乔宏玉
张家口日报社，河北张家口 075000
摘要：随着多媒体时代的到来，新媒体为传统媒体带来了巨大的冲击，但是也为传统媒体带来了新的可能性。如何在多媒体时代提升报纸新闻记者的素质，值得深入思考。对此，本文从多个方面出发，探讨如何在多媒体时代加强记者的综合素质。
关键词：多媒体时代；新闻记者；素质
引言：2018年，习近平总书记在全国宣传思想工作的会议上提出了，要不断增强记者的脚力、眼力、笔力、脑力，打造出一支本领高强、政治过硬、能打胜仗、求实创新的宣传思想工作队伍。对此，本文从多媒体时代的背景出发，探究如何提升报纸新闻记者的综合素质，践行新闻工作的四力。
1 增强责任意识
新闻记者作为传播活动的主体，应当坚守新闻专业主义。在进行传播的过程中无可避免的会遇到一些伦理困境，比如，在真实报道与他人的私人隐私之间的冲突，当事人的个人信息是否应当公开，公开后对当事人和社会会产生怎样的影响；隐性采访中，在真诚与信守承诺之间存在着矛盾，如何处理隐瞒身份、隐瞒目的与客观事实之间的矛盾；真实报道与对当事人的关怀之间存在着冲突，在报道灾难类、刑事类案件时应当如何正确的把握真实性和全面性；新闻真实与司法保护独立性之间的冲突，在面对司法类案件时，应当如何把握报道内容与司法审判之间的关系等[1]。
由于新闻工作的特殊性，要求新闻工作者能够坚守新闻专业主义，厘清事件的客观性与社会公德和伦理道德之间的关系，在面对突发事件时，能够快速并且合理的解决问题。记者应当保持着新闻自律，增强自身的责任意识，在职业道德上进行自我约束，对国家和社会负责，维护社会的稳定。同时要坚持职业的理念，要诚实、超脱、平衡、公正的对待事件，不能抱有个人成见和偏见，不牵扯个人利益，保持一定的责任意识，只相信事实真相。
2 提升应变能力
融媒体时代的发展对传统媒体带来了冲击，部分新闻记者仍然不具有创新意识，受着传统观念的影响。为了转变传统媒体所面对的困境，记者应当转变新闻理念，提升自身的职业素养。突发事件的报道是衡量一个媒体是否具有综合实力、组织指挥水平以及新闻队伍素质的重要标准之一，在突发事件的报道中也考验记者的随机应变能力。在突发性新闻报道中包含着诸多的负面信息，一旦报道不当就会引发诸多的不良后果，具有相当的政治敏感性，传播效果把握难度大。传统的新闻报道对待突发事件一直是谨小慎微的，能回避就回避，这样的观念已经存在了许多年，无法满足受众的信息需求。对此，新闻记者应当提升自身的素质，培养灵活应变的能力，提前对突发事件进行详尽周到的准备，以防极端情况的出现，影响报道的效果和进度。除此之外，各家的媒体还应当加强对人才队伍的建设，在对突发事件的报道中，增强竞争的实力。对于突发事件的报道，深入到一线的记者素质，能够决定报道的质量，影响着媒体在所有媒体之中的竞争力，因此，应当提升对记者素养的培养[2]。
3 提升业务水平
就报社记者记者而言，提升业务水平是极其重要，新闻记者主要业务分为采、写、编、评等，想要提高采访写作的水平，必须从多个方面进行培养。
首先要培养新闻敏感。新闻敏感是指新闻工作者具有快速识别新闻价值的能力，对周围的人、物、事件的敏锐感知能力是每一个记者都应当具备的基本素质。如何培养新闻敏感，需要学习党的方针和政策，将党政新精神作为衡量内心的一把标尺，这也是发现新闻价值和判断价值的一种依据和手段。即使不在编辑部门工作时，也要随时学习，贯彻“活到老学到老”的精神，利用多媒体设备补充自身的知识，培养对周围事物的洞察力和敏锐感知能力。在学习之中，要及时与领导进行沟通，学习他们身上的精神，创立良好的学习条件。其次，要加强自身知识的修养，进行多领域的学习，增强对知识的判断能力，学会触类旁通、举一反三。
其次，要学会运用逆向思维。采访的基本原则是真实性、时效性。在融媒体时代，信息传播速度极快，如何在众多的信息之中找到有价值的新闻信息，需要记者运用逆向思维进行思考，从不同的角度挖掘新闻线索，减少同质化信息的产生。逆向思维能够透过现象发现问题的本质，在对待一件事情时，应当从多个角度进行分析，会发现不一样的效果。比如，近年来在网络上流行的产品直销和虚拟货币模式，这些商品的运作背后隐藏着巨大的产业链，通常打着一夜暴富的旗号，吸引一些无辜者进行投资，实际的背后隐藏着商业的骗局。在此类现象中，记者就应当利用反向思维进行思考，挖掘事件的真相。
4 善用多媒体技术
随着信息技术的发展，融媒体时代的新闻传播方式也发生了很大的改变，涌现出了一批如抖音、快手等短视频平台，以及微博、微信等社交媒体平台。传统新闻业应当与时俱进追上时代的脚步，积极地进行网络创新，拓宽信息传播的渠道和方式。同时对周围的事物进行观察和了解，分析受众的个性化需求，优化报纸的内容，将受众喜闻乐见的内容进行推送。借助于微信公众号、抖音平台推送相关的新闻资讯[3]。
例如，在新冠疫情期间，由“中山手机台”抖音号推出的有关“抗击疫情最前线”的视频合集，记者采访了大量的素材，通过碎片化的形式在抖音上进行推送，吸引了众多的流量，比如《正确佩戴口罩的姿势》，此条视频获得了千万次的点赞和播放量；以及《广东医疗队出发驰援荆州》、《医疗队队员把寓意“平安”的苹果从中山带回了湖北，又将苹果完好无损的带回了家》等正能量的短视频，将受众最关心的问题及时的进行推送。
结束语
综上所述，在多媒体时代，报社记者应当从增强责任意识、坚守新闻专业主义、提升应变能力、提升业务水平、善用多媒体设备等多个方面出发，提升自身的综合素质。
参考文献
[1]殷骁.多媒体视角下报纸编辑记者的素质要求探析[J].传播力研究,2020,4(10):115+117.
[2]陈群.试论多媒体视角下报纸编辑记者的素质要求[J].传播与版权,2020(01):13-15.
[3]温沁.融媒体时代报纸媒体编辑记者技能与素质培养探讨[J].记者观察,2019(06):134-135.