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党建促进教师发展的实践研究

发表时间：2021/6/17 来源：《教学与研究》2021年5月下作者：袁业凯盖雯雯曹现花

[导读] 新时代对教师队伍建设提出了明确要求：坚定理想信念；坚守教育初心；强化综合素质提升；牢牢把好课堂意识形态主阵地。学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分，学校党组织担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人、保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。

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摘要：新时代对教师队伍建设提出了明确要求：坚定理想信念；坚守教育初心；强化综合素质提升；牢牢把好课堂意识形态主阵地。学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分，学校党组织担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人、保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。教师是中国特色社会主义教育发展的核心，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础。
关键词：党建；教师；发展；实践；研究
        习近平总书记在全国教育大会上讲话时指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，是学校党建工作的重要任务。
        一、党建促进教师发展的时代要求
        教育是国之大计、党之大计，是实现国家富强、民族振兴、社会进步的基础性工程，也是功在当代、利在千秋的德政工程。习近平总书记在全国教育大会上的讲话中提到：坚持党对教育事业的全面领导，坚持优先发展教育事业，坚持把教师队伍建设作为基础工作。当前，国内一大批学校正处在发展的高原期。很多学校领导都认识到，只有通过提升教师，促进教师持续的专业成长，才能突破学校进一步发展的瓶颈，并且为学校未来可持续发展提供保证。然而，在具体的实践中很多学校却缺失可操作的有效办法，面对教育事业发展的新态势，以传统价值观为指导建立的教师队伍建设出现困境，一定程度上滞后于立德树人教育根本任务对教师提出的新要求。将学校党建与教师专业发展这两个领域结合起来研究，进一步丰富了教师专业发展的理论，为学校教师，无论是作为个体还是整体的发展提供组织保障，为教师队伍的建设与教师个体的专业发展提供了新的思路。因此，学校党建工作融入教师队伍建设，是打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍的重要保障。
        二、党建促进教师发展的有效途径
        （一）结合校情，做好顶层设计
        结合学校工作实际，学校党组织要加强教师队伍建设的宣传与引领，统一思想认识，规划教师队伍建设目标，科学系统谋划教师队伍建设工作。
        （二）开展理论研究，增强教育的针对性
        学校党组织要认真研究教师队伍建设规律，在内容和方式的选择上，要遵循教育规律，提高教师队伍建设的科学性、针对性和有效性。新时代学校党建工作与教师队伍建设工作是两大重要工作，只有将其落到实处，有机融合，学校才能充分发挥出自身的教育作用，将学生培养成为国家的栋梁之才，培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
        （三）学习理论和技能，提升教育教学水平
        一是要抓好教师到校后的第一次党课。对于新进教师，由学校党支部安排教师上第一次党课，对教师进行系统的党的理论知识的教育培训，帮助他们更加深刻地了解中国共产党，更加全面的认知党领导下的社会主义现代化建设。要求他们要学以致用，要把理论学习和实际工作结合起来。

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        二是要党员活动组织教师一起学，帮助他们不断提高思想理论水平。学校党支部在举行学习活动时邀请非党员教师参加，让他们和党员同志一起学、一起交流。对于非党员教师来说，听其他党员教师的发言，可以提高自身对于某些问题的认识水平；对于党员教师、特别是党员教师而言，听其他的非党员教师发言、和他们面对面作交流，可以更直接地了解他们的想法，密切地联系身边群众，对党员教师自身也是一种提高。
        三是要鼓励教师继续深造、继续学习，不断提高为学生、为学校服务的本领和水平。党组织要主动关心教师的成长，不论是否是党员，都要积极帮助他们创造再学习、再提高的机会。
        （四）适度增压，促进快速成长
        对于非党员教师，我们要压任务、压担子，一方面是对他们工作能力、协调能力等的考察，另一方面也是对他们自身综合素质的一种培养和提高。对于党员教师，党组织同样要给他们压任务、压担子，要使他们发挥出党员的先锋模范作用，在师德、师风、教学、教风等方面成为其他教师学习的榜样。
        三、党建促进教师发展的现实意义
        （一）党建促进教师发展是党建工作的重要组成部分
        教师在教育中的特殊地位决定了学校党建工作必需要重视教师队伍建设这一重要问题。习近平总书记向青年人阐述了树立正确价值观的重要性时讲到：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”教师不仅肩负着帮助学生扣好人生的第一粒扣子、将学生培养成为国家栋梁人才的责任，更是肩负着对社会主义接班人进行正确引导、培养的艰巨任务，因此教师的责任重大，任务艰巨。
        （二）党建促进教师发展关系到教师队伍的发展方向
        学校党组织不仅肩负着全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、坚持社会主义办学方向的历史使命，还肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。不忘教育初心，牢记教育使命，为学生健康成长履职尽责，是每一名教师的职责所在。做好教师队伍思想政治工作，必将对教师队伍建设产生深远影响。
        （三）党建促进教师发展是实现立德树人的重要途径
        习近平总书记指出：“基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊、自信、自立、自强”。教师是基础教育的基础，传道、授业、解惑，从“四有好老师”到“四个引路人”，清晰了教师的育人职责。通过教育，让孩子分清什么是真、善、美，什么是假、恶、丑;让孩子们从小树立爱国、诚实、公正的价值观，才能为今后诚实做人、潜心做事打下良好的基础。
        建构以党建促进教师发展的有效机制，把党的先进性与教师道德的高标准结合起来，为党建工作落到实处找到了一条较为有效的途径。它丰富和深化了基层党组织建设的理论，为基层党组织发挥党员的先锋模范作用、发挥党组织对一般群众的示范引领作用提供了具体的手段与方法。为教师队伍建设找到了一条新的突破口。