李慧 张钊
菏泽医学专科学校 山东 菏泽 274000
摘要：国家不断完善社会保险制度，商业保险也越来越受到人们的认可。作为一名医学生，在以后保险知识的普及中起着重要的作用。本文对某医学院校的450名医学生进行保险相关问题的问卷调查后，发现医学生保险意识薄弱，保险基本常识欠缺，进而分析保险教育对医学生培养的意义并提出解决的建议。
关键词：医学生 保险 培养
保险是社会生活和社会生产的“稳定器”，无论是社会保险还是商业保险，都与每个人的生活息息相关。十九大报告指出，要在老有所养、病有所医和弱有所扶上不断取得新进展，保险可以在此过程中发挥它的积极作用。因此正确认识保险和了解保险市场，能帮助我们更好的理解保险在中国特色社会主义建设中发挥的作用，帮助我们在不同的人生阶段选择合适的保险来保障我们的美好生活。但直到现在仍然有部分大学生对保险有很大的误解，甚至认为保险是“骗人的”。之前已经有不少学者做了关于大学生保险意识方面的研究，但主要是针对大学生医保意识的调查和研究。但现代的大学生，特别是医学生，作为今后保险使用和保险知识普及的主要力量，不仅需要了解医保相关的政策，还需要对保险的常识和国家的保险政策进行多方面的了解。
1 医学生保险意识调查结果及存在的问题
从某医学专科学校2020级学生中抽取了450名学生作为调查对象，通过问卷调查的方式进行保险相关问题的调查。调查对象来自学校临床医学和护理等十几个医学专业的学生。在450名调查对象中，男生189名，女生261名；90%的学生来自于山东省内各地市，其余10%的学生来自于山东省外。共回收调查问卷445份，其中有效问卷439份。
在对保险的作用的调查中，有60%的学生认为保险还是有用得，可以给生活带来保障，有21%的学生认为保险并没有什么用，其余学生是无所谓的态度。
对“你（或者家里））都参加过那些保险”的问题，有53%的学生只选择了一种，选择两种保险的学生有30%，三种以上的学生有17%。调查问卷上学生们填的参加过得保险，主要有医保、车保和人身保险。
对于社会保险相关政策的调查显示，有62的%学生不了解社会保险的相关政策，30%的学生了解一点，只有8%的学生选择的比较了解。大部分学生只是笼统的知道一些与社保有关的政策。比如大部分学生知道工作后单位要缴纳社保，但并不清楚具体的社保权益是什么及如何维护。
2 对医学生进行保险教育的意义
2.1作为一名很快就要走向社会工作的医学生，应该了解一些保险常识。不管学生们毕业后是就业、创业还是进行财富规划，保险都能为其未来“保驾护航”。医生属于高危职业，无论是在公立医院从医，还是自己开私人诊所，一旦出现医疗事故，就要承担较大赔偿责任。医师职业责任保险就能很好的应对该风险。近年来，伤医事件时有报到，医护人员给自己买一份合适的人身保险也是非常有必要的。
参加工作后，单位必须给职工缴纳“五险一金”，学生们要知道如何维护自己的社会保险权益。
2.2作为一名医学生，有更好的条件和机会对自己身边的人及病人进行保险知识的普及。很多对保险有误解的人，都是因为听说自己身边一些被保险人员欺骗购买保险的例子。这些人自己不懂保险知识，很难去辨别事件真伪及前因后果，因此全都信以为真。这些例子，有些确实是因为保险的部分从业人员职业素质不高，误导消费者购买一些不适合的保险造成的，而有些，是因为投保方对保险知识不了解，误会造成的。保险的专业性很强，如果对保险的知识完全不知道，很容易在购买和使用保险的过程中，因为对保险条款误解而产生“理赔难”的印象，进而产生抵触心理。作为一名医学生，在以后的生活中，特别是工作中，跟需要保险的人接触的机会较多，如果不提前了解保险相关的知识不利于开展以后的工作。
2.3学习相关的保险知识，可以拓宽医学生的就业方向。医学生在以后的工作中，可以在医院工作，也可以从事其他需要医学知识的工作，比如人寿保险公司等。2019年，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作，培养复合型技术技能人才。该校是教育部首批“1+x”证书试点院校，其中的“1+x健康财富规划职业技能等级证书”的培训内容就包括保险模块。
3 提高医学生保险意识的建议
3.1学校可以通过开设选修课的形式，向医学生普及保险知识。在医学生的课程中，很少有涉及保险的有关的课程，因此学生无法系统的学到保险的常识。学生平时了解到的保险，大多是通过影视作品、网络和身边朋友亲戚的一些实际购买经历，而通过这些对保险认识是有限的，片面的，甚至是误导的。保险的知识涉及面广、专业性强，学校可以针对对不同专业的学生开设不同内容的保险选修课程。该校在2020级学生中，开设了一门保险有关的选修课。从学生反馈情况看，通过这门选修课的学习，他们了解了保险的常识和国家的社保政策，消除了对保险的偏见。
3.2在医学课程中，将保险知识作为课程思政的内容，合理的融入到课程中去。
3.3通过公众号推送一些保险的常识，让更多的学生了解保险，接受保险。比如《中国医保系列动画》，简短的小视频将很多医保问题都交代的很清楚。
3.4在学生的就业指导课中，加入社保方面的内容，让学生们了解自己的社保权益，对于他们以后维护自己的权益是有帮助的。
4 结语
不管是商业保险，还是制度越来越完善的社会保险，都在我们的社会生活中发挥着极其重要的作用，我们要想它为我们的生活“保驾护航”，需要人们去接受它，去了解它。作为当代的医学生，有着医学教育的背景，义不容辞的有这个责任去做好保险的使用和宣传。因此，社会和高校要高度重视对他们进行保险教育，树立保险意识。
参考文献
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