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摘要：我国企业不断进化，培训是提高员工能力素质的有效途径，是保障企业持续健康发展及获取竞争优势的源泉及内生动力。探索企业员工培训模式，对增强员工培训工作的针对性与实效性有着重要的意义。文章在分析员工培训的有关研究基础上，对员工培训工作中存在的问题作出探索性研究，并提出具有针对性的应对策略。
关键词：企业员工培训；问题；策略
引言
在当前经济全球化的发展背景下，企业之间的发展比拼越来越多的是对人才的比拼，人才已经成为企业自身综合竞争能力提升的主要途径。所以基于当下的经济全球化发展背景，以及越发激烈的市场竞争环境，企业本身应当针对现有的员工培训体系进行全面完善，对不同工作岗位的员工进行针对性的培训，满足员工的实际需求，使得员工培训能够切实达到更高的效率以及更好的效果。
1企业员工培训的重要性
我国企业市场竞争也越发激烈，企业想在激烈的市场竞争中具备竞争实力，需要有效提升员工的技术、管理能力。具体的实现方法很多，其中企业对员工培训是实现人员素质、能力提升最直接有效的途经。实现有效培训的前提是企业能够准确洞察市场经济结构的变化，根据变化改革与创新企业原有的人员管理模式，从而构建出科学的培训内容与方法，形成综合的培训平台，从而能够为企业员工提供系统、健全、效果显著的培训服务，以提升企业在行业、市场中的综合竞争实力。企业的特殊性质决定了企业与其他企业存在较大的差异。由于企业施工过程中包含了先进的施工技术、繁琐的施工工序及复杂的施工环境，使得企业人员需要具备与时代、行业相匹配的综合能力，企业的人才需求正由劳动力型输出向着高端科技综合能力型输出转变。但目前建筑施工类企业员工很多来自于农村，导致管理、技术能力相对较低、学习能力不强，为企业培训带来不小的阻碍。与此同时，企业仍然面临复合型高端人才紧缺的现象，还存在一些建筑外企的人才争抢，更导致我国企业人才匮乏的现象加剧，使得企业对人才培训的需求相应提升。因此，通过有效的方法分析企业现状，深度剖析企业培训中存在的问题，针对具体问题完善企业员工培训的应对策略，形成具备有针对性的、科学的员工培训体系，从而最终提升企业管理、技术水平和综合素质便显得尤为重要。
2当前员工培训存在的主要问题
2.1培训导向错位
从员工个人角度来看，培训的目标主要是实现自我价值和未来职业长远持续发展；从企业的角度来看，主要是提升员工职业技能，提高工作效能，让职工能够更好地适应岗位，确保企业稳定发展。目前，很多企业对培训目标缺乏足够的认识，未能有效结合员工个人及企业需要，培训相对于个人的需求更侧重于组织的需要，因此员工大多以完成学时学分、完成培训任务为目标，并不能真正认识培训的重要意义。
2.2培训效果的评估手段单一
实践是检验真理的唯一标准，建筑企业员工培训质量需要用科学的方法进行评估。大部分建筑企业通常采用考勤的方式进行评估，其考核的标准为是否缺勤，一般而言，参加培训的员工只要不缺勤即可考核通过。这样的考核方式单一，缺乏合理性，无法真正了解员工培训的实际情况，对于员工专业知识、实际能力的提高无法评判，因而具有缺陷性。
2.3培训开展深度不足
对于企业发展而言，企业员工培训并不仅仅是一项培训工作，更多的是利用企业员工培训，使企业战略目标以及各岗位的实际工作内容以及工作技能需求等通过科学的方法，传达给企业员工，使企业员工能够对企业内部的实际运行状况以及工作方法和发展方向策略等具有更清晰的认知。但是就中国当前的许多企业员工培训工作而言，在实际培训过程中并没有深入进行内容的编制，所以大多数培训内容都属于泛泛而谈，没有结合员工实际需求进行培训内容的制定，缺乏实用性。
3员工培训应对策略
3.1树立正确导向
员工培训要兼顾企业及员工个人两个层面的需求，在满足企业需求的同时，也能够成就员工个人。要在平时工作中引导员工树立正确的意识，只有提升岗位技能，才能更好立足岗位，进而实现自我提升及个人价值，两者并不冲突，而是可以达到良好匹配与平衡。企业在组织培训中，对于培训内容也要进行科学设计，不能全部安排与工作有关的内容，适当增加一些符合员工需求的通用知识，例如心理调适、人际关系等方面的课程，一方面有助于提升员工的综合素养，另一方面能够提升培训活动的趣味性，充分发挥员工的主观能动性。
3.2加强员工培训绩效评估
企业对员工培训质量的评估需要企业根据自身的情况采取可行的措施进行。概括而言，建筑企业应摒弃传统“一刀切”的评估方式与手段，通过更加多样化、更具合理性的评估方式与考核标准进一步加强员工培训的绩效考核与评估工作。例如，在学员培训结业时，通过教师对学员进行等级评定、考试测评、改进意见的收集等形式加强员工培训绩效评估，便于企业更为客观、全面地了解到员工培训的具体情况。
3.3强化规章制度的建设
没有规矩，不成方圆。完善的企业管理体系是企业可持续发展的必要前提。规则和手续明确化。在招聘的过程中，招聘人员需要依靠公司的招聘流程来安排招聘工作的进程，制定招聘计划，确定岗位需求，发布职位信息，面试及评估等方面的工作。这对人力资源管理者提出了较高的要求，要让员工遵守规章制度，首先在制定制度时就必须全面考虑，每一个细节都应考虑相应的解决方案，广泛听取多方面意见，并对员工进行宣传说明，让每个员工都能充分理解、接受。只有员工充分理解、接受的规章制度，才能得到员工的尊重并有效执行，这也充分体现了对员工的尊重。
3.4安排好培训对象，合理安排培训时间
一是合理安排培训对象。为了确保培训效率，要立足于培训项目安排好培训对象，在对外培训方面，要实施业务对口培训，让培训对象和培训项目相符，增强培训针对性，确保培训的效果。二是对培训时间进行合理安排。员工不仅要工作，同时还要处理很多家庭琐事，所以，企业在培训时间的安排上，要具有灵活性、针对性。平时要征求员工的意见，结合他们的意见安排培训时间与项目，要对员工的意见予以尊重，尽可能在工作时间开展培训，不对员工正常的休息造成影响，如此便能使员工全身心投入培训工作之中，从而促进培训效果的显著提高。
3.5强化考核机制
建议成立专题调研组，深入研究、出台专门针对员工培训的工作规章和机制。学习是一项脑力劳动，如果缺乏约束员工自然就会放松，特别是对于成年人来说，脱离学校后，学习的主动性就会大幅度降低，如果没有相应的约束与考评机制，仅靠员工的自觉性，培训很难以组织下去，无法达到培训效果。因此，有必要加强考核机制，明确各类人员的培训内容，培训频率和考核标准，并将学习培训考核结果作为选拔和晋升的重要条件，通过这种方式让员工能够主动参加培训。
结语
企业培训工作的效果和员工培训的质量息息相关，企业员工培训中会投入诸多时间，短期内难以获得成效。要想促进企业员工培训有效性的提高，就要与市场机制相结合，立足于宏观角度对当前的员工培训工作进行全面系统分析，真正融合员工培训和企业发展。在实践过程中要和企业的实际情况相结合，加大培训管理力度，帮助员工在参与培训的过程中充分掌握知识，并能够灵活运用到实际工作之中，进而为企业的发展贡献力量，如此才能为企业的持续、稳定发展奠定坚实的基础。
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