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试论新媒体视域下广播电台播音主持的技巧和特点

发表时间：2021/6/17 来源：《文化研究》2021年7月下作者：郑聪

[导读] 在信息化时代背景下，人们获取信息的方式逐渐多元，从传统的广播、电视、报纸变为现代化的“两微一端”和短视频

潮州市广播电视台广东潮州郑聪 521000

摘要：在信息化时代背景下，人们获取信息的方式逐渐多元，从传统的广播、电视、报纸变为现代化的“两微一端”和短视频，从这一层面来讲，广播电台播音主持要想重新占据传媒行业的中心位置，就应该运用主持技巧，充分发挥并突出播音主持特点，才能在新媒体视域下重新焕发生机与活力，提升节目效果和质量。基于此，笔者展开以下分析，并结合具体案例，探究广播电台播音主持特点和技巧。
关键字：新媒体；广播电台；播音主持；技巧；特点
        当前，在社会主义文化建设的不断推进下，文化产业发展形势越来越好，对播音主持人才的需求量和引进标准也逐渐提升。在互联网+的发展背景下，播音主持不仅需要具备良好的专业能力和职业素养，还应该引领观众形成正确的三观，提升受众群体的鉴别能力，助长社会良好风气。因此笔者认为在新媒体视域下，播音主持应该从硬件和软件这两个方面，塑造职业规划，强化专业素养。
        一、新媒体视域下广播电台播音主持技巧分析
        （一）硬件层面
        从硬件层面来讲，笔者认为播音主持工作者应该保证自身对新闻信息、时政热点、社会民生问题的高度敏感性。始终对播音主持工作怀揣热情之心，能够通过事件信息看到故事背后的价值，针对节目内容从多个角度，多种方面进行综合判断，从客观角度，以全局性眼光对事件进行分析和评判，看问题不能浮于表面，不能过于片面，而是应该全方位立体化地引导受众思想。其次，播音主持工作者还应该提升自身处理突发情况和紧急事件的能力，尤其在直播、大型节目采访、紧急插播稿件时，应该始终保持临危不乱的工作态度，丰富行业积累。承担播报环境和播音内容的双重考验，提升自身处事能力和应变能力[1]。
        （二）软件层面
        从软件层面来讲，笔者认为播音主持人应该科学、合理掌握电台节目主持节奏，掌握播报节奏，优化互动环节，播报过程严谨却不死板，增强节目的互动性，吸引忠实粉丝，让播报氛围肃静但不冷漠，提升节目影响力。学会抓住新闻重点，贴合听众兴趣[2]。立足社会现实，比如在疫情期间，播报人员可以在直播间内与听众连线，之后与驻外记者连线，为观众呈现出国内外真实的疫情传播和防控现状，提高节目互动性，动态、实时了解最新消息。其次，主持人还应该建立自己的播音风格，适当使用网络应用语拉近与观众的距离，也可以发表自身见解和看法，突出节目的犀利性，带给观众不一样的收听体验。
        二、新媒体视域下广播电台播音主持特点探究
        （一）真实性、简明性
        广播电台播音主持在新媒体视域下，真实性、简明性特质更加突出[3]。当前，互联网的普及利用和创新发展，为人们提供多种多样的信息接收途径，不可避免地会出现“虚假”、“不实”信息，甚至一些自媒体平台为了吸引观众眼球和收视率，就采用夸张的标题来收获点击率，以此获得广泛关注。

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而在此对比下，广播电台播音主持的真实性就显得格外重要，甚至成为市场中信息传播的“权威代表”，彰显播报内容的真实性。其次，突出播音主持的简明性，当前社会逐渐呈现快节奏，高压力的态势，因此广播电台在播音主持时应该确保内容短小精悍，让观众在最短时间内获取最有价值的信息，对新闻信息加工提炼，确保内容足够简练。
       （二）引导性、互动性
        广播电台播音主持还具有引导性特征，播音主持人在报道中发挥着导向性的作用，其语音、语调、语气的变化对受众具有直接性的影响。因此要想充分发挥节目报道的价值，提升其质量，播音主持人员必须立足社会实事，结合新闻内容，在背景和主题的基础上进行正确的价值观引导。结合自身生活阅历，适当融入主观因素，提升观众观感，在潜移默化中提升播音情感丰富性，向听众传递真实，从而吸引更多受众群体，打造全新的互动交流方式和风格，满足听众需求，重新占据市场主体地位。
        三、具体案例分析
        为了探究广播电台播音主持技巧和特点，笔者以情感类节目《千里共良宵》为例，探究其在新媒体视域下的主持风格，探究该节目提升收视率的具体策略。
        《千里共良宵》作为一档情感类节目，主持人姚科在播音主持时语言较为口语化，对人生百态进行品评和解读，节目素材多数从日常生活中提取，内容更加平民化，通过口语化处理让受众可以更好地听清、明白主持人和嘉宾的观点，将语言输出作为情感表达的信号，展现质朴特点，尽量降低专业词汇的使用。其次，该主持人知识底蕴较高，以丰富知识作为铺垫，比如在解读都市情感故事时，通过其丰富的生活阅历和社会见解，从当下年轻人的友情观、爱情观、事业观等方面进行深入解读，从社会现实（买房、工作）、成长环境（家庭教育、亲情观）、教育环境（学历、知识储备）等方面，综合化地剖析年轻人压力的来源。态度随和，语气平缓，理智大方，引发了年轻观众的情感共鸣，与热线听众积极互动，提出有效地解决问题方式，营造良性主持效果，启发听众。在与观众连线的过程中，能够灵活应对现场突发问题和事件，轻松化解尴尬气氛，获得良好的节目效果，而且能够紧跟是时代，深入、细腻挖掘来电听众和实时听众的内心世界，深入体会感情故事，能够针对不同的情感问题提出针对性的解决措施，减少播出事故，善于渲染气氛，提升节目的吸引力。
        结束语：综上所述，新媒体视域下广播电台播音主持显露出真实、简明、引导、互动的特点。因此，笔者认为主持人应该从硬件层面和软件层面这两个角度，对社会新闻保持高度敏感性，确保内容短小精悍，适当使用网络应用语拉近与观众的距离，掌握播报节奏，优化互动环节，在潜移默化中提升播音情感丰富性，从而吸引更多受众群体。
参考文献：
[1]高原. 新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点分析[J]. 声屏世界, 2020, 470(17):39-40.
[2]刘朝霞[1], 王瑜[2]. 新媒体视域下青年网络"丧文化"传播研究——以流行词"佛系"为例[J]. 中国青年社会科学, 2019, 000(003):101-110.
[3]曾丽萍. 聚焦新媒体时代电视新闻播音主持创作样态发展——评《电视新闻播音主持创作艺术》[J]. 中国广播电视学刊, 2020, 346(01):130-130.