新时期德育教学在宿舍管理工作中的探索研究与应用

发表时间:2021/6/18   来源:《中国教师》2021年第18卷2月6期   作者:黄佑彬
[导读] 在新时代,对学生综合素质的要求越来越高,素质教育也成为了各大初高中学校的教育理念,

        黄佑彬
        贵州省毕节市七星关区杨家湾中学
        【摘要】在新时代,对学生综合素质的要求越来越高,素质教育也成为了各大初高中学校的教育理念,而德育教育就在素质教育的首要位置,对学生良好的思想道德的培养和引导有些非常重要的意义。
        【关键词】德育教学;初中宿舍管理;策略研究
        【正文】作为正处于自我认知建立重要时期的初中生,无论是学习方面还是生活方面都需要引起学校的重视,及时发现学生的异动或者生活情绪变化并引导是学校和教师的重要责任。本文将从初中宿舍工作中存在的问题以及新时代德育教学在宿舍管理工作中的策论研究和应用探索等两大方面展开论述。
        一、初中宿舍管理工作中存在的问题
        1.1一线的宿舍管理人员并不专业,管理办法比较生硬
        不难发现,在当下巨大多数的初中宿舍一楼都会有宿管室,同事学校会安排宿管阿姨或大爷进行值班,一方面对宿舍楼上上下下,方方面面进行简单的打扫,保持干净整洁,另一方面也对宿舍楼内就寝秩序进行把握,如果出现有违规违纪的事情,便会及时给相对应的学校领导进行汇报并及时处理。但是,这些人员毕竟都不是专业的管理人员,对学生的监督都是片面的,大多只起上传下达的作用,并不会真正通过宿舍管理对学生进行什么有帮助的教育和引导,相反可能会因为和学生相处不佳而出现矛盾等。
        1.2学校内部的管理人员对宿舍管理的细节考察太少
        在针对学生宿舍管理这一块,学校的内部管理人员只是有理论,有想法,为了宿管可以尽可能安生的对宿舍进行监督,往往和宿管进行沟通时,表达的言语也是能简则简,导致宿管最终落实到每一天的管理上就只剩不痛不痒的熄灯关灯以及其他较为明显的重大违纪的汇报。这样对于学校管理人员分析学生宿舍情况时也只能是杯水车薪,并没有什么含金量的用处,所以整体看来宿舍管理就成了一个空架势。
        二、新时代德育教学在宿舍管理工作中的策略研究和应用探索
        2.1宿管和学校内部管理人员相结合值班的形式来管理学生,实施管理和教育相结合
        结合学校内部管理人员,即教师对学生宿舍管理细节考察较少的问题,学校可以指定教师轮班在学生宿舍值班的办法,深入了解学生的宿舍生活,及时发现问题并引导教育其改正。这样既弥补了宿管对学生教育的空缺,也能和自己的日常责任结合起来,对学生宿舍进行更好的管理。
        例如:在某天值班期间,发现熄灯后仍有学生在厕所洗漱打闹,甚至有吵架动手的趋势。

如果只有宿管在场,为了平事了事,一般都选择呵斥几句,让她们不要打扰其他同学休息,赶快回到自己宿舍去,然后就认为自己的工作已经做到位了。但实际上,这件事涉及到了很多学生细节的问题,首先学生熄灯后无视学校规定仍在厕所洗漱,其次不尊重其他同学,不能做到换位思考,只管自己利益却不顾其他同学的休息,再次同学间可能发生了矛盾,此时不解决引导,势必会出现更多的问题。但如果值班老师也在,就可以将两位同学叫到宿管室直接进行教育引导,让学生明白意识到自己不遵纪守规的错误,另外对学生间的小矛盾及时引导,让他们能融洽相处。
        这种宿管和值班教师相结合的方式虽然一定程度上牺牲了教师的私人生活,但为了整栋楼学生,相信老师也会做出理解,最重要的是这样的方式可以及时对学生进行正确思想品德的教育,让孩子有一个良好的价值观。
        2.2提高宿管职位门槛,并定期开会,持教育和自我教育相结合
        除了以上宿管、教师相结合的办法,学校还可以从根本源头上缓解问题,比如提高宿管职位的门槛或者和宿管们经常召开思想报告会,提高宿管的思想水平,能够在部分较小的学生宿舍事情上对于学生进行及时的德育教育,帮助培养良好的道德品质。另外,在报告会上不光要让宿管听、学习,还要让他们有发言的权利,毕竟宿管是学生在宿舍时间内和学生接触最多最深的人,对学生的真是宿舍生活最为了解,另外对自己在宿舍管理中存在那些问题,有哪些需求最为明晰。所以,在会上要让宿管及时发言,说一说自己在近期的宿管管理中有哪些不足,怎样管理学生才能有利于将德育教学融入到学生宿舍生活,同时又需要学校提供哪些帮助等。
        这样一个宿管和学校内部管理人员针对学生宿舍管理的会议,不仅是以学生教育为核心,还是教育和自我教育的结合,只有双方都在努力,才能出效果。
        2.3在学生之间定期开展宿舍主题年级会,提高学生自身在宿舍生活的道德意识
        作为德育教学教育的对象,其自身的道德意识也应该有所提升。
        例如:在晚自习的末尾马上学生又要回到宿舍,开启自己的宿舍生活之前,年级可以占用学生几分钟的时间对学生的宿舍生活进行一个简单的评价,让学生自己进行一个反思,想一想自己在宿舍的时间内,是不是都能做到严于律己、尊重同学宿管,如果是的,那就要继续坚持并感染自己周围的舍友都做到;如果不能,就那自我反思并改正,争取做一个品行端正的新时代新学生!
        【结束语】在宿舍管理上融入德育教学教育是全方面提升学生综合素质的重要举措和想法,希望通过学校、老师以及宿管、学生的共同努力,一方面可以很好的将德育教学教育在学生宿舍管理中很好的展开实施,最重要的就是可以真正培养出有道德有品质的新时代优秀初中生。
        【参考文献】[1]朱世忠.学生宿舍管理中开展德育教育的实践与探索[J].临沂医学专科学校学报,2002(01):68-70.
        [2]孙凤霞.论学生宿舍管理工作所蕴含的德育效能[J].连云港教育学院学报,1995(04):13-15.
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