李红云
湖北省荆门市掇刀区掇刀石小学 448000
摘要：教育不断的完善和发展，已经不是单纯的进行知识和课本的教学了，需要对学生身心都能得到成长和锻炼。我国教育更是提出德、智、体、美、劳全面均衡发展。小学体育教育作为小学阶段锻炼学生身体素质，培养学生拼搏、积极勇敢的体育精神，增强学生体魄，起着关键作用。作为全面发展的一部分，小学体育教育中的教学安排和教学理念同样对学生的发展有着重要影响。
关键词：小学；体育；伤害事故
引言：小学学生在体能和身体的各方面发育还不完善。在小学体育教学中一旦设计不当和训练不合适，很容易造成伤害事故和对学生身体的影响。近些年的小学体育教学过程中出现过一些伤害事故，需要引起体育教学工作者的重视，要针对其中出现的事故原因，找到应对对策，完善小学体育教学工作，避免伤害事故发生，让小学的体育课更科学更阳光。
一、小学体育教学伤害事故产生的原因
小学体育教学中产生伤害的原因是多方面的，也是较为复杂的，跟课程的设计不符合小学阶段学生身体发育以及教师缺少监督和保护等等原因都有关系，主要存在的原因有以下几点：
（1）小学体育教学中的课程具体设计不符合小学生身体状态
一些小学体育课在进行课程安排和课程教学时的体育项目不能很好的契合小学生的身体发育情况，忽略了现阶段学生的身体状态和体能要求，导致一些体育项目的安排和选择超出了学生身体承受能力，在进行体育锻炼过程中，就很容易因此产生教学伤害事故。另外一点就是体育锻炼本身的特点就决定了参加体育活动时，就会有受伤的风险，小学生如此大人也是如此，例如篮球可能会崴脚，跑步时可能会跌倒等，都是不可预知的伤害风险。教师要在教学过程中注意这些风险，选择合适小学生的体育锻炼活动。
（2）缺少必要热身和教师课堂监护
一些体育课上，教师为了让学生尽快开展体育课程，往往会忽视一些课前热身活动，这就导致学生身体关节在没充分预热的情况下，进行较为剧烈的运动导致关节肌肉拉伤伤害，特别是小学生，身体骨骼和肌肉发育都不完善，力量和柔韧性都不好，不充分热身的话会导致体育锻炼出现伤害。此外，体育锻炼过程中，教师缺少必要的课堂监护，例如在进行跳马的时候，教师没在鞍马的一侧过多的进行保护和监护，导致学生出现体育锻炼教学的伤害事故，也是其中的主要原因。
（3）教学场地设施不能满足安全性
一些学校的体育锻炼场所设施不足，高年级的学生和低年级的学生有时候在一个场地上进行体育教学。
在进行教学过程中，高年级学生容易对低年级学生造成伤害，例如，高年级在进行足球比赛时，球很容易踢出球场范围，砸到正在进行锻炼的低年级学生，造成教学伤害。另外一些场地缺少必要维护，导致跑道，球场等设施出现裂隙和不平整，这样就为学生在体育锻炼中造成受伤隐患。场地的种种问题也是导致小学体育教学中伤害事故的原因，
二、小学体育教学伤害事故避免对策
在了解掌握以上小学体育教学伤害事故的主要原因，结合对小学阶段学生身体素质的了解和生理发育的分析，找到合理的对策，避免以上可能造成体育教学伤害事故，是体育教学工作者应该进行探究的，主要对策如下：
（1）遵从小学生身心发展制定符合其发育的教学计划
体育教师要熟悉小学生身心发展规律，在此基础上进行教学安排。比如在低年级的学生体育课安排上，可以安排一些难度小，强度不大的体育小游戏，对于高年级的学生可以适当安排足球、篮球等身体对抗强度稍大的体育课程。
（2）注重课前热身和课上监护
要注重学生体育课上的课前热身，让学生在正式进行体育锻炼时能够充分的活动关节和肌肉，这样才能让学生在课上出现体育伤害的几率减少。另外，教师要注重课上的安全监护，特别是低年级的学生，要特别注意保护和监管，出现危险时要及时制止和进行必要的保护。才能最大限度避免体育锻炼中的伤害。
（2）加强体育设施建设和维护
体育设施和体育锻炼场地是体育课程进行的主要场所和使用的工具，因此，学校要加强小学体育设施的投入，修建开阔能够满足本学校生源的体育场所和设施，定期派人对设施进行维护，出现损坏的情况要及时的进行修复，一些杂物和垃圾要及时清理出学生上课的区域。此外，在安排体育课上课时，要尽量将高年级学生与低年级学生分开进行，可以在体育场所和设施上划分活动区域，留出足够的安全缓冲地带，避免因为拥挤和学生年龄差距引发的体育锻炼中的伤害事故。学校特别是体育教师要在课前对场地进行检查，确保场地中活动区域安全，不存在引发教学中体育锻炼伤害的因素，这样才能从本质上确保学生在进行锻炼的时候，能够更加安全。
结束语：
体育锻炼本身就存在受伤的风险，也有诸多原因造成小学体育教学中的伤害。但是我们不能因噎废食，体育锻炼的好处远远高于其存在的伤害风险，只要我们体育工作者重视产生伤害的原因，合理安排课程，学校给予支持和重视，体育锻炼的伤害事故是可以避免的，体育锻炼的优势是能够更好发挥的。
参考文献：
[1] 康宁宇.关于小学体育教学中伤害事故的原因分析与对策探讨［J］.课程教育研究，2016（30）.
[2]田勇，戴龙.小学体育教学中伤害事故的原因与对策探析［J］.当代体育科技，2016（06）.