曹业奇
北京奥雅洛嘉图文设计服务有限公司，北京 100024
摘要：本文采用理论与实践相结合的研究方法,选取了安顺虹山市民公园这一代表性的案例,进行了详细的设计分析,对场景设计进行了深入研究和思考，希望通过对公园儿童活动空间的研究,以我国儿童特征为根本,进而分析公园生活环境对儿童的成长的影响,为儿童提供更为良好的游憩空间,提高儿童户外活动的频率,增强儿童的体质,培养他们的创造力、探索力和交往能力。
关键词：环境，儿童活动，安全，游乐设施
一、儿童行为特征
(1)同龄聚集性，年龄是儿童活动分组的依据,由于不同年龄的儿童的生理特点和智力发展条件不同,使得年龄相仿的儿童多在一起游戏。俗话说,物以类聚,人以群分,正是这个道理,1~3岁的儿童由于年龄小,独立活动能力差,需家长伴随,他们多喜欢在沙或草坪等场地上做相对安静的游戏。3~6岁的儿童有一定的思维活动能力,好奇心强,他们喜欢成群的在一起耍闹、嬉戏。7~12岁这个年龄段的儿童已较全面发展,会选择一些体育活动和复杂的游戏活动。
(2)时间性，不同年龄的儿童室外活动时间是不一致的,白天在室外活动的一般是学龄前儿童,上学儿童只能在放学后、午饭后和晚饭前后活动,在节假日及寒暑期,儿童活动人数明显增加,活动时间显著增多,活动时间多集中在上午九点至十一点、下午二点至五点。
二、儿童友好型城市公园——安顺虹山市民公园
1.项目背景
虹山市民公园位于贵州省安顺市，海拔高度约为1375~1397米，气候属典型的高原型湿润亚热带季风气候，雨量充沛，年平均降雨量1360毫米；典型喀斯特地貌；公园占地14.7公顷，紧邻安顺老城区，距离老城旅游核心区仅1.2公里，公园现状三面环水，优越的区位条件和自然条件为虹山市民公园成为优质的旅游景点提供了必要条件。该项目现状地势起伏较为大，最大高差处达到15米高差，现场主要分为三个部分，原虹山湖儿童公园、拆迁区和原始农地。
2.设计思路和方案
本项目地势起伏较大，通过对场地现状标高梳理，场地虽然高差较大，但却天然分出了几大平坦区，通过对平坦区的功能划分，完成了公园的大的结构分区布局，又通过科学布置道路，将功能场地进行了有效的连接，构成了整个公园的主脉络，场地设计延续老儿童公园的功能，以建设儿童友好型城市公园为设计思想，重点关注儿童这一特殊群体，以儿童的活动特点和心理成长关爱为出发点，结合场地特点和功能分区合理布局场地内各个要素，希望营造出一个真正被儿童和当地市民喜欢的户外公园。
3.场景设计
（1）遗址山儿童乐园
中心山顶位置的主儿童活动区，在山顶利用了自然地形约3米的高差关系，设置了包括直筒滑梯，树屋组合旋转滑梯和攀爬坡面，坡面坡度设置约为30°，最下部为沙坑。孩子们进入沙坑，来到坡面，通过斜坡上的攀爬把手，爬上顶部，再顺着滑梯滑入沙坑。树屋组合滑梯主要适合中高年龄段的孩子活动；爬上坡顶以后，顺着楼梯进入树屋内，树屋内部还设置有一个从内部直接滑入沙坑的圆桶滑梯，木屋设置在坡顶上方架空2.5米处，和下部沙坑的高差约为5.5米，滑梯长度和高差的加大也给儿童带来更为“刺激”的体验感。
在滑梯组合的左下部，属于低龄儿童活动区，适合三岁以下孩子活动，该处设置了一个沙坑寻宝的故事线，沙坑里设置了不同大小的浇筑的椭圆形光面混凝土块，混凝土块被埋在沙坑的不同位置和不同深度，孩子们则用双手或铲子在沙坑里寻找“宝贝”，锻炼孩子们的动手能力和与场地的互动性，满足孩子们的猎奇心理;在沙坑的侧边还设置了一个大鱼形状的雕塑，利用圆柱形木料堆积组合而成，再喷上彩色的图案，大鱼雕塑瞬间色彩斑斓。
在山顶活动场的左下方是一个儿童户外拓展的区域，用一根根直径200~300原木桩通过穿插组合，构成了一个富有挑战的活动场景;孩子天生有喜欢跳低爬高的天性，通过木桩的高低错落行走体验，孩子们既能锻炼了胆量，也能让自己身体的平衡性能得以锻炼；木桩下部为沙坑，防止孩子从木桩上摔落而摔伤。
（2）戏水乐园
水给儿童的乐趣是无处不在的，干与湿的不同感受，上升与下降的水流变化，都足以引起儿童的极大兴趣。喜欢玩水是孩子们的天性，因为水是孩子一种创造性的游戏，能促进孩子感官发育、锻炼动手能力。在中心水景区，则利用了潮汐湖中的湖水作为儿童戏水乐园的水源，戏水池内设置了水深150的浅水面，夏季的时候孩子们可以赤脚在戏水池里打闹；在戏水池的顶端则设置了一组阿基米德取水器，将戏水池内的水通过取水器引入不锈钢导水槽，水顺不锈钢槽缓缓流入地面上的曲曲弯弯的浅浅水系中，每隔一段距离设置一道“水闸”，让孩子们多多的去体验开闸和收闸的乐趣，与水互动，获得持续的快乐。
4.设施设计
树屋滑梯组合：采用樟子松防腐木板搭建的木屋，采用架空的形式，木屋二层室内标高较沙坑顶面标高出5米，儿童通过攀爬斜面爬上坡后，可沿设置的防腐木台阶来到木屋的二层，再通过曲线型的滑梯，滑入沙坑，滑梯采用直径760mm的304不锈钢滑桶+透明树脂外罩，一方面保证滑梯的使用寿命，还能保证进入滑梯的儿童能看到外部情况，减少孩子坐滑梯时的焦虑情绪。滑梯的互动和角度经过科学计算并与厂家细致研究后，最终定位 35 度，保证小朋友在开端缓慢滑下，中间部分加大曲度和速度，增加刺激感，尾部放缓，确保滑出滑筒时速度降为零，不会冲到沙坑中，既保证刺激好玩又要确保安全，这是一组成人和孩子可以一起玩的游乐设施。
单人不锈钢滑梯+攀爬组合：单人滑梯采用3厚304不锈钢制品，滑梯宽度600mm，坡度为30度，攀爬斜面坡度为30度，坡面采用防滑的混凝土及防腐木板相结合的方式。坡面上则设计了三种攀岩设施，攀岩绳——难度和陡峭程度增加；攀岩点——折面相对陡峭，攀岩点的位置也是经过计算，符合儿童手抓和脚踩的尺度，平均间距为300~400mm，方便儿童攀爬；树造型攀岩设施——最为陡峭，但为了降低难度，设计了树枝造型的原木攀岩设施，每节原木距离控制在 400mm之内，方便儿童攀爬。木折板的木材全部采用樟子松防腐木，边角均打磨圆滑，以免产生棱角刺伤儿童，在攀爬的同时也可以顺着斜面滑行，小朋友也可以自己创意玩法，是一组多功能组合攀爬设施。
木桩阵平衡木：该游戏可以一点一滴向儿童渗透安全意识，锻炼孩子的平衡能力，促进小脑的健康发育。同时能增强孩子身体的协调能力、应变能力。在限制范围的平衡木上活动，可以强化身体的双侧配合、平衡反应和视觉运动协调。与其他活动配合进行，对身体协调、空同知觉和运动企划能力的养成帮助很大。木桩阵采用防腐处理后的圆木，通过不同的方式进行组合和高低宽窄不同的设置，满足孩子们的不同难度的挑战。木桩的连接和收口均采用防撞和防磕的圆形或弧形设计，地面则设置了相对柔软的沙坑，对儿童做最大限度的保护。
儿童戏水设施组合：戏水区阿基米德取水器、导水槽、水闸均采用304不锈钢制成，孩子通过旋转转盘，将水从低处旋转而上，打破地心引力的作用，激发孩子探索科学的好奇心，经过这一整套的戏水设施的体验，使孩子在游玩中手脑并用，既增强孩子的动手能力又增添学习趣味性。
结论
本文试图通过对行为特征的分析，了解儿童的行为与儿童活动场地之间的关系，优化儿童活动场所环境,从儿童游戏空间构成进行剖析,了解了儿童活动空间构的成要素、空间类型及游戏设施等内容,结合每个场地的特质和儿童的使用需求，希望能帮助景观设计师找到方法，从而能设计出既富有独特魅力又充满乐趣的儿童活动空间。
参考文献
[] 李建伟．儿童游乐场所的设计目标与创意．中国园林[J]．2007 (10)
[2] 毛华松，詹燕．关注城市公共场所中的儿童活动空间．中国园林[J]．2005