陈雯双
新疆伊犁州新源县第三幼儿园 新疆新源 835800
摘要：作为教师，要能够帮助小朋友们发现自己的优点、体会成功的快乐、增强自信心，让每一个学生都有机会成为榜样。育人是个细活，育人者切不可心急，要从小事做起，用自己的一言一行去影响孩子。“桃李不言，下自成蹊”，要培育孩子良好的意志品质，教师自己必须是一个品德高尚的人，因为教师不仅是文化知识的引路人，更是学生人格塑造的艺术家。
关键词：爱心 细微 教育
引言：教育是植根于爱的，爱是教育的源泉。要提高教育质量，激发学生的情感是至关重要的问题。师生之间架起心灵的桥梁，孩子们“亲其师，信其道”，才能乐学、好学，让教育产生事半功倍的效果。
1、细微之处显爱心
作为一名幼儿园教师，要有爱心、用细心、耐心能够帮助小朋友们发现自己的优点、体会成功的快乐、增强自信心，让每一个孩子都有机会成为榜样。
班里有个小女孩叫周雨萱，平时各方面表现都很优秀，尤其是在活动中积极主动、活泼开朗，但最近却显得不太活跃。我问她：“小可爱，最近有什么心事吗？”她只是羞涩地摇摇小脑袋，一句话都不说。看来，得换个方法了。有一天午休，我在帮她整理床铺时悄悄对她说：“雨萱，今天开始，午休的时候老师都陪在你身边，好不好”？她楞了一下，开心地点点头。几天以后的一个午休时间，她拉着我的手，悄悄地对我说出了心里话。原来，雨萱的妈妈最近得了乳腺癌，爸爸陪着妈妈去外地治疗了，她和奶奶在家里很担心，晚上也睡不好，孩子经常在夜里哭着醒来。孩子担心妈妈的病情，有明显的焦虑情绪，也缺乏安全感，这就需要身边的人走近孩子，随时关注孩子的情绪变化，引导孩子正确面对困难，用乐观积极的心态迎接生活的挑战。从那天起，我对周宇轩就更加关注，时常主动与她说话，每次经过她身边时，总要故意摸摸她、抱抱她、对她眨眨眼睛……班级游戏活动时，也会有意识地鼓励她像以前一样带头参加，并且及时地给她肯定和表扬。慢慢地，小家伙又恢复了欢乐和自信，笑声一天比一天多起来。在六一儿童节的活动中还获得了优秀小演员奖。有一天早晨入园时，雨萱一看到我，就迫不及待地拽着奶奶的手跑到我面前，从书包里拿出一朵黄色的蒲公英送给我。那一刻，她的笑脸和那朵花一样灿烂、美丽。
2、细微之处抓育人
育人是个细活，育人者切不可心急，要从小事做起，用自己的一言一行去影响孩子。“桃李不言，下自成蹊”，要培育孩子良好的意志品质，教师自己必须是一个品德高尚的人，因为教师不仅是文化知识的引路人，更是学生人格塑造的艺术家。
一天，我同往常一样拿着教案准备进教室，却听见教室里一片喧闹声，我不由得纳闷：孩子们平时即便是玩闹，也不会这么大声呀，是不是教室里出什么事啦？我加快脚步，走进教室一看，原来是王子墨小朋友呕吐了，他的小桌子上、地上以及他的书包上到处都是呕吐物，并且还散发出一阵阵酸臭味儿，子墨一脸手足无措的样子，捂着肚子趴在桌上，鼻涕眼泪全都下来了，可怜巴巴地望着我。而此时，其他孩子们有的捂着鼻子，有的紧皱眉头躲在一边，有的边做鬼脸边笑着说：“脏死了！臭死了！”还有的孩子想冲出教室去。看着这一幕，我不由得生气了，心想：哎，现在的孩子，在平时的生活中被家长们无微不至的照顾，使得他们习惯了被别人关心照顾，却不会想到如何去关心和帮助他人。我真想大声训斥他们，但看到他们一张张无辜的小脸时，我冷静了下来：是啊，他们毕竟还是孩子，碰到这样的情况，还不一定懂得如何去处理。我是老师，正好可以抓住这个契机对孩子们进行教育。
于是，我快步上前帮王子墨擦干净小脸蛋、帮他漱口、给子墨的妈妈打了电话，然后默默地拿起拖把，忍住生理反应，清理了地上的赃物，又拿来抹布把弄脏的书本、桌子、书包都一一擦干净。在我做这些事情的时候，孩子们停止了喧闹，从一开始的窃窃私语到最后的一声不吭，教室里一下子变得安安静静。我知道孩子们的每一双眼睛都在盯着我看，此时无声胜有声。我想了想，笑着对他们说：“孩子们，班级里的小伙伴呕吐了，他是不是故意的呀？对，肯定不是，因为我们都看到了，子墨现在很不舒服，他是不是吃坏肚子了，是不是生病了呀？这时候，我们应该怎么做呢？如果现在是你生病了，小伙伴们却都来嘲笑你、躲开你，你会开心吗？”孩子们都摇摇头。“是啊，小朋友需要帮助了，我们不能袖手旁观，更不能让他难过，我们应该为他做些力所能及的事。你们说是吗？”孩子们一起大声说：“是！”显然我的循循善诱起了作用，我仔细观察着孩子们的反应，尤其是刚才几位逃得最远、叫得最响的孩子，有的拿出了自己的纸巾、有的端来了水杯……我对他们伸出了大拇指。
3、细微之处架心桥
在幼儿园班级里，有一部分孩子无论是思想品德方面，还是学习能力方面或多或少都存在一些问题，像一颗生病的小苗一样显得格格不入。对这些孩子，我们更应该加倍关心和爱护，对这些孩子的教育，直接影响着班级其他孩子的身心发展。对教师而言，这也是一种考验和挑战。
这学期，班里刚刚从外地转学过来没几天的小飞同学，就被其他小朋友和保育员老师频频“告状”。进班时，我对小飞同学的基本情况就做了大概的了解。小飞的父亲在小飞出生后不久就发生车祸去世了，小飞妈妈带着他回到外婆家。户籍在外地的妈妈只能靠打零工维持生活，还要照顾年老多病的外婆。一家人为了生计不停奔波才可以养家糊口，对小飞缺乏关心，更谈不上教育和培养。小飞冬天很少穿棉衣，经常都是一件毛衣套着一件毛衣，文具盒里常常只有一两支铅笔头，更别谈其他的了。刚来班里不久，我就发现他和其他孩子不一样。一般的小孩子觉得失去了父亲是一件伤心的事，竭力去回避。可他呢，整天像说书先生一样，把父亲遭遇车祸的事情挂在嘴边，引得其他小朋友围着他。
有一天，有孩子反映小飞经常私自去翻其他小朋友的书包，还把其他孩子的文具扔进垃圾桶里。当时，我一怒之下根本没有询问一下他为什么这样做，就生气地在同学面前批评了他，还顺便教育大家这样的行为是偷窃？当时，小飞低着头认错了。我也以为自己的教育产生效果了，颇有点小得意。没想到刚刚平静了几天，小飞又开始拿同学的东西，而且又扔到了垃圾桶。这下子，我把他带到办公室，狠狠地对他说：“下次再犯，就用戒尺打你这只手吧！”没想到从此以后，小飞的这种行为不但没改，反而变本加厉了。这时候，我才发现，是自己的教育方式出了问题，我太急躁，教育方法太简单粗暴了。我平心静气地坐下来，先向小飞承认了自己的行为有错误，然后问他为什么拿别人东西扔掉，才发现他的内心充满了自卑和愤怒，他是因为同学们不愿意和他玩、不愿意和他做朋友而故意这样做的。我意识到了自己的问题，主动去小飞家里家访，和小飞妈妈谈心，小飞妈妈也意识到了自己的问题，开始关心孩子的内心感受，每天抽时间陪小飞一起玩。在幼儿园里，我像对待自己的孩子一样，给他买新衣服、玩具、文具等，活动时经常牵着他的手，鼓励其他小朋友和他一起玩。在家园双方的共同努力下，小飞慢慢地找回了自信，找回了自我教育的能力。今年六一儿童节，小飞还参加了小合唱表演。上舞台前，他怯生生地对我说：“老师，如果我表演的好，你能给我一个奖励吗？”“好啊，你想要什么奖励呀”“我……我……我想叫你一声妈妈”。那一刻，我讶异了一下，紧紧地抱住了他，眼泪夺眶而出……
4、结束语：
爱孩子，要学会讲究爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱孩子，要学会走近孩子的情感，把自己当成孩子的大朋友，去感受孩子们的喜怒哀乐。有时候一个温暖的眼神，一句信任的鼓励，都能获得孩子的爱戴和信赖，架起心灵的桥梁。
作者简介：陈雯双 女 汉族 1986年11月出生 新疆昌吉市人 学历本科，研究方向 学前教育。