冉清清
贵州省遵义市余庆县龙溪第二小学
冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们的教育对象是一个个天真的孩童，他们犹如最娇嫩的花朵，需要我们悉心的呵护。 —— 题记
关爱之心溢于言表
晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。2020年9月，我迎来了我的“第二批得意弟子”——2020级一年级新生。我们班共有54个孩子，他们是一群活泼可爱、天真浪漫的孩子。他们有的爱说爱笑，有的爱哭爱闹，还有的调皮捣蛋……
一次偶然的机会，我发现班上有一位“奇怪”的小男孩。他不善言辞，喜欢独来独往。课堂上他从不举手发言，对学习也毫无兴趣可言。穿着打扮十分朴素，甚至有点邋里邋遢，这让我百思不得其解，好奇心和关爱之心促使我靠近他，走进他的生活……
“无法选择的出生”
作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的径路上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的先行者。在他们的指导下，我和自己的搭班教师一起走进了他的家庭。他的爸爸妈妈原本就是普普通通的农民，可是在薛某某一岁多的时候父亲因意外被水淹死了，母亲改嫁去了外地。他和5岁姐姐就与年迈的爷爷奶奶一起生活。天有不测风云，人有旦夕祸福，在薛某某两岁多时，疼爱他的奶奶也因病去世。从此，慈祥的爷爷就是他们姐弟俩唯一的依靠，可是没过几年，不幸之事又降临到他门家，在薛某某5岁那年，唯一的亲人——爷爷也因病去世了。他和姐姐辗转来到外公外婆家，外公外婆文化程度不高，无法正常辅导和教育他们姐弟俩……
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薛某某姐弟俩和年迈的外婆
用爱灌溉，潜移默化的感动
第一次考试成绩出来了，他果然考了我们班的最后一名。我很着急，于是我与孩子谈心，了解他心里最真实的想法，他说他不会读拼音，家里没有人教他。我只好每天在校利用课余时间辅导他学习，放学后通过微信录视频、发语音的方式教他读拼音。并且经常与孩子的外婆沟通，了解孩子家里的生活情况和学习情况。
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寒假期间我在薛某某家辅导及家访
通过一段时间的共同努力，他的成绩有所进步，他掌握的声母、韵母及整体认读音节的读法与写法。在随后的测试中他考了八十几分，他得到了我的表扬和鼓励，我还给他精心准备了奖品，他拿到奖品后对我说：“冉老师，下次我给你考九十分以上。”我马上回答他：“好的，冉老师相信你。”在随后的一次测试中他的确做到了，他的确考了93分，看到他能考出这样的成绩，我欣喜若狂，我觉得自己的努力没有白费。只要我们用心对待，孩子们脸上的微笑之花定会为我们而绽放！
腊月三十那天下午，我收到他用外婆的微信发给我的信息“冉老师，新年快乐！”那一刻，我真实的感受告诉我，孩子们是单纯的，孩子们的心是纯粹的，这份纯粹值得我去付出，“捧着一颗心来，不带半根草去”我愿意。
那一刻，我的脑海中浮现出这样一句话：“教育是一场爱与被爱的修行。”
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与薛某某同学的微信聊天记录及拼音拼音拼读视频
用爱尊重，宽容中的智慧
由于薛某某的家庭环境比较特殊，导致他的性格比较孤僻，行为习惯较差。因此，我不能用大多数的同学的标准来衡量和要求他，学生之所以叫做学生，是因为他们正处于学习过程中，犯错误当然也就在所难免。薛某某也经常不带作业本来学校，他不带我就给他新本子写作业；他还把语文书弄丢了，外婆不知道在哪里去买，我就把我的教科书送给他；他经常不带纸巾擦鼻涕，我直接拿一包抽纸放在教室的书架上……当然，我对薛某某的宽容绝对不是一味的放纵和袒护，而是把尊重、信任和理解留给他。希望从这些理解与宽容中消除他心中的自卑与恐惧，让教育达到“润物细无声”的效果。
不得不承认，教育真的是一门艺术，只有把它植根于爱的沃土之中，才能开出最美的花朵，结出丰硕的果实。我愿用心血灌溉，守护他们开出一朵朵最绚烂的花。
案例分析与反思
作为一名班主任，不能选择适合教育的学生，应选择合适学生的教育。通过薛某某的这位同学的成功转变过程，我觉得以下几个方法是十分可行的:
方法一：抓住机会就表扬。
当我们批评学生一个缺点时不妨先表扬她的三个优点，这样使学生在情感上比较容易接受批评，这样就达到了我们的教育的效果。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的有点，用缩小镜看学生的缺点。”
方法二：留心观察，勤思善诱。
作为班主任，要有以下几个心——细心、耐心、爱心、恒心。要想走进孩子们的内心世界首先要走进他们的生活，细心观察，了解他们的学习情况及生活情况。当孩子犯错时要耐心去引导，当孩子有困难时要有爱心去关心，班主任工作是琐碎的，更是辛苦的，这就需要班主任有恒心，要有一份一如既往的坚持和毅力。
方法三：尊重孩子，保护孩子的自尊心。
现在的孩子很多都生活在单亲家庭或留守家庭之中，他们的家庭里缺少了一丝和睦温暖，却多了一份训斥和打骂，甚至少了一份父爱母爱，却多了一份孤独寂寞。种种原因导致他们产生自卑心理，觉得自己不如他人，敏感对待周围的人和事，不愿与别人交往，有的还以故意捣乱来排解心中压力来寻求心理平衡。面对这样的孩子，我们的教育要以保护孩子脆弱易伤的自尊心为出发点，要懂得尊重孩子，懂得保护孩子的自尊心。
方法四:针对性的召开主题班会，激发孩子对生活的热爱。
班主任要经常有针对性的召开主题班会，通过各种各样的校园活动来引导孩子们热爱生活，增强克服困难的信心和勇气。所以，教育中不能没有爱，我们要用爱来呵护好那一颗颗幼小的心灵，守护他们迎接多彩的明天。
我始终认为：也许我不能干出惊天动地的业绩，但我可以为教育好学生付出一颗耐心，为孩子的成长付出一颗爱心，为孩子的学习和生活付出一份关心。在我看来：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……
教师之路路漫漫，即使荆棘丛生，也绝不退缩。教育是一场春雨，润物无声，在孩子们的心中播下一粒种子，用心陪伴，用爱浇灌，静待花开，定能等来花开的季节。