中班主任科学选拔班干部的策略进行讨论与总结，并给出相关的建议。
关键词:初中班主任；选拔班干部的策略；结合班级实际情况；公平公正合理竞争；组织学生民主投票
因为初中阶段的学习任务比较繁重，而班主任的工作内容也是非常繁忙的，因此在日常班级事务的管理过程中就需要选拔一些班干部来替班主任分担一些工作任务，这样才能有效合理的管理班级中的各项事务，班主任在进行班干部的选拔之前，首先要明确有哪些职位是可以供学生挑选的，就比如有的班级中就设置的职位除了有班长，还有纪律委员、学习委员、体育委员以及音乐委员等等，因此班主任在选拔之前就需要根据班级中的实际情况来制定班级中班干部的职位，然后这才是进行班干部选拔的第一步，班主任还要对班级中学生的性格爱好以及能力等都需要有一个清楚的了解，这样才能在班干部的选拔过程中科学合理的选出最适合的人选。
一、结合班级实际情况
因为在初中阶段的学习生涯的过程中，相似性格的学生之间往往非常容易成为好朋友，但是在学习的过程中，性格太相似的朋友如果学习成绩都是很好的话，那就还好说因为大家肯定都会互相彼此激励认真努力的学习，但是对于性格相似而成绩又不太好的学生那么在两人的相处过程中就会很少提及学习中的事情了，因此班主任在选拔班干部的过程中，要对于班级中学生的学习情况有一个清楚的认知，同时还要清楚班级中的各个不同的小团体，只要在真正的了解过学生之后，班主任才能真正的选拔出适合管理班级的班干部成员。
例如，在班干部的人选还没有最终确定的时候，班主任为了能够科学合理的选拔出最适合的班干部，可以在组织活动的时候，把各种举办活动的准备事宜可以分配给各位班干部候选人，班主任可以不用为他们分配每个人应该做的工作任务和职责是什么，这样在把一个大的任务给分配下去的时候，他们在分配任务的时候肯定会出现摩擦与矛盾，因为有的工作任务比较简单有的很可能就比较困难在完成起来的时候，所以这个时候也是班主任对他们在应对突发事件的解决问题的考验，因此，班主任在选拔班干部的时候一定要根据班集体中的实际情况进行科学的选拔。
二、公平公正合理竞争
在班干部的选拔过程中，班主任一定要非常注重强调选拔的过程一定要是公平公正的，绝对不允许出现候选人在班级中为了拉票而去贿赂班级中的学生的情况出现，一旦班主任发现有人在班干部的竞选过程中进行暗箱操作，那么就需要把这位候选人从候选名单里删除，因为在初中阶段的学习过程中，学生的心理年龄还是比较小的，对于自己想要的事务或者是想要得到的职位，班主任一定要告诉他们通过合法正常的手段通过努力获得的才是最长久的如果因为在背后搞一些小动作而获得了本该属于别人的位置，那么到最后还是会因为能力的原因而被淘汰的，所以班主任要对班级中的学生传输公平合理公正竞争的思想意识。
例如，在最终的班干部的选拔过程中，班主任可以让每一位候选人进行最后的发言，讲一下自己如果当上班干部之后应该如何为班级做贡献，或者讲一下自己为什么想要竞争班干部的职位，是因为想要为班级中的事务贡献自己的一份努力还是仅仅是为了想要“做官”而参与竞选的，同时，班主任还要规定每一位候选人的发言时间不得超过三分钟，最后在每一位候选人都发言完毕之后，班主任就可以让班级中的学生进行无记名投票了，这样才能让参与投票的学生不掺杂私人感情的色彩，对于公平公正合理竞争的主题也有了一个交代，因为班主任在选拔班干部的时候，需要不断的为学生传达出公平公正的竞争意识。
三、组织学生民主投票
如果在最后一轮投票的过程中，出现了有票数相同的情况，那么班主任为了秉持公平公正的原则，可以让这两位学生轮流当班干部，单数的话就是A学生来管理班级，在双数的时候就是B学生来管理班级中的事务，然后教师就可以为这两位学生设置一个观察期，可以让这两位学生同时当一个星期或者是两个星期的班干部，这样在两位学生为班级中的学生进行服务的时候，相信班主任就有了一个合理的班干部的人选。
例如，在两位班干部的实习期到了之后，班主任就可以为两位候选人设计一个评分表，然后打印出来分配给每一学生，让学生在这位评分表上打分，最后对于这些分数进行一个总的汇总，然后班主任需要当着班级学生的面来进行分数的整理，以此避免让班级中的学生说闲话，这样才能选拔出学生心中最满意的班干部人选。
总而言之，班主任在进行班干部的选拔过程中，一定要秉持着公平公正的原则，这样才能选出班级学生真正想要的班干部，因此，班主任在选拔班干部的过程中要秉持着公平民主的理念，这样才能为学生选拔出真正适合管理班级的人员。
参考文献
[1]解雯.对初中班主任培养班干部的几点思考[J].甘肃教育,2017(22)
[2]赵新有.浅谈初中班主任对班干部的培养[J].课程教育研究,2014(13)