《猜猜我有多爱你》

发表时间:2021/6/18   来源:《时代教育》2021年第6期   作者:马艳
[导读] 这本书叫什么名字? 这本书里的爱字在哪里? 其他的字可以不认识, 可是这个爱字你一定要认识.
        马艳
        云南省玉溪市江川区第一幼儿园  
        中班语言活动--《猜猜我有多爱你》                                                                               活动目标:
        1.倾听故事,理解故事内容。
        2.学习小兔子和妈妈的对话,并用动作表现出来。
        3.感知小兔子和妈妈之间深切的母子之情,在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。
活动准备:
        1.绘本 PPT 2.图片: 星星、 太阳、 房子、 围巾、 湖。
活动过程:
一、导入 认识书名。
        这本书叫什么名字? 这本书里的爱字在哪里? 其他的字可以不认识, 可是这个爱字你一定要认识.
二.阅读图书(PPT)
         1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?
         2.我们一起听一听这个爱的故事 。


        晚上, 小兔子该上床睡觉了 , 可是他拉着妈妈的耳朵不放, 要他听自己说话, 他对妈妈说, 妈妈。 ?猜猜我有多爱你。妈妈说: 这我可猜不出来。 小兔子把手张开, 张到无法再张开说: 妈妈, 我爱你有这么多。 妈妈一看, 也把手张开, 张到无法再张开说, 我爱你有这么多, 小兔子一看, 哦, 真多啊?
        3.提问: 小兔子用了 一个什么动作说明对妈妈的爱呀? 用了 一个张开的动作, 嘴里说: 我爱你有这么多? 谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开? (因为她爱妈妈)
        小兔子说: 我爱你一直到我的手指头, 妈妈说, 我爱你一直到我的手指头, 小兔子一看阿, 真高啊! 小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高, 我就有多爱你, 妈妈说: 我跳得有多高, 我就有 多爱你!
        4.提问: 小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的? 跳得方法: 边跳边说: 我跳得有多高, 我就有多爱你。 举手指头的方法: 说: 我爱你一直到我的手指头。
        5.小兔子说着说着来到了哪里? 他们看到了 什么?
         花、 山、 树、 小河、 竹子…… 小兔子看到那么多的东西又说出了 对妈妈的爱: 妈妈, 竹子有多高, 我就有多爱你?
        6.你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗? 小草有多多, 我就有多爱你? 天有多高我就有多爱你? 花有多漂亮我就有多爱你?
三. 谈话活动。
         1、教师出示图片: 星星、 太阳、 房子、 围巾、 湖? 你能用什么来说说看对妈妈的爱!
        围巾有多长, 我就有多爱你? 妈妈说: 房子有多高就有多爱你。
        2.等等 说着说着: 小兔子累了 , 看着月亮说, 妈妈, 我爱你从这里到月亮那里, 说着, 睡着了 , 妈妈说: 傻孩子, 妈妈爱你从这里到月亮那里, 又从月亮那里回到这里。
四.活动延伸
1.提问: 这里的爱多吗? 请把你的爱告诉你爱的人, 你最爱谁呢?
2.孩子们,今天晚上,睡觉的时候,别忘了对家里的那个你最爱的人说:猜猜我有多爱你。
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: